中2理科 1の(5)の解き方がわかりません！ 答えは0.9です。教えてくださいm(_ _)m

⑤ 明治図書 積み上げ 理科2年大日 5 発 4章 化学変化と物質の質量 2 1 次の表は, マグネシウムを空気中で加熱したときの質 量の変化を表している。 あとの問いに答えなさい。 マグネシウムの質量(g) 加熱後の物質の質量 [g] 0.3 20.6 1.0 20.5 0.9 1.2 1.5 2.0 右の図のような密閉容器に、 酸 素と粉末状の炭を入れ, 加熱し た。 次の問いに答えなさい。 ) 加熱後, フラスコ内にできた気体 酸素､ (1) 加熱後にできた物質を化学式で書け。 回 (2) マグネシウムの質量と, 結びついた酸素の質量の関係をグラフで表せ。 (3) マグネシウムの質量と, マグネシウムと結びつく酸素の質量の比を最も簡単な 整数の比で表せ。 「入試につながる 実践トレーニング 炎 1.0gの銅を5分ごとに6回加熱し、 質量をは 1.5 2.5 粉末状の炭 ーペトリ目 た。 右のグラフは,このときの質量の変化を表し のである。 次の問いに答えなさい。 この実験での銅の変化を化学反応式で表せ。 胴が完全に酸化しているのは何回目からか。 回 (4) マグネシウム2.4gと結びつく酸素の最大質量は何gか。 ■ (5) マグネシウム 3.6gを一定時間加熱した後, 質量をはかると5.1gになっていた。 このマグネシウムはあと何gの酸素と結びつくことができるか。 (4) ■ (6) この実験では, ステンレス皿にマグネシウムをうすく広げて加熱し、 再度加熱 するときには薬さじでよくかき混ぜた。 このようにする理由を簡潔に書け。 かんけつ (5) 胴が完全に酸化したときの質量は1.25gだった。 つときに結びついた酸素の質量は何gか。 加熱後の物質の質量 1.6 熱 1.4 教科書 p.60 1.2 の1.0 -71 9. 8 前 40.8 マグネシウムの (20) は何か。その物質名を書け。 J 加熱前後のフラスコ全体の質量に ついて、次の文の ① ② にあてはまる語句を書け。 加熱の前後で外からの物質の出入りが (①)ので, 全体の質量は ( ② )。 (2) 加熱前のフラスコ内に炭素原子が8個, 酸素の分子が5個あったとすると, 加 熱後のフラスコ内にある原子と分子の種類と数を書け。 ② 加熱する｡ ・無印・表現 (2) 0 0 1 2 3 4 5 6 加熱した回数 〔回] (3) (6) 2 (1) /50点 教科書p.69 【10点×2.5点×4] (3) マグネ (2) 2.0 酸 1.6 1.2 0.8 [g] 0.4 05 シウム 組 2.4gを十分に加熱すると, 加熱後にできる酸 ■は何gか。 (3) 2gの銅を加熱したとき, 加熱が不十分だったため, 加熱後の質量は4.5gだ 酸素と結びついていない銅は何gか。 (4) O の銅をさらに加熱し酸化させた。 加熱後の物質が完全に酸化したことを調べ はどのような方法があるか。 簡潔に書け。 (5) /50点 番 0.30.6 0.9 マグネシウムの質 [10点×1.5点×2] : 酸素 = 3 教科書p.65~69 [10点×2.5点×4] (1)

中3理科 画像の問題で （2）の②③の答えが ②60個 ③40個 とありますが どのような計算から、この答えになったのか教えていただけますか。 どうぞよろしくお願いいたします。

5 次のような実験を行った。 これについて、以下の問いに答えなさい。 P液の体積 [cm²]| 30 30 30 30 一定濃度のうすい塩酸 (P液) を、4 個のビーカーA~D に 30cmずつ とり、 BTB溶液を数滴加えた。 次に、 右の表のように一定濃度のうすい水 酸化ナトリウム水溶液 (Q液)をビー 40 50 カーA~D にそれぞれ体積を変えて加え、よくかき混ぜたところ、 ビーカーCの液の色が緑色 になった。 Q液の体積 [cm²]||| 20 30 (1) P液 18cm²を中性にするのに必要なQ液の体積は何cm3 か。 (2) P液30cm ² に、陽イオンと陰イオンを合わせて160 個のイオンがふくまれているとする。 ① Q液を加えていったとき､P液にふくまれていた陽イオンと陰イオンの数はそれぞれどのよ うに変化するか。 変化を表したグラフの形としてもっとも適したものを､次のア~エからそ れぞれ1つずつ選び、 記号で答えなさい。 ア イオンの数 16 (1) Q液の量 (2) 24cm3 イオンの数 ①陽イオン (2 エ Q液の量 60個 ② Q 液 30cm²にふくまれている陽イオンの数は何個か。 ③ ビーカーAの液にふくまれている中和によってできた水分子の数は何個になるか。 陰イオン イオンの数 (3) 酸性 (4) (Q液)を (28cm²) 加える (5) ビーカー A B C D Q液の量 40 個 H Q液を8cm3加える イオンの数 Q液の量

中学受験の問題です。解いててわからないので、教えて欲しいです（；^ω^） 問題2です。

問6 風は, 季節風のように決まった時期に吹く風とは別に, 地球規模で1年間を通して決 まった方向に吹く風があります。 次のうち, 赤道付近で1年を通して吹く風をア~エか ら1つ選び, 記号で答えなさい。 へんせいふう ア. 偏西風 イ. 貿易風 ウ.偏東風 問7 次の現象が一般的におこりやすい時期を, 1月~12月の順に並べ、ア~エの記号で 答えなさい。 ア. 春一番 イ. 小春日和 ウ. -6 おそじも 問8 次のA群の気象現象の観測項目について, 一般的にその単位や用語として使われる ものをB群からそれぞれ選んだ場合, 当てはまらないものをア~カから1つ選び, 記 号で答えなさい。 A群 気温、湿度、気圧, 風速, 雨量 B群 7. cm³ イ. m/秒 ウ. hPa 4 14 南北風 [問題2] 植物の光合成と呼吸に関する次の文章を読み、 あとの問いに答えなさい。 植物は、光が当たっているときには光合成を行いますが、 同時に呼吸を行っています。 ま また, 光が当たっていないときには呼吸のみを行っています。 言いかえれば, 植物は常に呼吸 を行い, 光が当たっている場合は光合成も行うということになります。 光合成は、 二酸化炭 素と水から有機物(糖やデンプン) と酸素を合成する反応です。 また, 呼吸は有機物と酸素 から二酸化炭素と水を合成する反応です。 つまり、光合成と呼吸は正反対の反応とみなすこ とができます。 エ.% オ℃ 実験室の中で、 ある植物にさまざまな強さの光を当てて, 1時間あたりの二酸化炭素の吸 収量または放出量を調べた結果を次の表にまとめました。 500 1000 1500 2500 3000 4000 5000 10000 光の強さ [ルクス] 0 二酸化炭素吸収量 [mg] ※二酸化炭素吸収量がマイナス (-) とは, 二酸化炭素を放出していることを意味する。 どようなみ . 土用波 24 44 2018-20 . mm 54 60 60 60 なお、光合成の反応では100mgの二酸化炭素から 65mgの有機物が合成され、 呼吸の反 応では, その正反対になると考えて計算しなさい｡ また, 光合成と呼吸以外での有機物量の 変化は無視して考えなさい。 問1 次のうちから光合成を行う生き物をア~オからすべて選び, 記号で答えなさい。 イ. ミドリムシ ウ. 乳酸菌 ふきん ア. シイタケ ワラビ オ. タンポポ 2 光合成と呼吸に関する次の文のうち, 誤りをふくむものをア~オから1つ選び、記号 で答えなさい。 ア. ヒトやフナなどのセキツイ動物は, 呼吸を行う。 イ. トンボやチョウなどの昆虫は、 呼吸を行う。 ウ. サクラやブナなどの木は、光合成を行う。 エゾウリムシやアメーバは、呼吸を行わない。 オ. カエルやサンショウウオは, 光合成を行わない。 問3 実験で用いた植物の呼吸による二酸化炭素放出量は, 1時間あたり何mgですか｡ 整 数で答えなさい｡ ただし, 光の強さが変化しても呼吸の速度は変わらないものとして考 えること｡ 問4 実験で用いた植物に, ある強さの光を連続して当て続けたところ, 有機物の量は増加 も減少もしませんでした。 この光の強さは何ルクスですか。 整数で答えなさい｡ 必要が あれば小数第1位を 五入すること｡ 問5 1日のうちの何時間かを1500ルクスの光を照射して育てます。 24時間後に有機物の 量が減少しないためには, 最低何時間照射する必要がありますか。 整数で答えなさい。 必要があれば小数第1位を四捨五入すること｡ 問6 この植物を2000ルクスの光照射で12時間, 暗黒で12時間のサイクルで3日間育て た場合, 有機物は何mg増加しますか。 小数第1位まで答えなさい｡ 必要があれば小数 第2位を四捨五入すること。 [問題3] 塩酸は、 水に塩化水素という気体がとけたもので, 酸性を示します。 一方, 水酸 化ナトリウム水よう液はアルカリ性を示します。 うすい塩酸と水酸化ナトリウム水よう液を 混ぜると、 下に示す反応が起こり, 熱が発生します。 塩化水素 + 水酸化ナトリウム 塩化ナトリウム + 水 このとき発生した熱は, 水よう液を温めるのに使われるため水温が高くなります。 そこで、 あるこさの塩酸Aと水酸化ナトリウム水よう液Bを使って実験を行いました。 2018-21

この(3)の問題についてです。 なぜ沈んでる浮力の方が浮いている浮力より大きいのですか？それと、水面に浮くのは、球体の重さと浮力が等しいからなのですか？

ふりょく (3) 水面に浮いているA, Bに加わる浮力は, 球体の重さ しず (球体にはたらく重力の大きさ)と等しいので1N です。 沈 んでいるCDにはたらく浮力は,浮いているA,Bより も大きくなります。CとDでは, 水中に入っている物体に 加わる浮力の大きさは, 物体の体積が大きいほど大きくな るので、Dの方が大きくなります。

①と②が全く分かりません💦 回答を教えてください🙇‍♀️ 理由も教えて貰えるとありがたいですm(_ _)m

(5) 右の表は、気温が0℃~31℃のときの飽和水蒸気量を 示している。 次の問いに答えなさい。 ① ある部屋の空気の気温は25℃ 露点は15℃である｡ この部屋の空気1m3中にふくまれている水蒸気の量は 何gか求めなさい。 また、この部屋の湿度は何%か。 小数第二位を四捨五入して小数第一位まで求めなさい。 ② 温度が 11℃、 湿度が60%の空気が1m入った箱が ある。この箱の空気中にふくまれている水蒸気は何gか 求めなさい。 また、 この箱の空気の温度を0℃に下げる と、何gの水蒸気が凝結するか求めなさい。 0 12 14 2 23 -3 4 567891011 1.2 ・19 [14] 15 2017 4.8 5.2 5.6 5.9 6.4 6.8 7.3 7.8 8.3 8.8 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 16 17 18 88 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 20.6 21.8 23.1 24.4 25.8 27.2 28.8 30.4 32.1

水色で囲っている問題が解けません！！ 作図はできるのですが，合力を求めることができません！！求め方を分かりやすく教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

3. 次の力の合力を作図により矢印で示し、力の大きさを求めよ。 (1) (2) 3.4N (3) 6.0N 5.0N 1.8N 2.6N 4.6N 4.8N 2.7N 5.8N 7.4N

（4）の答えは黄色:緑色＝5:1なのですがなぜそうなるのかが分かりません。解答、よろしくお願いします。

ように、農作物では味の良さといった有用な形質をもつ新 しい品種を開発するために、主に有性生殖が利用されている。 この理由について、「遺伝子」および「有用な 形質」の語句を用い、 解答欄の書き出しに続けて簡潔に書きなさい。 10 エンドウの種子には、 子葉の色が黄色のものと緑色のものとがある。 黄色のものと緑色のものを親(P)と してかけあわせたところ、子(F1) はすべて黄色のものが現れた。 次にこの子(F1) どうしをかけあわせた結果、 孫(F2) には黄色と緑色のものが約3:1の比で現れた。これについて以下の各問いに答えなさい。 (P) ア黄色 × イ緑色 (1) ウどうしをかけあわせて生じた孫(F2) の遺伝子の組み合わせは 何種類あるか。 (2) 孫(F2)の中でアと同じ遺伝子の組み合わせのものは、 F2 全体の 約何%か｡ (3) イとウをかけあわせると、次の代には黄色と緑色がおよそどの ような比で現れるか。 (4) 孫(F2)のエの種子をすべて育て、それぞれの花の花粉を同じ花 のめしべにつけて受粉させると、次の代には黄色と緑色のものがおよそどのような比で現れるか。 4/6 子(F1) ウ 黄色 孫(F2) 黄色 オ緑色

・1枚目の(3)(5)の求め方がわからないので教えてください。 ・2枚目の(2)の答えが心配なのであってるか教えてください。 ・同様に2枚目の(5)の解き方がよくわかっていないので教えてください。

2. 右の表は気温と飽和水蒸気量の関係を示したものである。 これ について次の各問いに答えよ。 (1) 気温が高くなると飽和水蒸気量はどうなるか答えよ。 (2) 20℃で1m² 中に15gの水蒸気をふくむ空気の湿度は何%か 小数第1位を四捨五入して整数で答えよ。 (3) (2)の空気の露点は何℃か。 (4) (2)の空気が14℃まで下がると空気 1mにつき何gの水がで きるか。 1415-12:3 気温 飽和水蒸気 (°C) 量(g/m3) (5) 露点14℃の空気には1m3あたり何gの水蒸気がふくまれているか｡ [解答欄] (1) 多くなる. (2) 88% (5) (3) 12℃℃ (14 16 18 20 22 (4) 3g 11g//m (12) 14 619 15 17 19 15:17 = 0.88 =88% 186

この問題の解き方を教えていただきたいです💦お願いします( . .)"

□ (15) 表は, BTB溶液を加えた硫酸 10cm に, 水酸化バリウム水溶液 を2cmずつ加えていったときの 混合液の色の変化を示したものである。 硫酸10cm 中に存在する硫酸イオンの数をα個とするとき, 加 えた水酸化バリウム水溶液の体積と次のイオンの数の関係を,それぞれグラフで表しなさい。 □ ① バリウムイオン 1② 水酸化物イオン □③ 水素イオン イオンの数 0 2 468 水酸化バリウム水溶液 [cm²] 1④ 硫酸イオン イオンの数 a e 0 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm²] イオンの数 水酸化バリウム水溶液 [cm²] 20 混合液の色 0 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm²] □ ⑤ 陽イオンの総数 イオンの数 0 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm²] 2 4 6 8 黄色 黄色 緑色 青色 青色 イオンの数 a イオンの数 0 2 468 水酸化バリウム水溶液 [cm²] □ ⑥ 陰イオンの総数 e 0 2 4 6 8 水酸化バリウム水溶液 [cm²]

中2理科の物質のなりたちという単元です。(3)の(ii)の考え方がわかりません。具体的に教えて下さると助かりますm(_ _)m ちなみに答えは①が6で②が0.9ｇです

の傾 設立 * イ を 合 £ 実験1 加熱後の粉末の質量 試験管の内側のようす 水酸化バリウム水溶液 のようす 実験 2 粉末2gのとき 1.26g 変化はなかった 変化はなかった 炭酸水素ナトリウム 粉末4gのとき 2.52g 変化はなかった 変化はなかった 粉末 6gのとき 4.20g 試験管の口付近に液 体がついた 白くにごった (1) 次の文の (2 にあてはまる語句, 記号を, それぞれ書け。 実験1において,炭酸水素ナトリウムは, 加熱によって, 炭酸ナトリウムなどの複数の物質に分 かれた。 このような化学変化(化学反応) を ① という。また、炭酸水素ナトリウムに含まれ、 炭酸ナトリウムに含まれない原子は、 元素記号で書くと ② ②である。 ①[ ] ②[ (2) 炭酸水素ナトリウムの粉末6gのときの実験2について,次の(i), (ii) に答えよ。 (i)試験管の口付近についた液体に塩化コバルト紙をつけたところ, 塩化コバルト紙の色が青色か ら赤色 (桃色) に変化した。 この液体の物質名を書け。 [ (ii) 次の文は. いたと考 また,こ すると, 013 図の 陰極 らは (1) 陽極か から2つ ア 水に イ 水 ウィ エリ オ 高 (2) この さいほ