理科のこの問題がわからないです。 教えてください🙇‍♀️

○親の代で他家受粉させて種子をつくった。この種子を子の代とする。できた子を育て、自家受粉させて 多数の孫の代をつくった。孫の代の種子を調べると、 丸い種子としわの種子は3対5の割合であった。以 下の問いに答えよ。ただし、エンドウの種子を丸くする遺伝子を A、エンドウの種子をしわにする遺伝子 をaとし、丸い遺伝子が顕性とする。 ·親の代の遺伝子の組み合わせとしてふさわしくなるような遺伝子のモデルを、 例にならって A、 a を 用いて示せ 例 0) 00) 0) 孫の代の種子をもとに、丸い純系の種子のみを手に入れたい。 どのような操作を行うとよいか。

自家受粉の意味を簡単に教えて欲しいです(＞＜)🙇🏻‍♂️

(3)教えてください🙏🏻

の抵抗の異なる電熱線 a, bを用いて, 次 の実験1~3 を行った。これについて, 図4 電源装置 図5 電源装置 図6 )a スイッチ スイッチ 0.6 3 1) あとの問いに答えなさい。 電熱線a 電熱線a電熱線b 電0.4 流 ○学習3,学習4,学習5 A 0.2 【実験1】 図4の回路で,電熱線aにかか る電圧と回路を流れる電流の大きさの関 係を調べたところ,図6の①のグラフが得られた。 0 電流計 6 電流計 2 電圧(V) 電圧計 電圧計 【実験2】 図5の回路で,電熱線全体にかかる電圧と回路全体を流れる電流の大きさの関係を調べたところ, 図6 の2のグラフが得られた。 【実験3】 図5と同じ装置を用いて, 電熱線 a, bを並列につないだ回路をつくり, 電熱線全体にかかる電圧と回 路全体に流れる電流の大きさの関係を調べたところ, 図6の③のグラフが得られた。 口1) 電熱線aの抵抗は何Ωか。 2) 実験2で,電流計が 0.2 Aを示したとき, 電熱線6にかかる電圧は何Vか。 3) 実験2の回路全体の抵抗は, 実験3の回路全体の抵抗の何倍か。小数第1位まで答えよ。 24) 図7に電気用図記号を使って, 実験3の回路図を完成させよ。 (図P.239) 5) 実験2,3で, 電熱線全体にかかる電圧がともに3Vを示したとき、実験2の電 熱線 b, 験3の電熱線6に流れる電流はそれぞれ何Aか。 図7 電熱線a L(6) 家庭のゴンセントにつないだ電気器具は 100 Vの電源に対して並列に配線され 面面に対して直列に配線されているとすると, 電熱線b

解き方（途中計算）と答えを教えてください！ 画像見づらくてすみません🙇‍♀️

2. 次の間に答えよ。 (1) 8時に家を出たA君が2000m離れた駅に8時40分に着いた。 A君の平均の速さを求めよ。 (2) B君は9時に家をでて平均の速さ毎分80mで30分間歩いた。 B君は何m歩いたのか。 (3) 240kmの道のりを平均の速さ毎時40kmで走ると何時間かかるか。 (4) 毎時72kmは毎分何mか。

これで合っていますか？

の物質 体種 固体 <液体 く気体 固体 > 液イ本 気体 水(氷の場合) 体種 海体 く但体く気体 存体 <但体<気体 家度 液体>但体 > 気体

(1)教えてください

(3) 次の文か進化と関係のある場台l のはい易 6 0 カエルは,子からおとなになるとき,すがたが大きく変わる。 ② シダ植物の中から,より乾燥に強い種子植物が現れたと考えられている。 (40点…(3)(4)各10点, 他各 5点) P Bb プラス Q 6思考力遺伝と形質 教科書 p.108~113, 116 bb 子の形質 形質が異なるエンドウの純系どう しをかけ合わせ, 子の形質を調べた。子葉の色 形質 親の形質の組み合わせ R、 黄色×緑色 黄色 Bb 草たけ 高い×低い 高い 表はその結果である。 (1) 子葉の色を決める遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの個体Pと,子葉の色 が緑色の個体Qから成長したエンドウをかけ合わせると,子葉の色が黄色の個体Rと 緑色の個体がほぼ同数できた。P, Q, Rがもつ遺伝子の組み合わせをそれぞれ書き なさい。ただし,子葉の色を黄色,緑色にする遺伝子をそれぞれB, bとする。 (2) 草たけについて,表中の子どうしをかけ合わせてできた孫のエンドウでは, 2種類 の草たけが3:1の比で現れる。草たけが低い孫が277個体のとき, 草たけが高い孫 の個体の数として最も適するものを, 次から選びなさい。 滝 個体のめしで (3 10点 につくこE、 につくこと バ'5 [ 100 300 600 800 1100] じ か じゅふん 10点 (3) エンドウは, 自然状態では自家受粉する。自家受粉とはどのようにして受粉するこ とか。「花粉」,「めしべ」の2つの語を用いて, 簡単に書きなさい。 配(4)遺伝子の正体である DNAを変化させる技術の具体的な利用例を,1つ書きなさい。 本色の色煮を もっバうを>C8. ディーエヌエー ヒント DNAを変化させる技術は, 農業, 食品, 医療などに役立てられている。

解き方が分かりません💦 ご回答よろしくお願いします🙇‍♀️

口O 純系の丸い種子をつくるエンドゥと純系のしわの種子をつくるエンドウをかけ合わせてできた種子を まいて自家受粉させたところ,合計 600 個の種子ができた。このうちから, 丸い種子としわの種子を無 作為に同じ個数選び, それぞれまいて育てた。 次に, それぞれが自家受粉しないうちに, しわの種子か ら育った花の花粉を,丸い種子から育った花に受粉させたところ,合計1200個の種子が得られた。こ の1200 個のうち,しわの種子は何個あるか。

これらの問題が全くわかりません…解説をお願いしたいです🙏 答えは(1)イ(2)アです。

1.次の文章を読み, あとの問いに答えなさい。…Lv5 エンドウの子葉の色には黄色と緑色のものがあり,これは1対の遺伝子Y(黄色)とy(緑 色)によって決まっており, Yがyに対して優性である。エンドウは自然状態では自家受精 (自家受粉)を行うが,人工的に異なる2個体をかけ合わせることができる。 ある2個体(親)をかけ合わせたところ,多数のさやができた。その中から50個の種子 (1代目)を無作為に選び,それらを全てまいて育て,自家受粉させたところ,多数のさや ができた。その中の種子(2代目)を, 無作為に1000個調べたところ, 黄色の種子が 875個と,緑色の種子が125個あった。 (1)下線部の「ある2個体(親)」の遺伝子の組み合わせとして最も適切なものを,次のア~カ から1つ選び,記号で答えなさい。 ア YY-YY エ Yy-Yy イ YY-Yy オ Yy-yy YY-yy ウ カ yy-yy (2)下線部の「多数のさや」から種子が4つ入っているものを1つ選んで調べたとき,中に入っ ている種子の子葉の色はどのようになっているか。次のア~カから最も適切なものを1つ選 び,記号で答えなさい。 ア 全て黄色 エ 黄色1個と緑色3個 イ 黄色3個と緑色1個 オ 全て緑色 ウ 黄色2個と緑色2個 カ ア~オの全てあり得る

自家受粉、他家受粉、受粉の違いをそれぞれ教えてください

お願いしますたすけてください！ 詳しく書いてくださると有り難いです

3年メンデルの法則について メンデルの遺伝の法則が完全に成り立つものとして、 エンドウの遺伝について以下の質問に答えなさい。 ただし、エンドウの種子の対立形質では、 形が丸い形質が顕性で、 しわの形質が潜性であり、 また子葉の 色では、黄色い形質が顧性で、 緑色の形質が潜性である。 そしてエンドウの種子の形と子葉の色は、 それ ぞれお互いに関係なく遺伝するものとする。 計算は、 すべて小数第一位を図捨五入して求め、 整数で答え なさい。 の丸い種子ができる純系のエンドウとしわの種子ができる純系のエンドウを交配したところ (他家受粉) 丸い種子ができる確率は何%ですか。 のでできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 丸い種子ができる確 率は何%ですか。 ③ ②でできたすべての種子のエンドウを育て、自家受粉して種子を作ったところ、 丸い ができる確 率は何%ですか。 の でできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 丸い種子ができる確 率は何%ですか。 ⑤ 丸い種子で緑色の子葉のともに純系のエンドウとしわの種子で黄色の子葉のともに純系のエンドウを 交配したところ(他家受粉) 丸い種子で黄色の子葉のエンドウができる確率は何%ですか。 ⑥ ⑤でできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 黄色い子葉の種子 できる確率は何ですか。 ⑤でできたすべての種子のエンドウを育て、 自家受粉して種子を作ったところ、 しわの種子の中で黄 色い子葉のエンドウができる確率は何%ですか。 Dのでできた種子が64個であったならば、 丸い種子で緑色の子葉のエンドウは何個りますか。 のでできた種子のエンドウを育て、自家受粉して種子を作ったところ、 丸い種子で黄色い子葉のエン ドウができる確率は何%ですか。 のでできたエンドウの種子が64個であった。 このうち、 しわの種子で緑色の子葉のエンドウは何 ありますか。 75% の 75 ④ 25% 25* %|3 15% *| 50 46 * |32 %| 32 個