分からないので教えて下さい。

右の図は,太場のまわりを回る地球を表 している。次の問いに答えなさい。 (1) 太陽の見かけの動きについて述べた次の文 のの~のにあてはまる数や語句を書け。 地球から見て,太陽の動きが季節によって 異なるのは,地軸が地球の公転面に垂直な方 向に対して約( ① )度傾いたまま( ② )しているためである。地球の北極側 が太陽の方向に傾いたとき, 北半球では昼間の長さが( ③ )なり, 太陽の南中 高度が( )なる。 (2) 北半球が夏至のときの地球の位置を, 図のA~Dから選べ。 記述(3) もし,地軸が公転面に対して垂直な状態であったとすると, 1年の間で日の出 と日の入りの位置はどのようになるか。簡潔に書け。 1回教科書p.70~73 [10点×1,5点×5] A、地軸 35 の 23.4 太陽 B 2 こと ちじく こうてん すいちょく C かたむ なんちゅう こう ど げし かんけつ 2 図1は,太陽の光が当たる角度と光の当たり方 図1 もしきてき を模式的に表したものであり, 図2は, 東京で とうきょう ア の1年間の太陽の南中高度と気温(月平均気温)の変化 前 * り口教科書p.73 [10点×1,5点×5] イ を示したものである。次の問いに答えなさい。 (1) 図1で, 一定面積に当たる光の量が多 35 図2 いのは,アイのどちらのときか。 80° 南中高度 30℃ の 709 南 60° とう じ b (2) 図2で, ①夏至の日,②冬至の日にあ たるのは,a~dのうちどれか。 (3) 季節によって気温が変わるのは何が変 化するからか。2つ書け。 気温 20℃ 50° 度 40 10℃ 30% d 活用(4) 太陽光パネルを設置するとき, もっと 記述 も効率よく発電するには, 太陽光がパネルにどのように当たるようにすればよい 20% 123456789101112 0 (月) か。簡潔に書け。 3 入試につながる 実践トレーニング ひょう ご あかし とうめい 図は,兵庫県明石市で,透明半球に10時から 15時まで1時間ごとに太陽の動きを記録したもので ある。次の問いに答えなさい。 (1) 透明半球のふちまでのばした線の端にあるT は,何の位置を表しているか。 作図(2) 太陽はCで南中している。この日の太陽の南中 D/E F B U At S はし P O 印教科書p.66~68 [10点×2,5点×2] V 30 R Q 高度を,図中にイの記号でかけ。 図中にかく。 計算(3) 曲線ACの長さは6.8cm, 曲線RAの長さは10.2 cmであった。この日,太陽 がRの位置にあったときの時刻は何時と考えられるか。 A~Fのとなり合う点の間隔はすべて同じであった。この理由を地球の自転に 着目して,簡潔に書け。 じこく かんかく 記述 じ てん ロ 収唄

この問題の（３）が分かりません。 解説を見ても理解できないです。 なぜ図1からばねAは0.1Nで2cm伸びると読み取れるのですか？？グラフの見方が分からないです。 お願いします🙇💦

(3) アは Cの下面と磁石Bの上面は, 同じ極で反発しあつ ている。 あCs 3(1)測定値をグラフ上にで描き入れたあと, のな るべく近くを通る直線をひく。 測測定点を結んで, 京折れ線を描いてはいけない。 (2) 測定の順番5の測定値が,ほかの測定値と大き くずれている。 4(1)図1で、ばねAのグラフより, 0.3Nで14 cm の長さであることがわかる。 図2では, ばね2 本だから,おもりにはたらく力は, 0.6N である。 (2)ばねBは,0.3Nの力が加わると 28 cm の長さに 式なるばねである。0.6Nの力が, 2本のばねに加 わると,1本のばねには, 0.3Nの力が加わるので、 Bばね1本の長さは, 28 cm となる。 M (3)ばねAは, 0.1N の力で2cm伸びるばねで,ば っ ねBは, 0.1 N の力で4cm 伸びるばねである。 関係 2(1)図2 振動 ACK の弦 で、 (2) 0.01 るこ 3 (1) 測定 が0 (2)この から 本)線 (3)ばね の 60:2 x=5 板が水平になるときは, ばねAとばねBの長さ が同じである。 ばねAとBにそれぞれ別のおも |4 6000- 第2章 りをつるし,その結果, ばねの長さが同じになり, ef 2つのおもりの重さの合計が1Nになるときと考 4 身 えればよい。 2 000() S 4 0 Step 1 Step 3 解答 p.20~p.21 00観 1(1)右下図 ⑤ (カ きょり (2)大きさー大きくなる 距離-長くなる 2 (1) メ (3) イ 3(1)金

緊急です！お願いしますー！

活用 学びをいかして考えよう 日本 (東京) スウェーデン ほく い 日本(北緯35°)よりも高緯度のスウェー デン(北緯60°)では,太陽はどのよう な日周運動をするだろうか。 赤道

（2）のaって、問題に 水5.0ｇを入れた試験管Cに〜 ってかいてあるけど、それは無視していいんですか？🙇‍♀️

2 次の実験について, あとの各問いに答えなさい。(5点) 図1 (実験)硝酸カリウムと塩化ナトリウムについて,水の温 度によるとけ方のちがいを調べるために,次の①, ②の実験 を行った。 しょうさん 硝酸カリウム 塩化ナトリウム の 試験管A,Bに水を5.0cm® (5.0 g)ずつ入れ, 図1の ように試験管Aに硝酸カリウム3.0gを, 試験管Bに塩化 ナトリウム 3.0gをそれぞれ入れた。その後,試験管A, Bを加熱し,ときどき水溶液をふり混ぜながら, 水溶液の 試験管A 温度を60 ℃まで上げ, 試験管A, Bの中のようすを観察した。 2 水5.0 cm(5.0g)を入れた試験管Cに硝酸カリウムをとかし, 60℃の飽和水溶液を用意し た。試験管Cの飽和水溶液の温度を 20℃まで下げ,試験管Cの中のようすを観察すると, 試 ー水 水ー すいようえき 試験管B ほう わ 験管Cの水溶液にとけていた硝酸カリウムが,水溶液の温度を下げることで, 固体として出て きた。

学習の達成というのを持ってる方いますでしょうか？？ いたら、中2理科の、東京書籍の、197〜208らへんのところを写真で撮って送ってください😭🙏😞🙇💦 送ってくださったら、フォローさせていただきます！

どなたか「新しい化学2」の教科書の後ろのページにある「確かめと応用」の解答を送ってください🙇‍♀️

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新しい化学2の教科書を持っている方、265ページを送って下さい🙇‍♀️

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植物の内容地味に難しいので教えてほしいです。

シダ植物,コケ植物 55 答えなさい。 図は,イヌワラビとコスギコゴケについてまとめたものである。 図 イヌワラビ コスギゴケ 植物の葉のっ Wの中を顕微鏡で 観察したようす 次の各問いに参 W *イヌワラビには維管束がある。 コスギゴケには維管束がない。また。 50cm a- 葉の柄 -3cm 根のように見える部分があえ 雌株 (1) Wを何というか, 書け。 0.01mm 7月22 日 時れ ように, Xにあてはまる内容を書け。 下線部aを染めるため, イヌワラビを葉の柄の部分で切って, アジサイの葉のつ 方法) / 葉のつき方 I 葉を一枚と 葉の一部さ つ選んで記号を書け。 X o 下線部bは( Y )とよばれ, Z ア 地下茎 ]ように変形したものである。 ウ からだを土や岩に固定させる 方法Iで歓 方法Iで、 方法皿で イ 仮根 (結果) エ 効率的に吸水する 図1 (3)| Y Z (和歌 B問 57。 手さんと博樹さんは、 のろき 観京日と天気ン 日的)

(5)が分かりません。 解答は7.8m/秒です 解説をお願いします!

(4) 実験結果から, かかった時間の5回分の平均を求め,その値を使って,1人あた りの、刺激を受けとってから反応するまでの時間を求めなさい。ただし割り切れ ない場合は,答えは小数第3位を四捨五入して答えなさい。 0.25 (5) 刺激を受けてから, となりの生徒へ刺激を伝えるまでの神経の長さを1人あたり 2m.旗が上がったのを見てストップウォッチを押すまでの神経の長さを1人あた り1mとすると,神経を信号が伝わる速さは何m/秒か。ただし, 計算時の「時間 の値は、実験結果から求められる,「かかった時間の平均値」を用いること。

質問の意味がわからないです…😂

各地点での時刻 夜(シカゴ) 5 午後6時 午後3時 5 東京 日の出(バグダッド) 7 6 北極点 自転の向き ダド 6 午前3時 位 光 正午(東京) チ後の時 午前9時 太陽の光 午前0時 1↑