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理科 中学生

(1)の答えがェの理由がわかりません。 どなたか教えてください。 お願いします。

/世) 光信五呼中 。 つロgrmera(ao sw)っ ラつのィンアシーマメズに授加の袋X。 YYをかせて中を 江 上 。局じにじて座約 しだ。 |その他袋は光を当て。 2Yiumi 23 |いようにし13叶から29上おおきに袋の中の三相化灰の体民の連 『 はその椅果で。 ラつのイングンマスが呼史で由す二酸化炭素の兵は| 79時。 15六。17時からのそれぞれ2時旧におけるインゲンマスの罰と 光合成について. 次のアーエから正しいものを1つ選びなさい ア 礎明で軸した二央化戻索の硬は. 13. 15. 17時からのどの2時則でも一党 イー 」Z時からの2時骨は呼吸をしていない。 み 5寿からの2吐朋において. さのインゲンマメ が光合成でとり入れた 王琶人炭素の昼と呼吸で出した三酸化戻素の是は等しい。 # エエ マのインダンマスは. 13時からの2 『則で最もさかんに光合成をしたs (②) 】3叶み:ら 79時までの6時則における次の①.。 ⑧の是は. 袋の中の気作の 傘太の殺%%かが。あとのアーオからそれぞれ1 つずつ選びなさい。 の *のインゲンマメが呼吸で出した- =誠化炭素 上邊 の議区(の2インク2ンマの が光合成でとり入れた三酸化炭素 軒頁 ア 000% イ 005% ウ 035% エ 040% オ 07526 信也をたしせま 1 9時 / 還) 赤く染まった中 /用/ 著のつくり つ加(ng@Y (30 大阪改)く12点XS〉 ホウモンカを赤いインクで着色 した水にきしておいた。囚1 は. エンカの茎を峠切りにし. 横断面をスケッナしたものである< 図2は. 太盛全和を用いて賠1 の! け近を拡大して観察したものである 2ウキーーザーー ここし ィ7nwm ホウ

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理科 中学生

(5)について詳しい解説が欲しいです。お願いします!

ある地成で. 地成を調べるために ポーリンク調大を行った。 図] は AーD地点の住状図であり。 柱状 民の六偽は地表からの深きを表 している。まな. 図2は。 地点A ーDの俊放を新面基として表して いる。 和えなさい: dewuao (1) 佑が気温の変化や属果のは 本 たらきで, ほろほろにくずれて砂や泥に安わっていくここ Wa 回 BKでNG 」示共色のれきを取り出し (2) 図1 の地層①に含まれるれきのうち 観講した。 このれきには役小な化石がたくきん合まれているが 砂粒はまったく合まれてい 才隊をかけても 太 た場所の組み合わせ なかった。このれきの岩石名と岩 て適切なものを, 次のアーエ: チャート・陵地から譜くはなれ/ チャート・陵地から近い浅い海の底 石灰岩・陸地から遠くはなれた深い海底 石灰岩・陸地からち近い浅い海底 (③) 図】 の地勝に含まれるれきのうち. 白っぽいれきを製察した ところ花こう岩のれきであることがわかった。花こう岩のつく りとできかたの組み合わせとして適切なものを、次のアーエか ら一つ選びなさい。 3 グマが地下深くでゆっくり冷え固まった。 近で名に冷え固まった。 くでゆっくり冷え内まった。 に冷え固まった。 HさAMr

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