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理科 中学生

中一の理科、地層からわかる過去のようすについてです。 写真の(7)で、答えはしだいに浅くなったとありますが、図を見ても何故そうなるのかよくイメージすることが出来ません💦 どなたか教えていただけると嬉しいです😣🙏💦

LLL上1し3 11W そのようすずを回の 四 ようにまとめまし | 図中 た。 男() 図の中に話層を 9が は ウ 示す閑がありま RE筆 Eo財炎山拓 ・ 回 ア す。 その欠を太く 芋館符Es記 れきをふくんだ砂 しなきい。 較 塵 画⑰ ある選からナウマンジウの化石が見つかりました。 この化石が [| 友析人 よくまれる必は。地所年代でいう といつの叶代に洲拉したと少え 胃 られますか。 次のアーウから選びなさい。 | ふくまれる粒の大きさ ア 証生代 E 2 [| しだいに浅くなった。 ノウ 新生代 Gaこる8 硬 9 ナウマンゾウの化石は。 地層が堆積した年代を知る手がかりに - なります。ナウマンゾウと周じ年代を知る手がかりとなる化石は どれですか。 MSもae ア っ > (本りアはビカリアで新生代、イはサンヨウチュウ で古生代。ウはフズリナで十生代、 エはアン モナイトで中生代の化石である。 1em 男⑩ TRS 系才人ん 、 る化石にはどのょうな圭月がありますか。決のアーエから作びな ・ る生代、ダンコウブュウ,7ズ きいe い ア 生息した久拉が限られ。 長い期間にわたって第栄した。 生代いそ74ト、 稚 イ 生島した環境が限られ。第栄した期間が短かった。 痢を) PtVT、2マッッ 、 の 広い匠画に生邊し, 其い期旭にあたって第栄した。 エ 広い坦囲生息し. 第栄した期間が短かった。 、 厨⑮) 化石の中には, アサリやサンゴのように地脱が堆税した当時の 、. 環芝を知るのに役立つ化石があります。 このような人を何とい YSを と いますか。 (9 大,は.洲水によって運ばれた土砂が堆積してできます。 宛, 9 も 入ヵ3 この2つの岩石を区別するには何を出べればよいですか。 -選まう6人 したとき。 ンー こま粒和るーそさあうさ そまや 8 9すっ 3 k

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(2)を教えてください。答えは10Nなのですが、考え方が良くわかりません…

昌和あっ は 人 えなきり ゝに符 の電を読んで, あとの回 に回る 図1 語 の文剖 本 ぁめらかに皿 om | っ本の系をつ| 玉村質貼 ト30cm- 16の物体んに。のびない生いうーの0N で 小さな潮束をとおして. 未の他方の次に 2 g AI 率の長さは同じである。 こっかん衣2の 司7 に志きれる修作を保つよう。 物体人を手 いょうにしておく。2つの小きな清間の間届は059 つけられている。還1 の状態のとき。 玖間から物体人デン[る の長きな50om であり。請事から 40qm 下カに物体Aの上還 くきが向きであ 仙⑦) 手を産すと物体Aは y向に動き始める。動 体Aは叙直方向に動 の遇人 るみみ末褒きであるか答えよ。ただし. 角度をもってはたらく2 は 2力を辺とする平行四辺形の対角線で表される。 5 〔 (② 位詐を奇7の状態にもどして. 責び物体 A を動かないようにする。 包じ深きまで水を入れた同形の傘器を2つ用意して, 図2のように: 物体およびCが同じ体積だけ水中にあるようにする。そしで2 プク傘器の洒の高きさに差がないようにしながら。 容器の位置を変え てみる。 傘: ご 匠をある高さにして物体A から手を郊しても. 物体 A がその位置でド廊にお諾訪にも動かな いと 3 2 1本ずっが牧人ん を糸の方向に引いている力の大きさはいくらか請ただ旧 物体 B お が傘部の底に月れることはないものとする

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プリント分からないんですけど教えて下さい

=と7 9 94』ッYWX9. 便所の生活と妊a ン W邊.ュか 在のつくりとはたらき友子債 』 【配点] 1 4忠x10。 2 (1O記(の・G)5衣6。3 5放Z4 」 】 周1はエンドッの花とその 直しべのつくりを、図2は とりん片をルー の _ 2 の4 でで珍応してスケッチしたものである。 の占い 示 中 に和谷えなさい。 科 和 前 () ルーでで手に持った花を観藤するとき、 3 を 1 のどちらに近づけるみか。 〔 6 よ 潮みか (2 (0のあと.。 ビントを合わせるには。 基we時 2 KO 2 9 みすか。 ( っ= ダ (SS) 13) 図のB, DE Gの部分をそれぞれ何というか。 (グズ ) ptのWツ/ ) En AE欠加 )生GEC } 上 條6ができるのはどこか。図1、 2からそれぞれ選び。記婦で答えなさい。 四1…( ) 四256 ) (5) 種子にたるのはとこか。図1、 2からそれぞれ選び。 記号で答えなさい。 図1…( り自主国29863 } の アプラナの花のいろいろな部分を。ルーベと双実体 昭錠を使って稚康した。図は。 スケッチしたものの一 部である。 次の問いに答えなさい。 (⑰) Aは, アプラナの何をスケッチしたものか。 〔 } (2) もっとも大きく拡大して規欠し。 スケッチしたもの はどれか。 AA一Cから選び, 記号で答えなさい。 〔 ) (3⑬) 次のアーオはルーべと双限舌体顕微仁のどちらにあてはまるか。 それぞれすべて選び、 記号で答えなさい。 ア 規察しながら解きうするなど, 試料を操作できる。 イ 野外での規察に造している。 ウ 室内でのくわしい観球に適している。 エエ 採集したものでないと規祭できない。 オ 野外にあるものをそのままの状態でも観察できる。 ルーベ…〔 f 〕 双眼実体顕徴急…( MA ). 〔 づ 次のADの種子植物について, あとの問いにそれぞれ記号で答えなさい。 2ンクDE7條精問CIスギ』WD当みあガリ 人 子系が2枚あるものはどれか。すべて選びなさい。 〔 (2) 葉が平行になっているものはどれか。 NN (3) 旗珠がむき出しになっているものはどれか。 16 1 (4) 主要と仙想をもち, 花弁が離れているものはどれか。 〔

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