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理科 中学生

【至急】 わかる方いたら教えてください!!

酸化銀を加熱する実験を行った。あとの問いに答えなさい。 【実験1] 右の図のように,質量 1.00 gの酸化銀を試験管Aに入れ て気体が発生しなくなるまで加熱 した。加熱後の試験管Aの中の物 質の質量は0.93 gであった。 【実験2] 試験管Aに入れる酸化銀の質量を2.00 g, 3.00 g, 4.00 g に かえて実験1と同様の実験を行った。加熱後の試験管Aに残った固体 を調べると,酸化銀の質量を 4.00 gにかえて実験を行ったときは,加 熱後の物質の中に酸化銀が一部残っていることがわかった。 右の表は 加熱した酸 48 酸化銀の熱分解 酸化銀、 ガラス管 ヒント 試験管A トガス 1バーナー 水一! 表から、加熱した。 酸化銀の質量,試験 管Aに残った固体の 質量,発生した気体 の質量にはどんな決 まりがあるかを考え よう。 T 本書の使 大間の 校で学 問題の 酸化銀の質量(g) 1.00 2.00 3.00 4.00 た, 1.86 2.79 3.79 化銀の質量 と加熱後の 加熱後の試験管Aの中の物質の質量 (g) 0.93 ドバイ 試験管Aの中の物質の質量をまとめたものである。 実験2で,酸化銀の質量を4.00 gで実験を行ったとき, 加熱後の質量3.79 gの物質の中に化学変化でできた物質は何gふくまれているか。 目次 49 遺伝 の数の 優性形質を現す遺伝子をA, 劣性形質を現す遺伝子をaとして,あとの 問いに答えなさい。 [実験1] しわ形の種子をつくる純系のエンドウの花粉を,丸形の種子を つくる純系のエンドウのめしべにつけて交配すると,子の代の種子はす べて丸形となった。 (実験2) 実験1で得られた丸形の種子を育て, 自家受粉させると,係の 代の種子は丸形としわ形ができた。 (実験3] 実験2で得られた種子をすべて育て, 自家受粉させると,ひ孫 の代の種子は丸形としわ形ができた。 0 実験2で得られた孫の代の丸形の種子の遺伝子の組み合わせを, 記号 ですべて書きなさい。 2実験2の孫の代にできた丸形の種子としわ形の種子の数の比はどのよ うになるか。次のア~オから選びなさい。 ア1:1 イ 3:1 03 実験3のひ孫の代にできた丸形の種子としわ形の種子の数の比はどの ようになるか。②のア~オから選びなさい。 ②文字 2 式C 3 4式 ヒント 6因 の2子の遺伝子の組 み合わせ→孫の遺 伝子の組み合わせ とその数の比を順 に求めよう。 3実験2で得られた 種子をすべて育て ていることに注意 しよう。 6 因 8) エ ウ 3:2 エ4:3 オ 5:3 9 50 金星の公転周期 10 2012年に「金星の太陽表面通過」 とよばれる, 地球から見て, 金星が 太陽の前面を横切る現象が日本で観測できた。 次に観測できるのは, およ そ100年あとの2117年12月上旬である。 「金星の太陽表面通過」が観測できた 2012年の6月から, 次に観測でき る 2117年の12月までに, 金星は何回公転すると考えられるか。小数第1 位を四捨五入して整数で書きなさい。 ただし, 金星の公転周期は地球の公 転周期の 0.62 倍とする。 ヒント (13 2012年の6月か ら 2117 年の 12月 の間は何年か考えて みよう。 の 3

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理科 中学生

6番の解き方を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️ 答えはイの1.5倍です! 6だけ解説が無いんですよ😭 どなたかお願いします!!

浩太さんが、塩化バリウム水溶液と硫酸の反応についてさらにくわしく調べるために, 実験大。 行いました。次に示した 【レポート】 は, 浩太さんのレポートの一部です。 【レポート) (方法) I 6個のビーカーA~Fに, 塩化バリウム水溶液を 20.0cm ずつ入れる。 II 硫酸を、Aに4.0cm', Bに 8.0cm°, Cに12.0cm?, Dに16.0cm*, Eに 20.0cm?, Fに 24.0cm加える。 I A~Fで生じた硫酸バリウムの沈殿の質量を調べて表にまとめる。 [結果) ビーカー A B C D E F 20.0 20.0 20.0 20.0 塩化バリウム水溶液[cm°] 硫酸(cm) 硫酸バリウムの沈殿[mg) 20.0 20.0 9:60=1にと Fe: 60 X-15 4.0 8.0 12.0 16.0 20.0 24.0 60 120 180 210 210 210 [考察) e 実験に用いた硫酸 1.0cm°が全て塩化バリウム水溶液と反応すると, 硫酸バリウムが mg 生じる。 4 【レポート】 中の に当てはまる値を書きなさい。 e 5 〔結果)から,加えた硫酸の体積と, 生じた硫酸バリウムの沈殿の質量の関係をグラフに表す と,どのようになりますか。 次のア~エの中から適切なものを選び, その記号を書きなさい。49-16:2 9x:98 と:20 ア イ ウ エ 240 240 240 240 7-60-F-ズ Tr 80 え:2(0 180 180 180 180 120 120 120 120 [mg] 60 [mg) 60 [mg) 60 (mg) 60 0 0 4.0 8.0 12.016.020.024.0 硫酸の体積(cm) 0 0 4.0 8.0 12.016.020.024.0 0 0 4.0 8.0 12.016.020.024.0 0 0 4.0 8.0 12.016.020.024.0 硫酸の体積(cm) 硫酸の体積Ccm 硫酸の体積(cm] 浩太さんは,[方法] の実験に用いた塩化バリウム水溶液に比べて, 一定体積当たりの溶質の 質量が3.0倍である塩化バリウム水溶液と, [方法]の実験に用いた硫酸に比べて, 一定体積当 たりの溶質の質量が2.0倍である硫酸を用いて, [方法] の実験と同じ操作を行いました。この とき,塩化バリウム水溶液20.0cm° と過不足なく反応した硫酸の体積は, [方法] の実験の何倍 だと考えられますか。 次のア~エの中から適切なものを選び, その記号を書きなさい。 ア 0.75 倍 イ 1.5倍 ウ 2.25 倍 エ 3.0倍 沈殿の質量 沈殿の質量 沈殿の質量叫 沈殿の質量

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理科 中学生

どういう計算でエになるのか教えてほしいです🤦

2 物質の 次の文の口 Dのように判断できるのは, 物体が同じ高さにある場合, その物体 がもつ位置エネルギーは, その物体の[ ③ アの位置エネルギーの変化を示す球について, Q点での運動エネル ギーは、S点での運動エネルギーの何倍か。 に、 あてはまる門 加熱 エ0.1 ほど大きいからである。 T R 位置 S 冷却 PO →固体) (4点 (沖縄改) をはかる。 マツパ 遺伝の規則性 月 大のま った。 イヒ ン アル 0-W てAy た 。 にしたがうものとし、 優性形質を現す遺伝子をA, 劣性形質を現す遺伝子をaとする。 [実験I] 赤花の純系がつくる花粉を使って, 白花の純系と受粉させてできた子 図1AA は、すべて赤花であった(図1)。 [実験I] 実験Iでできた子(赤花)を自家受粉させた。 自家受粉によってできた 種子8300個すべてを育てたところ, 赤花の個体と白花の個体が確認できた。 [実験I] 遺伝子の組み合わせがわからない赤花(X)と白花の純系をかけ合わせ た。かけ合わせで得られた種子を育てたところ, 子の花の色の形質は, 赤花と。 白花の個体数の比が1: 1となった(図2)。 (1) 実験IIで得られた種子8300個のうち, 優性形質の遺伝子Aをもつ個体の数 はおよそ何個と考えられるか。最も適切なものを次のア~オから1つ選びな くUUP タンごはが色 の花金 かせるM体 m 花を ク る カ あり (3)赤花: 白花= 親 赤花 白花 子 163.316 \AIAT AA Gu ApoA →固体のロ オべて赤花 のロウに 図2 赤花(X) 白花 注意 子 液体→ よの体積 さい。 赤花 白花 6 1 ア 2075個 イ 2767個 ウ 4150個 6225個 オ 8300個 エ きい。 63 (2) 実験Ⅲの結果を参考にして, 赤花(X)の遺伝子の組み合わせを書きなさい。 (3) 実験Ⅲで得られた子をすべて自家受粉させた場合,できた孫の赤花と白花の個体数の比はどのよう になるか。最も簡単な整数比で答えなさい。 当に小さ 63 4 チャレンジ (3.4 23.8 10.0 かりクの (長崎改) 3 163.9Y100 水溶液 図は,硝酸カリウム, ミョウバン, 塩化ナトリウムの3つの物質の 100 7. 160, g 溶解度曲線であり, 40℃の水100gに硝酸カリウムは63.9g, ミョウバ 2 140 ンは23.8g, 塩化ナトリウムは36.3gとける。 次の問いに答えなさい。 (1) 40℃の水100gにミョウバンを10.0gとかした水溶液をつくった。 120 に と 100 け 80 この水溶液にはミ ョウバンをあと何gとかすことができるか。 物 60 40 物質 (2) 40℃の硝酸カリウムの飽

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理科 中学生

これらの問題の答えを教えていただきたいです!!

o 図1のように2個の発光ダイオードを+極と一極がたがいちがいになるように並列に っないだものに電池と家庭用コ ンセントから得られる電流をそ れぞれ流して左右に振った。図2 はこのときの発光ダイオードの 光り方である。 (1) コンセントの電流による光り 図1 図2 方は、図2のA.Bのどちらか。 (2) 図2のA·B ではそれぞれ何という電流が流れているか。 10. ころ、コイルの左端に置いた方位磁針の針が図 のようになった。次の問いに答えよ。 (1) 図の時コイルの左端はN極になっているか、 右図のようなコイルに電流を流したと N極 右の S極になっているか。 (2) 図の時、AとBの位置に置いた方位磁針の 針はどのようになるか。右のア~エからそれぞ れ選び、記号で答えよ。 (3) 図のとき、流れている電流の向きはaとbのどちらになるか。 (4) コイルの磁力を強くするためにはどのようなことを行えば良い か1つ書け。 N- S ウ つるした銅線の一一部が U 磁石の磁界の中 に入るようにして、右の図のように銅線に電流を 流したところ、銀銅線はアの向きに動いた。 (1) 磁石による磁界の向きを図のア~エから選べ。 (2)磁石による磁界の向きと流れる電流の向きの 両方に対して、電流はどの向きに力を受けたか。 図のア~エから選べ。 電流 (3) 銅線に流れる電流を大きくすると銅線の動き方はどうなるか。 (4) 銅線をウの向きに動かす方法を1つ書け。 (5)電流が磁界から受ける力を利用しているものを次のア~エからすべて選べ。 イ、蛍光灯 ア.スピーカー ウ、アイロン エ,モーター >H

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