四角一番の(3)がなぜBCA、CBAになるか分かりません。 なぜAが1番下なのですか？ ご回答よろしくお願いしますm(*_ _)m

こと 1下図のような質量と大きさが異なる3つの立方体 を用いて、圧力に関する実験を行った。次の問いに答 えなさい。なお, 立方体は均一な材質でできていて、 100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 じゅうりょく 5 A * 質量50g - 質量100g ·1辺の長さ30cm 1辺の長さ40 cm 質量200g ·1辺の長さ50cm かんかく 実験13つの立方体を, 間隔をあけて水平な台 の上に置いた。 実験23つの立方体を重ねて台の上に置いた。そ のとき,重ねる順番をいろいろと変えた。 実験3 Bと同じ立方体をもう1個用意し, 2個 をそれぞれ右図のよう に点線のところで切っ て2等分した。それぞ れをB1, B2 とした。 10 B1 B2 お (1)実験1 で台の面を押す圧力がもっとも小さいのは 15 どの立方体か。記号で答えなさい。 (2)(1)のとき,その圧力を単位をつけて答えなさい。 ししゃ ごにゅう なお,小数第1位を四捨五入して答えなさい。 (3) 実験2で3つの立方体を重ねて置くとき,台の面 を押す圧力がもっとも大きくなるのはどのように重 20 ねたときか。例えば,上から順にA·B.Cと重ね た場合は「ABC」と表し, 組み合わせをすべて答え なさい。

（４）がどうしても分からないので教えて欲しいです！答えは0.05ｇです

20℃~30C と0 し ウ 30℃~40℃ 40℃~50℃ (5) 実験のVが終わったとき, 10℃の水溶液の質量パーセント濃度は何%か。求めなさい。ただし、 答えは小数第1位を四捨五入し,整数で書きなさい。 エ 186 136 (下) 5 次の実験について、(1)~(4)の問いに答えなさい。 334 0 A 2P 実験 I粉末状の酸化銅 4.00g と, 粉末状の炭素0.30g をよく混 ぜ合わせて均一な混合物をつくった。 Cul2+C2 Ho0 Iの混合物を,図のように試験管に入れて加熱したとこ ろ,気体が発生して石灰水が良くにこったeoz I 気体が発生しなくなったら,ガラス管を右灰水から抜い て,ガスバーナーの火を消した。また, ピンチコックでゴム Cao 酸化銅と炭素の混合物 I ピンチコック ゴム管 ガラス管 管を閉じた。 石灰水 V 試験管が冷えてから確認したところ, 試験管内には純粋な単体の銅3.20g が残っており, 酸化銅や炭素は残っていなかった。 ) 実験で酸化銅に起こった化学変化のように, 酸化物から酸素がうばわれる化学変化を何というか。 書きなさい。 02050 360 272

この式でなぜCa(OH)2になるのですか？ またCa(OH)2-とはならないのですか？

【炭酸と水酸化カルシウム水溶液の中和反応~】 CO2 + 石灰水 白色沈殿 H2O 白くにご H(アルカリ) 水酸化カルシウム (塩) 炭酸カルシウム (酸) 炭酸 <42> CO, + CaloH → cacos CaloHz→ 2 水に溶け麺 Co5 2- COs

これの模範解答が先生の手書きなのですが、あきらかに答えが違うのでどなたか解説お願いします😭🙇🏻‍♀️

(図において四角形ABCD はAB/DC、 ZDAB=90° AB=14cm、DC=7 cm、 DA=6 cmの台形である。 点PはAを出発してAB上を毎秒2 cm の速さでBまで動き、点QはCを出発 してCD上を毎秒1 cm の速さで Dまで動くものとする。 P、QがそれぞれA、Cを同時 に出発してからェ秒後のPBの長さ をL cm、四角形PBCQの 面積y cm?として次の問いに答えなさい。 2 lenls 6 %cn 2cals A B P 14 (1)変化の様子を式、変域を用いて表しなさい。 (2) y をxの関係をグラフで表せ。 52 50 48 46 44 42 40 38 36 34 32 30 28 26- 24+ 22: 201 181 16- 14: 12- 10+ 8 6- 45 2+ 8 10 12 14 16 2-OH -6 -2

これの模範解答が先生の手書きなのですが、あきらかに答えが違うのでどなたか解説お願いします😭🙇🏻‍♀️

(図において四角形ABCD はAB/DC、 ZDAB=90° AB=14cm、DC=7 cm、 DA=6 cmの台形である。 点PはAを出発してAB上を毎秒2 cm の速さでBまで動き、点QはCを出発 してCD上を毎秒1 cm の速さで Dまで動くものとする。 P、QがそれぞれA、Cを同時 に出発してからェ秒後のPBの長さ をL cm、四角形PBCQの 面積y cm?として次の問いに答えなさい。 2 lenls 6 %cn 2cals A B P 14 (1)変化の様子を式、変域を用いて表しなさい。 (2) y をxの関係をグラフで表せ。 52 50 48 46 44 42 40 38 36 34 32 30 28 26- 24+ 22: 201 181 16- 14: 12- 10+ 8 6- 45 2+ 8 10 12 14 16 2-OH -6 -2

HCL、H2co3、NaOH、Ca(OH)2、NaCl、 を見分ける実験をするにはどのようにすれば良いですか。石灰水はつかえません。消去法もなしです

ふたつ質問があります 1,図2の②でなんで亜鉛の電子を2つ出すんですか？ 2,図2の③でなんでZn²+が亜鉛板から出るんですか？

ワークA, 「解音 2 化学変化と電池 リトマス紙 リトマスに 身のまわりではさまざまな電池が利 用されている。番がから 士ルギー をとり出すしく ん BTB液 フェノー フタレイ グネシウ 入れた。 水素 赤 A イオンへのなりやすさ a1で硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れたとき,どのような化, りゅうさん 硫酸銅は電解質で, 水中では銅イオンと硫酸イオンに 電離する。 学変化が起こったのだろうか。 硫酸銅は水の中で次のように電離している(図2 ①)。 硫酸銅は、 1年の水溶液の学習で でんり 使ったね。 図1 のように,硫酸銅水溶液に銅板や亜鉛板を入れ 銅イオン + 硫酸イオン すいようえき あえん 硫酸調 so ると,亜鉛板のまわりには赤い物質が付着するが,銅板 は変化しない。赤い物質をとって亜鉛板を調べると, 表 面に凹凸ができ,厚さがうすくなっていることがわかる。 同じく電解質である硫酸亜鉛の水溶液に, 銅板と亜鉛 板を入れると,どちらも変化しない。 CuSO。 Cu+ 硫酸銅水溶液に亜鉛板を入れると、,亜鉛原子が電子を放出し て亜鉛イオンになる(図2 2)。その電子を硫酸銅水溶液の中 の銅イオンが受けとって銅原子になる(図2 3)。 おうとつ 化学反応式では、 電子をeという 記号を使って表すよ。 亜鉛 亜鉛イオン + 電子 硫酸銅水溶液に 銅板 Zn Zn°+ 2e 亜鉛板 亜鉛を入れた ときにだけ, 変化したのは なぜだろう。 なんでーを出すの んでZ 銅イオン + 電子 鋼 Cu?+ 2e Cu **キ3 硫酸銅水溶液に 入れたときの変化 Zn 3 Zn Zn 2 Zn の 銅と Zn 亜鉛では、 Zn 何が 硫酸亜鉛水溶液に ちがうのかな。 入れたときの変化 2+ CL Cu SO SO。 図1 電解質の水溶液に銅板と亜鉛船板を入れたときの変化 2硫酸鋼水溶液に亜鉛板を入れたときの変化 185

この問題の解き方を教えてください😭

(8)( 2 ) CaHe +( 7 ) O → ( 4 ) CO, + ( 6 ) H:O

(4)が分かりません…。 誰か教えてください！！ お願いします。😣 (なるべく至急で、！)

[重要例題]右の図1のようにそれぞれ電気担抵抗が 10Ωの電熱線を用いて装置をつくり 35V ビーカーに20°℃の水 300gを入れ, 電源の電圧を35Vにして実験を行った。 これについて,次の各問いに答えよ。 図1 (1)図1で,電熱線に流れる電流は何Aか。 20℃ 20g 35。 - 3.5 10 102 3.5A 今日 (2)図1で,電熱線の電力は何Wか。 く 35 で 35×3.5- 122.5 122.5W 105 05 (3)図1で,電流を6分間流したときの電熱線の発熱量は何Jか。 6×60= 360秒, |225 x ア6 73 50 122.5x360- 44100 44100J 3673 (4)電熱線から発生した熱がすべて水の温度上昇に使われると仮定すると,水が受け取る熱量は何 cal か。だたしIcal=4.2Jとする。 41o0

この答え誰か教えてもらていいですか、お願いします。

茎のつくり 3 表皮 2 4 (1 の の茎の断面 の茎の断面 気孔 維管束 師管 道管 根毛 単子葉類 双子葉類 基本ワード 一問一答で重要用語をおさえよう。 ロ 右の図は,ある植物の根と葉のつくりを模式的に表 したものである。次の問いに答えなさい。 根 (1) 植物が根から水を吸い上げることを何というか。 (2) 植物は,水を,葉から何という状態で排出するか。 (3) 植物は,根から,水のほかに何を吸収するか。 A B (4) 根で吸収された水や(3)は,何という管を通ってか 葉 表側 らだの各部分へ運ばれるか。 (5)光合成でつくられた養分は水にとける物質に変えら れ,何という管を通ってからだの各部分に運ばれるか。 (6) A~Dを,(4)と(5)に分けなさい。 (7) 根に見られる綿毛のようなものを何というか。 (8) 茎の維管束が, ①散らばっている植物, ②輪の形に並んでいる植物があるが, トウモロコシ,ヒマワリは①, ②のどちらか。 裏側 ト ヒ 基本ワーク 問題形式で基本事項を確認しよう。 葉の大きさと枚数がそろった2本の枝を 葉の裏側に 使って図のような装置をつくり, 20分後 の吸水量のちがいを調べると, Aより Bの 方が吸水量が多かった。 (1) 吸水が起こったのは, 葉で何という現 象が行われたためか。 (2) (1)は, 葉の何という部分で行われるか。 (3) (1)は, 葉の表側と裏側のどちらでさかんに行われているといえるか。 (4)(2)の数が多いのは, 葉の表側と裏側のどちらか。 (5) 葉をすべてとり除いた枝で同じ実験を行うと, 吸水量はどうなるか。 次のア~ エから1つ選びなさい。 葉の表側に ワセリンをぬる。 ニ ワセリンをぬる。 水 シリコン B A はじめの 水位 チューブ ア A, Bよりも多かった。 ウ Bと同じくらいだった。 イ Aと同じくらいだった。 エ A, Bよりも少なかった。 」S 州 す L 21 31 5 る 31 55 6 2 C D