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理科 中学生

2,4,教えてください やり方をお願いします(。-人-。) 上から 3g,10 gです。

で 坦le 1 イン したものであら Ph アッ。 中 p、 か *和人 。 人 meでる ig TbW っ の本の新語 で水村暗い * この物林1, * 2 ・ 電導を 1 の し語の了体 をガラュ棒でょこく 4 JO に刺加 角 かてに語けた< それぞれの楓価を未 にモころ,と に ke夫るに短えなさい ュでも 10 20 30 qQ so eo 9 水の電族でC+ ょ( ⑨ ) cmsA. 昌どちらかの志 MA ・ 條数策 1 位を男物到入して東吉で容 みなでんの質量ペーモン ト潮座ほは ( ) 。 洪 し このこょかも の を NM 不物宙事の質量パーャヤン温度は M ので それぞれ最和にっ ってて ) の方が織い容到といえる。 示 は 180g) だけとり の ら, ・ 10でまで冷やした 2 から嬉晶な出てきた。 千量が還てきたのはと ap + つ坦び, 思二で写着き 半 和の 衣は何せか。 答えなさい。 YY 生計てた粘加を到り 出すために, 陣 2のようにろ過を笛 ⑳ 。 庫2の操作の中で適切でないと ころを2か所午きなさい、 2たちなかった水溶字の中から水浴和Go yy 1 を 50g とり, 凶仁 ゆ しで人 してボクマナ本半こごにとでつ下旨に 由 得られた物質 の質量は何g か, 管えなさい。 た 液について説明した①ー③の婦にっついて. 適釣なものに 仙 水 適幼でないものにはをそれぞれ書きなさい。 でいる物質を深質。 次かす液体を浴操という 。 の 放流は混合物である。 沙湖六の 上の部分と下の部分を此べる と, 下の都分の方が濃い。

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(5)の答えがイなのですが、この問の意味がよくわかりません‥(;_;)なぜイは異なっているのですか、、?

部と芝伝関する次の文を読み。 問いに答えなさい 【呈成30征放筑和学還高1 刻 に ワポピゲばキン ランテーウなどきまさまな呈ああります もとはや地に住むフ oe ったヒプナをもとにしてさまざまか変化を足こした子を選び出し吉本 『 かRg 今から約 180 年前, イギリスの( A )という自然科学者は。 当時 ーー トの品種改良のようすや南米のガラパゴス諸島を訪れ生思している生物を ョジョ 赤したことなどから,「生物の種は。 固定したものではなく変化する つまり生物は進化する。」とい 考えを古全し。その考えをまとめて「種の起」という本で発表しました。 現在の本生類。ハチュウ類。 ウ9・ 共通の祖先が持っていた ニュウ類, 鳥類の前あし(つばさき)の基本的な和格のつくりはよ 基本8 らつくりはよく似ておお が変化した( B )表師というものであることがわかります。このこ ことの古換の1つとなっています。 その後, オーストリアの( C )という自然科学者が。 形質の帳なるエンビヒ みか の2 9 2和の形質を決定する疲子が存在することを先見し「雑入物の研究という本で発表しまし 定では, その員伝子の本体は( D )という物質であり。 進化の原動力は( D )の変化によるもの であると考えられています。 とは, 過去の生物が進化して (OD 直の( A ), ( C )の人物名を符えなさい の 中の( B )に適する言葉を次のプーテより1つ選び 記号で答えなさい。 ア 頻似 イ 相似 ウ 相同 エ 痕跡 ⑲ 区中の( D )に適する言葉をアルファベット 3 文字で答えなさい。 文中の下線部について, エンドウを実験に用いた理由と して最も導当なものを次のアーキよりユつ理 記号で答えなさい。 エンドウは。 めしべが受惣しなくても種子をつくるから。 エンドウは, 風が花粉を運ぶこ とで受粉し種子をつくるから。 エンドウは, 昆虫が花粉を運ぶことで受粉 し種子をつくるから。 ニンドウは。 おレベの花粉が同じ花のめしべに受粉し種子をつく るから。 粒の形質に注目してそれぞれのエンド ウを ささ (5) 下の表の実験1ー3 は, エンドウの種子の形の丸粒, しわ かけ合わせ, できた種子の形の割合をましたものです。 表のアーエの入粒のうち。 種子の形をきめる遺 のO由を内なかのをたさて選び 記ちでをえなきい gd 6 ーできた隆子の形の市合 AA ト AA。 : しわ秒三1 : 1 2 46 osAAsay> 6 しおわ秒三3 : 1 Aw Aa NYA いポ (7

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⑶教えてください

(2 化光計化と物買の質恒 。 つ@YGo Ag)omxey 還 のステンレス皿A一Gの質量を測定した。 図 AーCにそれぞれ異なる質量のマクネシゥムの 粉末を入れ, ステンレス皿全体の質量を測定した。 団 ステシレス由内の粉末をうすく広げ,図1のょ うにガスパーナーで一定時間加熱した。ステンレ ス忠が冷えてから, 全体の質量 Ce 旬 ステンレス由内の粉末をよくかき混ぜてから. を/ くり返した。 が DーFに異なる質量の銅の粉末を入れ, ステンレス 全体の質量を測定し, 較と団の操作を行った。 2000 | 2180 |2198|2513|2220|2225|2225]2226 Gにマグネシウムの粉末と鋼の粉末の混合物150g 2000 | 21.50 |2178|2202|2213]2225|2225| 22.6 を入れ, ステンレス由全体の質量を測定し, [と団の操作を行った。 1) )表を参考にして 次の①。⑨のグラフを図2にかきなさい。 0 -① マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸素の質量の関係 図1 ステンレス自 0 02o4oeosiot21416 金属の質量(gl 放の相の |夫前の全体|加釣した回徴と加般後の全体の質 質量 (g】 |の質量(g】 | 1回| 2回| 3回| 4回 2000 | 2060 |2083|2092|2100|2100 2000 | 2120 |2150|2183|2195|2200 2000 | 2180 |2204|2253|2280|2300| 2000 | 2060 |2066|2069|2072|207512075|207 2000 | 2120 |2133|2148|2150|2150| 賠 jら|本Iらlolg散| 旧 ①⑤ @ 図2に記入 図2に記入 _I@ 魚の質量と鋼と化合する酸素の質量の関係 DP 2) 次の①②を(1)から読みとり, 最も簡単な整数の比で書きなさい。 ⑳ 1① マグネシウムの質量とマグネシウムと化合する酸素の質量の比 0 !② 魚の質量と銅と化合する酸素の質量の比 ) )還で Gの皿の混合物のうち。 マグネシウム EAC の の質量の比を用いて小数第 求 き ) と鉛は, すべて酸化マグネ:

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