大問20(3)の答えが 36( J ) になるのですがどうしてそうなるのか教えてください🙇

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問二の解き方が分かりません(´；ω；｀) 解説がないので、誰かわかる方いませんか？？ 答えは0.18です、、！！！！

1 | 番さんは, 刺激に対するヒ トの反応時間を調べる実験を行った。まず, 図1のように。 先生と10人の生徒が各 中合わせに手をつないで共になり, 先生は左手にストップウォッチを持った。先生はストップウォッチをスター トさせると同時に右手で香きんのだ手を狂り。すぐにストップウォッチを 基きんの右手に護した。 答きんは。 左手を握られたと感じたら右手で曽の 人の左手を撮った。ごれを手を見ないようにして続けて行っていき, 茂さ んは左手を掘られたと感じたらストップウォッチをとめかかった時間を 調べた。家は, この実験を 5 回行い。それぞれでかかった時間をまとめた ものである。下の[|内は, この実験の結呆について考察しているとき の, 香さんと先生の会話の一部である。次の各間に答えよ。 表 1回上 | 2回目| 3回目| 4回目| 5回上 かかった時間(秒| 235 | 164 | 143 | 175 | 18 メトップウォッチ 先生 「朱から, この実験で. 手を舞られてから陣の人の手を掘るという反応が起こるまでの。 生徒1人あた りにかかっだ時間の平均を求めると, 何秒になりますか。」 徐 「1人あたりにかかった時間の平均は ( 。 ) 秒です。このことから, 手を損られてから半の人の手を 掘るという反応が起こるまでには, 時間がかかるということがわかります。] 先生 「そうですね。この実験では, どのような刺激をどこで受けとっていますか。また。 刺激を受けとって から筋肉が動くまでの信号の伝わる経路はどうなっていますか。」 徐 「この実験では, 手を撮られるという齋基を左手の皮ふで受けとっています。 左手の皮ふで刺激を受け とってから. 信号は図2に志すような放で右手の筋肉まで伝わり, 隣の人の手を掴みという反応が 起こったと考えられます。」 先生 「そのとおりです。」 間1 皮ふのように. まわりのさまざまな状態を刺季として受けとることができる休 国 せき 門 の部分を何器官というか。用語で答えよ。 ずい 閉2 会話文中の( 、) にあてはまる数値を, 小数第2位まで答えよ。 2 |をmo 右手の 度ふ 筋肉

この問題の解き方がよく分かりません💦 解説お願いします🙇‍♀️

7 ! 1 イ うすい塩酸を2回加えだたとき, かき混ぜた後の水溶流中にふくまれるナトリウムイオンと水 隊化物イオンの数の比を, 最も科単な避数の比で天きなさい。ただし. かさき江ぜた後の水溶液 の人もが緑になったとき, 水素イオンも水際化物イオンも残っていないものとする。 サナトリウスイオンの数: 水酸化物イオンの=( ンプ 「) うう 4) 水に水酸化ナトリウム 0.24g が浴けている水浴洪と, 水に塩化水素 0.22g が潜けている水浴液 をすべて混ぜ合わせて中性にしたところ, 塩化ナトリウム水深液 20.35g となった。 ての水溶液を

分かる問題教えてください!!

所イント は いつも-のfmのmactca7s。 ステンレス中に 広げて入れた鍋の粉末0.8 g を加熱 し質量をはかる操作を6回くり返した。右のグラフ は加熱の回数と皿の中の物質の質量との関係である。 内2(1) 独を加熱すると。 質量がふえたのはなぜか[空 気中の」の書き出しで 億単に書きなさい (9 2回目に加熱し終わった時点と回目に加立 わった時点では, それぞれの皿の中に期はあるが証 ょ (⑳ この突験と同じょうにじ請2 と| 四の中の物質が 何きになった時点で質量が北 (《⑳) この実験で起こつた化学 0 19aきSS昌

一番のA〜D がわかりません、あとあってますか？

ヨメサミロッWT!30の訓Eの2 WWのローや "天最区せ叫ギイ交閑彰 ② いうせ!畔そるの最下の エャメの類Yせせテ “宮遇mo一W (0 。 "補完2回3*省ら層画和1コ 図のっ つい^ゃ 立\明っい4還の QOS理一の遇罰ハユ で選叶っ締 *wを補いのきダスイ (ek=rXW0D で確コNW丈を取ま放重kdwvwRm ュ お台中 請

最後はなぜエの全て足した数ではなくイなのですか！？

本枯らhu いtRics昌 wm ある種村物の要を宗した いい間をのようなものがあった。この村物の本の人 9 のした その所面を50和泉し,り 6 izmmじの。 ある本の枝 の 拒の衝数や大きさや6 華の太さきで長きが を4本功り。 校AこDとした。 (の カラス符にゴム管をつなぎ 本のポの中にめで管内に水をかた しのと4つ且癌した。 そこっ、杖A<Dをつないで図2のよ うな装置を 4つつくった @ 栓Aには上の表全に。Bには上の齋仙 でには朱の両面にそれぞれ セリンをぬり, Dはそのままワセリンはぬらなかった の 1にの時評を玉べたところ, のような結果になっ な ワセリンをぬった部分から水は蔽発しないものとする。 Apl5着| を 5 賠1 下線部ぉを何というか> 岡2 下区部bを, 次のアーエから1つ選び 記で答えよ ただし|赤く見えた都分は黒くぬり ッ = 間3 次の娘も 実際結果を考察したものである。 文中の(P)。 (@に入る語殺をそれぞれ符えよ。 業の(P)側の方に。 水療気の出口である(Q) の数が多いと考えられる。 則 表のに入る数字を次のアーエから1 つ選記号で答えよ。 ただし 実際における水の法タ和4 認によるものであるとする。 ア 80 リ イィ 9 2 ウ ルル4 双 エ 29 し 1 周1 ーー ] 則3 7 1 能 /【Kィ7/ほあ 記緒2 テク

（5）（6）の解説をお願いします！

3 次の突験1 3 を行った。 (本 四1 ステンレス 実内1 ADの4つの班で. 図1のように, マグネ | ララムの務末を加熱した。表は, A一D班のマグネ ラメの天示の質量と加熱後のステンレス中に残 の外硬をまとめたものである。 | ム下| p叶| Cc中| p下 030 | 060 | 090 | 120 959 | 1o | iso | 1 ーサー>き ジレス皿に残った物質の質量(g) 粉をステンレス四に入れ. 貼る 定時間加熱し, 冷えてか つた物質の質基をはか と。 再び加閑して質量をはか をくり返したところ, 図2の かりとって混ぜ合わせ, 十分に加 後の質量は455gとなった。 で, 加熱後に残った物質の中に, 反応していないマグネシウム れでいると考えられるのは, どの班のステンレス由か。A一Dか 応してでいないマグネシウムの質量は何gか。次から選べ。 ig の010g @0l5g 020g は 実験2で起こった化学変化を表したものである。 ①. ②に る化学式を書け。 ⑩⑯| + ー* 2cuo 2で, 2回目の加熱後には, 反応していない鋼粉が残っていた。 は何gか。 3 について,マグネシウムの末と負粉の加熱前の質量をそれぞ とするとき, 加熱後の質量を 。 を用いた 2 すについて, 反応に必要な酸素は何 g か。

答えは40オームなのですが、直列回路なのに電熱線xは関係ないのですか？全然わからないので教えて下さい。

回 守流のはたらきについて軸べる実験を行った。 な ご実験> 電源装圧。 0のの宙線X, 抵抗の大きさがわからない電熱 線Y, 電圧計, 電流計, スイッチを用いて, 国 1. 図 2 の回路 をつくった。図 1で, スイッチを入れ。 回路に流れる電流の大 きさと電熱線Yの両端に加わる電圧の大きさを測定した。 図3 は.そのときの結果をグラグに表したものである。また図 2 で, スイッチを入れ 回区 8 分間流を流した。 このとき, 電流 計げ50muを示した <実験2> 図4のように, つり 下げたコイルに検流計をつないだ回路を つくり, コイルの中にN極が上になるようにけり字形磁石を置い た。 次に, コイルを矢印(一)の向きに動かしたところ, 検流 計の針が振れた。 <実腺3> 図5のように,南北に治ってつり下げたコイルに。 電源装置 スイッチをつないで回路をつく り, コイルの真下に方位磁針を 置いたところ, 位針7N地は修を指し ていた。次に, スイ ッチを入れ, 電流を矢印(一 )の向きに流したところ, 旋位磁 針のN極が指す向きが変化した。 図5 電源装置 M Kol コルオガ テ 電: 南一ーー北 方位胡針 抵久の大きさは何0か, 求めなさい。

(3)の問題を解説お願いします🙏

人ii 2 3スマプまぐさ で玉い し、 329てはしいた。 j2 アーエは、4種類の音の波形をコンピュー 輔は振動の振れ幅を表している。

（2）はなぜ一0.4をするんですか？

回 燕散 つつ昌@3E3(30 鳥取)<14点X2〉 図のハーDのように処理をした, 葉の大きさ枚 数 茎の太きや長さをそろえたアジサイを, 同是の 水を入れたメスシリンダーに入れ, 水面を油でおお った。光が当たる場所に 間眉いた和俊,メスシ リンダー内の水の潤少是を測定し. 表の結 困を得た。 上() BとCの水の減少量を比べたとき, Bのほうが減少量が多い理由を。 「包孔」という語を用いて, 説明しなさい。 時 軸 旧2) A~Cの結果より, 表の*は何cm!であると考えられるか。症邊 のみ量(omリ