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理科 中学生

5の(2)がなぜエになるのか、(3)がなぜ角COSとわかるのか教えてください💦

11 .日周運動と自転 775 っ の 太陽の 1 日の動きを調べるために、 用明半球上に 還 レシで也の 1 時間ごとの位置を記録した。 国のARの は 10時から15時までの 1 時間ごとの太陽の位置を示し そ 彰 の貞をなめらかな邊株で結んで半球のふちまでのはした 語をそれぞれPF. Qとした= 4 昌明球のふちが者く円の中心Oから見て 下南の位置を示すのはどれか。 較のP・Q・S・ イエ・U・Vから選べ。 ( ) 上人病人ぬCのまさは62cm 曲線P Aの長きは93cmであった。この日の日の出の時刻を次から ( ) の 5時30分ごどろ "の⑦ 6時ごころ ② 6時30分ごろ @③ 7時ごろ ) この日, 太陽が南中した時刻はほほ12時であった< この日の太陽の南中高度を例に 号で書け。(例 : ZXYZ) ( ) ならって記 6記琴較) 図 1のように。 日本のある地氷で. 真夏のある日. 半年球を使っで大陣の日周連動を調べた< 図2は. 図1の太陽 の遺すじに細長いテープをあて・ 球面上の印の位置と時刻をうつ とうたものをものきしと並べたものである> (1) 図1で. 円の下記0から見て南の方位はどれか< 図1のa一 二 ) 時 』wpreeeew-* 人 図2から推定すると。 この地 [ も 拓でのこの日の日の入りの時刻 いり8 「つ 5 ( ・ は何時ごろと考えをられるか。 次から選べ。 の 18時30分ころ の② 19星ごろ 。 ② 19時30分ころ @ 20時ごろ (3) 太陽の1 卓の動きが図1のような動きをするのはなか 位単に書け。

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理科 中学生

すべての問題が分かりません🙇至急なので早めによろしくお願いいたします!!

側|旧人痢 2力のつり合い _ Vi 1 (0) 関【のように のなに人杖びばね 図。 。FeUがり のと ばかりで引いて原算肖出させた・ ss / 細9く 3カについて、①4カの位瞳0D2カ 4 『 『、。。 の大き き、⑪2カの箇きはどうなって い委か (@) 図れで, 原紙が賜由したよき、 原引を用いて 旧出 いる 2 力はどんな以能にあるというか 図2 上 境⑳) 団2の和W作にはた5く2カXYは ⑳のN 」 | | 共になっている のカカを伺というか [ 0 ] 立(ゆるやかな前章まド 時DSUIIUUIUUU | | | | 痛四にはたらく創硬下間 Y ていゃる、このとぎき。, きの力と(2の状態になっている 力を則というか。 2 力を合わせる、力を分ける 0 カカと同 じはたらきをす 2つの力と則じはたらきをする1つの力と w1っの: る 2 つの力について管えなさい。 人AU] RETIG 人W間内 ] 938 矢印が見分けやすい [1 ように作用点をすら していり tb 容⑪ 1上DOようなカをもとの2つのの伺というか。 史(2②) 下析人のような力を求めることを何というか。 ) (9) 図のA-Cの2つの力と同じはたらきをする(1)を,図中に ⑰ 下線導Oのような力をもとの1つの力の何というか。 、⑩) 下線NOのような力を求めることを何というか。 (⑯) 較のDのカを, X、Yの2方向の力に分け, 矢印で表し 図のDで角Zを大きくすると、X, 方箇に分けたが

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