学年

教科

質問の種類

理科 中学生

この問題の(2)の①と②の解説をわかりやすくお願いします。 答えの解説みても難しくて分からなかったので(´・_・`)

) [3 座 つPR 還8Y(31 三重弥〈10点X 1 固の下線部①のとき, 60Cの硝酸カ ント濃度は何%か。小数第2位を 捨五和信して, る硝酸カリウムの質量を読みと ったものである。 リウ ムの飽和水溶液の質量パーセ 小数第 1 位まで求めな 2② [の下線部②で, 本をして出でき た硝酸カ リウムの質量は何gか。 小数第2位を 栓五入して, 小数第1 位まで求めなさ!・ 国算 EE ラュス に たデニテニ っ人 ミ et 山林管A, Bに水を5.0cm3(5.0g)ずつ入れ, 図 1 のように, 試験管Aん A り Bl 5 に絆カリウム3.0gを, 試験管Bに塩 ナトリウム3.0gを入れた。その ム | 後 試験管ん,.Bを加熱し, ときどきふり泥ぜながら, 水溶液の温度を 陸 昌 60Cまで上げ, 試験管ん, Bの中のようすを観察した。 し 生 5.0cm3(5.0g) を入れた試験管Cに硝酸カ リウムをとかし, 60C めm| の信和水溶液を用意した。その後, っ水浴液の温度を20Cまで下けたと に 了 ころ, 硝酸カリウムの固体が出てきた。 3 は [ () 図2は物質の溶解度を表している。中のA, Bについて, 物質が水に 買 4 すべてとけている場合には〇, とけ残っている場合にはメを書きなさい。 2シンイト信人ナトリウム| 人 表は図2のグラフの20C, 水の温度〔C〕 20. 隊AOML6O IS (TTY ーー 基 40C, 60Cの100gの水にと [本度力リウム 31.6| 63.9|109.2] 水の温度〔C) 以 LE

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

この問題の(2)の①と②の解説をわかりやすくお願いします。 答えの解説みても難しくて分からなかったので(´・_・`)

) [3 座 つPR 還8Y(31 三重弥〈10点X 1 固の下線部①のとき, 60Cの硝酸カ ント濃度は何%か。小数第2位を 捨五和信して, る硝酸カリウムの質量を読みと ったものである。 リウ ムの飽和水溶液の質量パーセ 小数第 1 位まで求めな 2② [の下線部②で, 本をして出でき た硝酸カ リウムの質量は何gか。 小数第2位を 栓五入して, 小数第1 位まで求めなさ!・ 国算 EE ラュス に たデニテニ っ人 ミ et 山林管A, Bに水を5.0cm3(5.0g)ずつ入れ, 図 1 のように, 試験管Aん A り Bl 5 に絆カリウム3.0gを, 試験管Bに塩 ナトリウム3.0gを入れた。その ム | 後 試験管ん,.Bを加熱し, ときどきふり泥ぜながら, 水溶液の温度を 陸 昌 60Cまで上げ, 試験管ん, Bの中のようすを観察した。 し 生 5.0cm3(5.0g) を入れた試験管Cに硝酸カ リウムをとかし, 60C めm| の信和水溶液を用意した。その後, っ水浴液の温度を20Cまで下けたと に 了 ころ, 硝酸カリウムの固体が出てきた。 3 は [ () 図2は物質の溶解度を表している。中のA, Bについて, 物質が水に 買 4 すべてとけている場合には〇, とけ残っている場合にはメを書きなさい。 2シンイト信人ナトリウム| 人 表は図2のグラフの20C, 水の温度〔C〕 20. 隊AOML6O IS (TTY ーー 基 40C, 60Cの100gの水にと [本度力リウム 31.6| 63.9|109.2] 水の温度〔C) 以 LE

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

身のまわりの気体の発生方法と性質の下の問題が分かりません

Eo aaのけけ方 次の消し方 一 ーー- 2つのねじがしまっているか確認す ⑥⑤ } る。 届箇ねじをしめる。 てセコックを暗く | + 只マッチに火をつけ,③ の 調人ねじを開き。 点火する。 央還ねじをいらる、 うき@⑨ )山大ねじをゆるめ キ て, 炎の大きさを調節する。 コックや元栓を本 っ9⑨[ )調前ねじだけを開 | | じる。 いて, 青色の災にする。 メスシリンダーの読み 3)/ いろいろな ④, ②にあてはまる数値を書こう。 ー④に 2 ・真棋から溢面の平らなとこ | | ! 記 ei ろを肝む。 了 日 IS.* - imgりoo[ NO まて目分量て読む。 プラステック g ニウム NR ・左の図の水の還は, 拓 ーープク @( 〕cm*てである。 この ーーーニーボーバツ ) .4) 身のま ①-⑨にあてはまる薬品の名前を書こう。 酸奈 二酸化炭素 水素 のモラア (O)6 )1@〔 和 )に 1 Sa の にオキシドール(うすい | うすい 財此を加える。 を加える。 を加える。 の間合物を加熱する。 物所の中でもっとも四 | っも政度がかさい」 9 よりも剛大きい| 肛が小さい。。。 | pe。 すはたらさが | jkを白くkeらせる| 所中で坦えるとに| にによくとける なる。 にとけやすく ノノ@〔 } 馬:

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

(エ)の解き方を教えてください!

人gアルカ リの衝についてるために4の沙二AD を庫いて誠のような宏行った、水 本mp うか うれ 5すいkm D と ラナい有りの JBLかである。=れ5の和愉とその訂について。 あと信和いにえなきい。 (RW 4 まな5ピーカーにもおでれみ生すっ フェノールフタレイン和人を」聞っ拓たまこ 2 Am EKD て全く天 の AcD より 2且つ おをたところ とABのiE2きわきら2で いした。 1222に 2 65mcピーーFeatA 4のRmkgイング swelge してをつくった。この言でメインテを入れるとISく上打した。 に。 ピーカーのの大 2を0でいき克や6ちせた。皇1は そのときの和えたの捕りよ うう。 でーターがのBい外人和をしたものである。 隔Cee sm 所 の人 GATT leCagrfal にaetagrs| se lmfazme 人8ポリラテ re 3 pmyal Recoa5】 ゃ に 人疲を 4 つのビーカーにでれぞ4 100 cdずつ入れ。 内友る体積の浴 を加えて司攻をつくり。 アーとし大。 これらの確信にマグネシウム 1.00g をそれぞれ吉えた。表2は人牙アーについて水玉 座りの休牙 マクネンウムを加えたとさの反応とその化に区ったマクネシウスの換量を示したものである。 加 人 | er | zezwao 條ez 33 すう zza4。 | cmz ョノ 琶 (| エ| see | 下e2 区 7とイ ク AZの7 理科 特奈川上 で) 2 に (上) についてのSAETま2のalEkでpa。 TO ( x ) にあてEE イサンの人人わせ して上も半するものをあとの 1ー6 の中から っ斉び。をの重きなるい。 ょ はる語を二き2 TS!この区か 隊アーニニがるれれ和性であるがをで5 SSRdess 0 9 om io 梁Dのな衝 (cm 中 ん (アーのついcbマクネンクエ22きら2でまま ん 可reっcoでしょが エ きん kh5四2もいて2ました 庶/ [る 国2どもとにクラをがく 克ー=Bについても 寺8イクキネンウェOR めで ます まうすると。 Hb 半のイオンが X ) とわ22 ( Y ) であるどれます 回 連 Noe gm Ne esoe Nr son Ne el. arorom= 計 en lom

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

この問題の(4)が理解できません解説お願いします🙇‍♂️

<実験2 ラ 電気ボットA一Dを用いて、水を 2 分間あたためたと 表 きの水の上昇温度を調べた。表は, その実験結果を表し たものである。 (0 ※気ポットの表反効率が最も高いものと最も低いも、 トニーニー のを, ADからそれぞれ 1 つ選んで, その符号を書 あたためた水の質量[(g〕 | 600|1200| 600|1200 きなさい。 水の上昇温度(C 460| 240| 280|150 2 抵抗値が等しい3 つの電熱線と電源装置を用いて, 図 1の回路をつく 図1 り, 発池ボリスチレンのカップA, Bに入った水をあたため, 水の上昇 aaSz 温度を調べる実験を行った。ただし, この電熱線で発生した熱は全て水 (⑳ 人EE叶 /$ 温の上昇に使われ, 電熱線はオームの法則が成り立つものとする。 電流計| く実験 1 > 図1のスイッチ S」だけを入れて, 電源装置で6.0 V の電圧を4分間 加えた。図 2 は、 このときの電圧を加えた時間とカップAの水温の関係 を表したグラフである。 し 電欠線 図2 (C) 18 16 水 吉 14 6 2 4 6 8 電圧を加えた時間 の) () 図3 は 電訴置で6.0 V の電庄を加えているとき 電流計のようすを表したものである。電席線の 抵抗値は何@か, 具玉和信して小数第 1 位まで求めなさい。

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

(5)がわかりません!! 教えてください ちなみに答えは1,75gです

1 t欄水素ナトリウム(NaHCODを のでプムをした反応が完多に リッム(N ssCODをいう 2 [実験2] 国1のように。 続いた誤符んに れで名般し。発補した気人を剖B 黄わった和。 生んの中に多った自い固体は本サト 物抽であり試験寺んの口近くの内名についだ浴価は 指化コバルト疾の色の室化から 水であることがわかった 試験和Bに石灰砂を入れで振ると。 石談水は白く滑った (0) 天財2を行うためらにガスパーナーに点火したところ。国2のように補所の放が 足しでいることを示す次色の疾になった。較 は変えずに所の呈をふやして青色の安宛した天にするに| なものを一つ遂び。 その記号を斉きなきい。 ア ねじPをおきえて困定しねじOをきの沿きに回す。 ウツ ねじQをおきえて回定し,ねじPをの向きに回す まただ。気作Xを集めた あいて. ガスバーナーのガスの この訟作をつけた間旬の ーー は とのような操作を行えばよいか。湊の: イ ねaPをおきえて困定し.ねじQをbの向 エ ねじQをおきえて男定し.ねじPをbの向きに 本1 アーエのうち適当 。 ーっ選び. その記号を守きなきい< 人 湊の①とのの問いの克えを組み合わせた論4のアーエのうち。地も導当なものを ④ 諾隊水素ナトリウムの直と。朗取管に責っだ内 表4 ナトリウムの未流をつくり。 それぞれの水浴剖にフェノール ァ ィ ゥ フタレイン江渡を加えると。 一の水流が法い色に変化 | ① ナトリウム|雇欄ナトリウム191 nk した。 それはどちらの物質の沙流か。 @| 村を 人を 色 全を | @ 下線部の青多の者化コバルド区は, 何色に変化しだか。 (の)NaHco。 一NasCOs+ HaO+(の) LE) のe/ (3) 実験2で起こつた化学変化は較3のような化学区応式で表れる。 正しい化学反応式になるよう, 国3の①には示字を ②には所人 の化学式を胡きなきい。 (質量がそれぞれ計なる談大水素ナトリウムを加般して。 実験2の 反座によってそれぞれ条gの庶職ナトリウムが生じるかを凍べた 衣5はその結果を表したものである。衣5をもとに,「左 ナトリウムの質長」 と。 実験2の反応によって生じた「水と (3) 3.00gの虚隊水素ナトリウムを加熱したが. 人、 であった。この困体2.55gのうち, 反応しないで骨って! ャ 貞 所隊水素ナトリウムの質重 (g) 雇酸ナトリウムの質基【g) SS Is IKE3LDCI 5 凍 0ゞ『 05 NNWそう 愉 気体Xの質重の生計] との財人を表すクラフをかきなきい は 9 誠馬2の反が完全に終わる前に吉般を中止した。このとき、 天った財体の還は2.5S| 0 いる蝶隊水素ナトリウムの質量は何gか。 ト 0 ON 623 3 2

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

問2,3がわかんないです、、

国 図1のような選折式吉策をつくるときに用いた信上四離の異なる2つの中レンズA。 日の作点四苑を再べるために, 下の| |内の実験を行った。 手順と締果] ⑰ 岡2のような装置を組み立て, 物体を固定した。 図1 西レシズAとスクリーンと動かし,スクリーン上に,はっ 接限レンズ きりした像をつくった。 対物レンズ ② ①のときの, 物体と凸レンズAの距離ぁ と, 凸レンズ ーーデマ んAとスクリーンの距離5を記録した。 ⑧ 畑唯き を変えていき, そのときの距離を記録した。 ④ 凸レンズAを凸レンズBに変えでて, ①こ⑧と同様の操作を行った。 遼2 レレ、タデン ウスにSm |551Tssl 間人 器レシズA ー 5(aーlolli7li614] し atm)liolisl2ol25|s0ls5] い レイ (5」ー一llsslselsel 『コ評。 スクリーン上に公ができなかった。 電衣as 上和5 | 岡 表の凸レンズAの結果から, 物体より大きな像がスクリーン上にできたときの距区a の数値から1つ選び, 数値を書け。 !は, 屈折式望遠午のしく いて述べている。文中の(ア), (イ)にあて 在何をそれぞれ演字 1 字で書け。また, (ウ)にあてはまる記号を, A, 日からど っている。 対物レンズによって, 遠方の物体の(ア)像ができる。ビピン その(ア)像の(イ)像が接眼レンズによってできるので, 拡大された

回答募集中 回答数: 0