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理科 中学生

1問でもいいのでこの問題分かる方いたら教えてください!!

演習問題 右の表は,100gの水にとける硝酸カリウムと塩化ナ トリウム(食塩)の溶解度と水の温度との関係を示したも のである。これについて、 次の問いに答えなさい。 □(1) 20℃の水200g に硝酸カリウムと塩化ナトリウムをそれぞれ20gとかした。 この水溶液の濃度の関係はどの ようになるか。 次のア~ウから選べ。 [ ] ア 硝酸カリウム水溶液の濃度のほうが大きい。 どちらの水溶液の濃度も等しい。 イ 塩化ナトリウム水溶液の濃度のほうが大きい。 (1)の水溶液には,それぞれの物質をあと何gまでとかすことができるか。 水 0 20°C 40°C 60°C 180℃ 硝酸カリウム 〔g〕 13.0 32.0 64.0 109.0 169.0 塩化ナトリウム 〔g〕 35.7 35.8 36.3 37.1 38.0 2 右のA~Eの水溶液について,次の問いに答えなさい。 □ (1) A のうすい塩酸の溶質は何か。 [ 硝酸カリウム [ ] 塩化ナトリウム[ ] □(3) 40℃の硝酸カリウムの飽和水溶液100gにとけている硝酸カリウムは何gか。 四捨五入して整数で答えよ。 [ ] ] A: うすい塩酸 B: 食塩水 C : 石灰水 D: エタノール水溶液 E : 硫酸銅水溶液 □(2) 色がついている水溶液をA~E から選べ。 [ ] □ (3) 赤色リトマス紙を青色に変える水溶液はどれか。 A~E から選べ。 [ ] □ (4) それぞれの水溶液を少量とって加熱し、水を蒸発させたとき,あとに何も残らない水溶液はどれか。 A~Eか らすべて選べ。 [ ] □(5) 溶質が固体である飽和水溶液をゆっくり冷やすと出てくる, 平面で囲まれた規則正しい形の粒は何といわれる か。 またこれは, 純物質, 混合物のどちらか。 粒 [ ] 純物質か混合物か [ ] 3 右の図は,4種類の物質が100gの水にとける限度の量と水の温度との関係 を表したものである。 これについて, 次の問いに答えなさい。 □ (1) 30℃の水100g に, それぞれの物質を30gずつとかしたとき, とけ残る のはどれか。 ] □ (2) 硫酸銅 20gを60℃の水に完全にとかすには,何g以上の水が必要か。 100gの水にとける質量〔g〕 140 120 8. 水溶液 の 100 に80 る 60 40 食塩 20 硝酸カリウム ] □ (3) 4種類の物質を40gずつとって40℃の水を少しずつ加え, 完全にとかし たとき, 水溶液の質量が最も大きくなるのはどれか。 □ (4) 20℃, 40℃ 60℃の水にとかしたホウ酸の飽和水溶液の濃度を 4 % (20℃), 6% (40℃), c% (60℃) とすると, a,b,c の大小関係はどのようになるか。 次のア~オから選べ。 [ ] ア a=b=c イ a>b>c ウc>b>a <b>a>c *c>a> b (5) 70℃の水100g に, それぞれの物質をとけるだけとかしたとき, 水溶液の質量が最も大きくなるのはどれか。 [ ] ~6) (5)の水溶液をそれぞれ20℃まで冷やしたとき, 水溶液中に出てくる結晶の量が最も多い物質と,最も少ない 多い物質 [ 物質はそれぞれどれか。 ] 少ない物質[ ] [ ] コ) (6) で出てきた結晶を水溶液から分けてとり出すには、何という操作を行うか。 55 硫酸銅 ホウ酸 0 0 10 20 30 40 50 60 70 水の温度〔℃〕

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理科 中学生

2の問題が全く分かりません。 教えてくださいm(_ _)m

2 3 1① イ (2) (2) 63% (1) 14.7 (2) X 高い Y 高 い 乙低い (1)① イ ② (2) 300N (3) 8 ないとき、 量0~1は快晴 (C)2~8は晴れ(①) 9~10はくもり(◎)で ある。 → ②咲く出る」のポイント 風向風がふいてくる方向)は矢羽根の向きで表し、風力は矢羽 根の羽根の数で表すよ。 (2) ふつう乾球の示度は湿球の示 【乾球と湿球の示す温度】 度よりも高いので、乾球の示度 が27.0℃で湿球示度が 22.0℃。 乾球の示度が27.0℃ で、乾球と湿球示度の差が 27.0-22.0=5.0 [℃] だから. 表より 湿度は63%である。 2 空気中の水蒸気 + (1) よく出る計算のポイント 湿度[%] = HI 県 乾球温度計と湿球 H 30 27.0C+ 乾球 20 A 圧力 [Pa]: 計の 温度計の示度の差[°C] = (C) 00102030405060] 30 100928578 720[59] 29 10092857871 64 58 28 1009285777706457 【27-100-92-8477-706356 26 10092847669 6255 25 100928476 68 61 [54] 24 10091837567 60 53 23 100918375 67 59 52 22 100 91 82 74 66 58 50 | 21 100 91 8273655749] | 20 100908172 645648 54 27.2[g/m²] × 1 [m²] x- =14.688〔g〕 より 約14.7g 100 ~ 空気1m² 中にふくまれている水蒸気量 [g] その気温での空気1m² 中の飽和水蒸気量〔g〕 測定のときの室温は28℃だから、 飽和水蒸気量は27.2g/m3。 湿度は54%だが ら、空気1m² 中にふくまれている水蒸気量は. (2) 測定 3,4,5では、 水槽 【空気中の水蒸気量と露点】 11 の表面に水滴がついている |空気1m² 中にふくまれて いる水蒸気量 ので、右の関係が成り立つ。 また、右下の表のように. X~Z以外の条件は測定2 と同じだから、水滴がつか なかった測定2に比べて. 測定3「室温が高い」 測定4 → 「湿度が高い」 測定5 → 「水温が低い」 温度 室温での飽和水蒸気量× 100 室温が高いほど。 湿度が高いほど. 大きい。 大きい。 の条件を満たしているとわかる。 x 100 一方、水槽の水温は20℃で、 水槽の表面付近の空気の飽和水蒸気量は17.3g/m だから、空気は露点に達しておらず、 水槽の表面に水滴はついていない。 重要 公式 力の大きさ 〔N〕 力がはたらく面積[m²] H-30 測定 | 測定2 測定3 X |測定4 26 |測定5 26 62 HORAR H-2200 H-20 水槽の表面付近の 空気の飽和水蒸気量 11 水温での飽和水蒸気量 水温が低いほど 小さい。 室温 湿度 水温 水槽の表面の [℃] [%] (°C) 水滴 26 62 20 ついていない 62 20 ついている ついている ついている Y 20 Z 3 地球上の大気と水 (1) 高度が高いほど上空にある空気が少なくなるので. 大気圧は小さくなる。 (2) よく出る計算のポイント~ 100000 〔Pa]×0.003[m²]=300[N] (3) 陸地では「降水-蒸発」 =22-148 で, 海では「蒸発-降水」=86-78=8 ある。よって、流水によって陸地から海に水が「8」 移動する。

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理科 中学生

問3を教えてください!!

第7章 運動とエネルギー 14 自由落下するおもりの運動を調べる実験を行った。 下の ■内は,その実験の手順である。 ただし さつ 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1Nとし、摩擦 や空気の抵抗, テープや糸, クリップの重さ, テープと糸 の伸びは考えないものとする。 図 1 手順1. 図1のよう に、記録タイ マーに通した テープを 200gのおも りにつける。 手順2. テープから静 かに手を離 し, おもりが 落下するよう スタンド 机 イマーで記録する。 【おもりの平均の速さ】 区間 (テープ番号) おもりの平均の速さ [cm/s] M 1 距離 すを秒ごとに打点する記録タ 時間 Sed to テープ 問1. 図3は,手順2で手を離す前, おもりを静止させたときのおもり のようすを表したものである。 こ のときの糸がおもりを引く力を, 右の図3に力の矢印で示せ。 なお, 力の作用点をで示すこと。 ただ し、図3の1目盛りを1Nとする。 2 記録 タイマー 距 離 クリップ 糸 時間 ・おもり 手順3. テープのはじめの, 打点の重なっ ている部分は使わずに, 残りの テープを打点が記録された順に6 打点ごとに①~④に切り分ける。 そして, 図2のよう に, ①~④を順に左から台紙にはる。 図3 図2 6打点ごとに切ったテープの長さ (2 237.6 問2. 次の 内は,生徒のレ ポートの一部であり, 表は, 図2をもとに, おもりの平 均の速さをまとめようとしたものである。 テープ ① ~ ④ の各区間における, おもりの平均の速さを全て記入して, に入 下の表を完成させよ。 また, 【まとめ】の中の る, 適切な語句を書け。 3 距離 27.8 18.0 [cm] 8.2 【まとめ】 自由落下運動では,物体の運動の速さの ( 一定である。 1 123④4 テープ番号 間 3. 図2をもとに, おもりが落下し始めてからの時間と, おもりの移動距離の関係を表したグラフとして, 最も適 切なものを、次の1~4から1つ選び, 番号で答えよ。 4 時間 > 8 3 4 )が 時間 <福岡県 >

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理科 中学生

苦手でわからないです💦解説してほしいです お願いします🍀

2 水溶液と溶解度 ③⑦(R3 神奈川改) <10点×3) 物質A~Dはショ糖(砂糖), 硝酸カリウム, 塩化ナトリウム, ホウ酸のう ちのいずれかであり、右の図は、物質の溶解度曲線を表したものである。 30℃の水100gを入れた4つのピーカーに,物質A~Dを20gずつ加え てよくかき混ぜたところ, 物質B~Dはすべて水にとけたが,物質Aは一部 質120 がとけ残った。 次に、 物質B~Dの水溶液の温度を30℃に保ったまま,そ れぞれの物質を30g追加してよくかき混ぜたところ, 物質Dはすべて水にと けたが, 物質B,Cはどちらも一部がとけ残った。 (1) 物質Aの物質Dは,それぞれ何と考えられるか。 ヒント (1) (2) この後、物質B,Cが入ったビーカーを用いて別の実験を行ったところ, 片方の物質がすべて水にとけたことで物質B, Cがそれぞれ何であるかが わかった。このときの実験の操作を,次のア~エから1つ選びなさい。 ア 物質 B, Cの水溶液がともに60℃になるまで加熱する。 イ物質B, Cの水溶液がともに10℃になるまで冷却する。 ウ物質B,Cが入ったピーカーに30℃の水を100gずつ追加する。 工物質B,Cが入ったビーカーに30℃の水を200gずつ追加する。 000gの水にとける物質の質量 [g] 280 の240 に 200 1601 (2) 80 40 A ショ糖(砂糖) D 硝酸カリウム ホウ酸 10 20 30 40 50 60 水の温度 [°C] 塩化 ナトリウム

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