学年

教科

質問の種類

理科 中学生

この問題の(1)についてなんですけど、答え加熱するなんですけどそれの解説読んでもだからなに?って感じなんですよ。結局なんのために加熱するのか教えて欲しいです!

総合問題 7 食物にふくまれるおもな成分の消化について調べるため、2種類の消化酵素X, Y を用いて次の実験 を行った。これについて,あとの問いに答えなさい。 【実験1】 6本の試験管A~ Fにデンプンのりと, 水ま たは水にとかした消化酵素 を入れ, 40℃の湯に10分 間つけたあと, 試薬を加え た。 水にとかした消化酵素 に試薬を入れて反応させて も変化はなかった。 【実験2】 3本の試験管 G〜Iにゆでた卵白(お もな成分はタンパク質)と, 水または水にと かした消化酵素を入れ、40℃に保ったまま1 日おいた。 試験管 A B C D E F 試験管に入れたもの デンプンのり, 水 デンプンのり, デンプンのり デンプンのり, 消化酵素X 消化酵素 Y 水 デンプンのり, 消化酵素 X デンプンのり, 消化酵素 Y 加えた試薬 ヨウ素液 ヨウ素液 ヨウ素液 ベネジクト液 ベネジクト液 ベネジクト液 表は, 実験の結果をまとめたものである。 (1) 実験1で, ベネジクト液を加えたあとに必要な操作とは何か。 (2) 表中のア~ウに適した結果をそれぞれ答えなさい。 Ⓒ[ 試薬の反応による変化 青紫色に変化した。 変化しなかった。 変化しなかった。 赤褐色に変化した。 イ 試験管 試験管に入れたもの ゆでた卵白、水 G ゆでた卵白の変化 変化しなかった。 ウ H ゆでた卵白, 消化酵素X 1 ゆでた卵白、消化酵素 Y 見えなくなった。 [ ] [ ] ⑦[ (3) 消化酵素 X,Y それぞれについて、消化酵素の名称とその消化酵素をふくむ消化液の組み合わせ て正しいものを,次のア~エから選びなさい。 X[ ] Y ア ペプシン. だ液 イペプシン, 胃液 ウアミラーゼ,だ液 エアミラーゼ、胃 (4) 記述 この実験で, 下線部のように試験管を40℃の湯につけたり, 40℃に保ったりするのはな [

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

中一の大地の問題です、、分かりません( ˘•ω•˘ ).。oஇ😓教えてください‼️( ˶'-'˶)

[1] 大地の変化について、あとの問いに答えなさい。 ある地域で野外観察を行い、道路沿いのがけに見られた地層を観察した。 図1は観察の結 果を模式的に表したものである。次に、この地域のボーリング試料をもとに、地下のようす を調べた。図2はこの地域の地形図で、図3は図2のA,B,C, それぞれの地点でのボー リング試料から地層の重なり方を柱状図で表したものである。ただし、この地域の 平に連続して堆積しており、地層に傾きやずれはないことがわかっている。 また、石灰岩の 層は1つしかない。 図1 www. れき岩の層 泥岩の層 wwwvvwvvvvvvv wwwwwwwvvwvv 凝灰岩の層 砂岩の層 れき岩の層 図2 100 B Jof C D 数字は標高 (m) を表す。 150/ 図3 地表からの深さ [m] 0 地 10 20 30 40 50 A B www H (1) 図1の地層を観察するとき、 まず地層全体のようすを観察してから、地層に近づいてそ れぞれの層について調べた。 このように、はじめに地層全体のようすを観察するのはなぜ か。 もっとも適切なものを選びなさい。 ① 地層の広がりや傾きを調べるため。 ②層をつくる粒の大きさを調べるため。 ③ 地層全体の柱状図を作成するため。 (4) 地層に含まれている化石をさがすため。 (2) 図1の地層に近づいて表面をさわると、ほろほろとくずれた。このように、長い年月の 間に岩石がもろくなってくずれていくことを何というか。 もっとも適切なものを選びなさい。 ① 侵食 (2) M (3) Mit 4 Wil

解決済み 回答数: 1