ブロモチモールブルーとチモールブルーの違いを教えて下さい。

A B C の所を教えてください💦

次にうすい硫酸とうすい水酸化バリウム水溶液を使 用して,実験1と同じ実験を行った。この実験に関 【実験2) りゅうさん する次の会話について, 問いに答えなさい。 先生「この実験でできた白い沈殿の化学式はあ かりますか。」 生徒「硫酸の化学式がH.SO.4,水酸化パリウム の化学式がBa(OH)。なので, この白い沈殿の 化学式は( A)です。」 先生「そうですね。この物質は, 人体に無害でX 線を通さないので( B )に使われています。 また,この実験では, pH指示薬を使わなくても、 ちょうど中和したときがわかるのですが,どうす ればよいでしょうか。」 生徒「この化学変化では, 中和によって水と ( A )ができ,ちょうど中和したときに水溶液 中に( C )が存在しないから,X .」 3( A )には適切な化学式を, ( B )と (C )には適切な語句を答えなさい。また。 X にちょうど中和したことを調べる方法を 答えなさい。 ちん でん

水圧が下の図で表されないのはなぜですか？ 上の図だと作用点がないと思って... また、過去に、力の矢印は力が加わっている部分を作用点としそこからひいた先に矢印を書くと習ったのですがそれは間違っていますか？💦 https://science.005net.com/yoten... 続きを読む

浮力とは、水から物体上面に受ける力と下面に受け る力との差である。 水圧は、水深が深いほど大きい。 水圧は、同じ深さなら同じ大きさ 水圧は物体の面に垂直にはたらく 圧カ=面積×圧力 各面の面積は等しいので 上面が受ける力より下面が受ける力のほうが大き い。 浮カ=物体の下面にかかる上向きのカー物体の上面に かかる下向きのカ

なんで2時間30分は2.5時間になるんでしょうか？ テスト近いのでお願いします🙇‍♀️

一H歴 「計算式をつくり, 単位を変えて速さを求めなさい。→ A0 )180 kmの距離を 2時間30分で走った電車の平均の速さは何km/h 36 1 2 2,57800 175 ですか。 19x- 120 5。 式) 2時間30分= [02.5 ]時間 150 60 I5 こ 2 50 [@ /&0 ] km) [0 12 ] km/h) [2.5 602 uPhnlo こんちゅう

分かるところ教えて欲しいです！

[チャレンジプリント] 中学3年·理科 酸、アルカリとイオン 2酸性·アルカリ性 年 組 名前 /17問中 すいようえき 園 l 水酸化ナトリウム水溶液、 食塩水, アンモニア水,うすい塩酸の4つの水溶液がA~Dの試験管に入っ ています。どの水溶液がどの試験管に入っているかは不明で, 次の実験をしました。 [実験1] 各溶液にマグネシウムリボンを入れたところ,Bの水溶液 からだけ気体が発生した。 [実験2]においをかいだところBとCの水溶液だけ強いにおいが あった。 [実験3] フェノールフタレイン溶液を加えると、CとDは色が変化 し、AとBは変化しなかった。 国(1) 実験1で発生した気体を確認する方法を簡潔に書きなさい。 園(2) 実験3ではCとDは何色に変化しましたか。 また, CとDの水溶液は何性ですか。 )性質( 園(3) 実験3で色が変化したとき、 Dの水溶液では何イオンが生じていると考えられますか。 色( 園(4) A~Dに入っている水溶液をそれぞれ書きなさい。 A( ) B 『うさん 図題 2 図のように4本の試験管に同じこさの硫酸を3cm° ずつ入れました。 次にこさが同じ水酸化バリウム 水溶液を1cm, 2cm°, 3cm°, 4cm° と加えると白色 BTB溶液を数育加えたところ, Bの水溶液だけが緑色になり, A, C、 Dは別の色を示しました。 知(1) 白色の沈殿は何という物質ですか。 すいようえき ちんでん 沈殿が生じました。また、 それぞれの液に すうてき A B C D 硫酸 3cm 知(2) BTB 溶液を加えたとき, A, C. Dは何色を示しましたか。 A( ) D( の) 図(3) 各溶液の一部をとり, マグネシウムリボンの小片を入れたと き,気体が発生するものはどれですか。 水酸化 バリウム 水溶液 1cm 2cm 3cm 4cm 園 (4) 試験管Aにできた沈殿の質於と、試験符Cにできた沈殿の質城はどのようになりますか。 次のア~ウ から選びなさい。 アA=C イ A>C ウ A<C 国 (5) Cの水溶液とDの水溶液を比べたとき, 水溶液中のイオンの数はどのようにちがいますか。 国 (6) pH の値が最も小さい水溶液は, A~Dのどれですか。 ( て) 画 (7) この実験と同じこさの硫酸6cm*に同じこさの水酸化バリウム水溶液を加えて中和し, 中性にするに は、何 cmの水酸化バリウム水溶液を加えればよいですか。 エノールフタレイン一 マグネシウム| リボン

(2)の答えがA⇒ア、E⇒イなんですけど、解説で表から硫酸24㎤ と水酸化バリウム水溶液40㎤ が完全に中和して中性になってることがわかると書いてありました。どこから、完全に中和していると分かるんですか？

2中和とイオン 5つのビーカーA~Eに, 硫酸を24cmずつ入れ,いろいろな体積の水 ( 酸化バリウム水溶液を加え,生じた沈殿をろ過してとり出し,乾燥させた 後,質量を測定し,次の表のようにまとめた。あとの問いに答えなさい。た だし,実験で用いた硫酸と水酸化バリウム水溶液はどれも同じ濃さである。 ビーカー A B C D E 60| 水酸化バリウム水溶液の体積[cm°] 沈殿の質量(g) 4 12 20 40 ACY 0.11 0.33 0.55 1.10 1.10 (1) この実験で生じた沈殿の化学式を書きなさい。 (2) A, Eのビーカー内の液体のpHはどのようになっているか。次のア~ ウから1つ選び, 記号で答えなさい。 ィ 7より大きい。 ウ 7である。 ア 7より小さい。 (3) 右の図は, 実験で用いた硫酸24 cmにふくまれ るイオンの種類と数をモデルで表したものである。 ビーカーCの水溶液中のイオンの種類と数を, 解答 欄の図中にモデルで表しなさい。ただし, 生じた沈 ウ 殿は電離しないものとする。 ○…H* ●…SO?- 126 東-3年 問題 +

(4)が分かりません 解説の対比の考え方が理解出来ません 教えて下さい

(3) グラフを直線で正確に結ぶと, 発生した気体の 体積は,加えたマグネシウムの質量が0.24gより大 きくなっても変わらないことがわかる。 (4) 残ったマグネシウムの質量は 0.40g- 0.24g = 0.16gである。加える塩酸の体積をx[cm]とすると, 4 100 = 0.24:0.16 x=66.6… →67cm° とな る。

単元はイオンです。 分かるところだけでもいいので、教えてください！！

基本チャート 空欄に当てはまる言葉を語群から選び、 大切な図を見直そう。 5点×4 120 フェノールフ タレイン溶液 マグネシウム との反応 リトマス紙 BTB溶液 pHの値 酸 性 青→赤 赤→変化なし 2)が発生 黄色 無色 7より 3 青→変化なし 赤→変化なし 中性 緑色 無色 変化なし 7 青→変化なし 赤→青 アルカリ性 青色 (1 色 変化なし 7より の 赤 青 黄 二酸化炭素 水素 酸素 大きい 小さい 5点× 10 /50 基本ワード 一問一答で重要用語をおさえよう。 (1) 水にとけると電離して,水素イオンを生じる化合物を何というか。 (2) 水にとけると電離して,水酸化物イオンを生じる化合物を何というか。 (3) 酸性やアルカリ性の強さは,何という値で表されるか。 (4) 中性の水溶液では,(3)の値はいくつになるか。 (5) 酸性の水溶液の(3)の値は,中性のときの値より大きくなるか, 小さくなるか。 (6) 酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせると,水素イオンと水酸化物 イオンが結びついて何という物質ができるか。化学式で答えなさい。 (7) 酸とアルカリがたがいの性質を打ち消し合う反応を何というか。 (8) 塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えていったとき, 混合液中でつねにふえて いくイオンは何か。化学式で答えなさい。 (9)酸とアルカリを反応させたとき, 酸の陰イオンとアルカリの陽イオンが結びつ いてできる物質を何というか。 (10) 硝酸に水酸化カリウム水溶液夜を加えたときにできる(9)の物質名を答えなさい。 (10) 5点×6| 130 基本ワーク 問題形式で基本事項を確認しよう。 酸の水溶液をビーカーにとり, これにBTB溶液を数滴 加えたあと,アルカリの水溶液を少しずつ加えてかき混ぜ たところ,水溶液は酸性から中性に変わった。 (1) 水溶液が酸性から中性に変わると,水溶液の色は何色 から何色に変わるか。次のア~ウから1つ選びなさい。 ア 青色→緑色 (2) この実験について説明した次の文中の, ①, ②に当て はまる化学式と,③, ④に当てはまる言葉を書きなさい。 酸の水溶液にアルカリの水溶液を加えると, 酸の陽イオンである( ① )と, アルカリの陰イオンである( ② )が結びついて( ③ )になる。また, アルカ イ 黄色→緑色 ゥ 青色→黄色 リの陽イオンと酸の陰イオンが結びつくと( ④ )とよばれる物質ができる。 (3) 中性になって色が(1)のように変わった水溶液に, さらにアルカリの水溶液を加 えると,水溶液の色はどうなるか。 の アルカリの水溶液 酸の水溶液+BTB溶液

炭酸水素ナトリウムと炭酸ナトリウムは、なぜ炭酸ナトリウムの方がアルカリ性が強く、水に溶けやすいのですか？

わかりやすく教えてください。 酸とアルカリの単元です

つの試験管P~Sを用意し,それぞれにマグネシウム, 亜鉛,鉄,銅を入れた。P~Sそれぞれにうす い塩酸を加え,気体の発生の様子を調べたところ、気体はPで最も盛んに発生し, 気体の発生のしやすさは P, Q, Rの順に弱くなり, Sでは気体は発生しなかった。次の問いに答えなさい。 L)この実験で発生した気体を試験管に集め, 気体が何であるかを確認する方法とその結果を,簡単に書き なさい。[ SO L(2)次の文は,この実験で試験管Pの中にふくまれるイオンの数の変化と PHの値の変化について述べたも のである。空欄にあてはまる語向をそれぞれ答えなさい。①[ 水素イオンの数が0] C口 ] マグネシウムを入れる前に比べて pHの値は 2」なる。 口(3) 試験管P~Sの気体の発生のしかたから, P~Sの塩酸へのとけやすさについていえることを,簡単に 書きなさい。[ O0