天体に関する次の問いに答えなさい。
1 はなこさんは、理科の授業で月について学び, 月の見え方や,月,地球, 太陽の位置関係について調べ,
レポートにまとめた。
【目的】
月の形と見える位置について観察し,教科書で月,地球,太陽の位置関係について調べる。
【方法】
月の形と位置を,1日おきの約2週間,毎回同じ時刻に観察し, デジタルカメラで撮影する。図1は
その結果を1枚の記録用紙に記したものである。
ノチ
また,教科書で月,地球,太陽について調べ、図2に地球の北極側から見た月の公転のようす,図3
に地球と太陽の距離を示した。
図 1
X
図2
GO
地球
月 E
図3
太陽の光
1億5000万km
② 東から西
② 西から東
<地球 土
TESTOS
【わかったこと】 合
SUCCES
○ 図1の月は ①に観察したもので、同じ時刻に見える月の位置は②へ変わっていった。
○ 月は地球のまわりを公転する。 月の公転周期と自転周期は同じである。
地球と太陽は約1億5000万km離れている。
太陽と月の大きさは実際には大きく異なるが,地球からはほぼ同じ大きさに見える。
【考察】
太陽
図2から,地球と月の位置関係と, 月の満ち欠けについて理解することができる。 例えば図1のX
のような形の月は、図2で月が③の位置にあるときに見られる。
○ 月の直径は太陽の直径よりも小さいのに,地球から見た太陽と月が同じ大きさに見えるのは,太陽
に比べて月は地球に近い位置にあるからと考えられる。
【感想】
地球からの月の見え方は,月, 地球, 太陽の位置関係と関わりがあることがわかった。 月からの地
球の見え方や,日食などの現象について, もっと調べてみたいと思った。
(1) 【わかったこと】の中の ① ② に入る語句の組み合わせとして適切なものを、次のア~エから
1つ選んで,その符号を書きなさい。
ア 1 明け方 ② 東から西
イ ① 夕方
ウ ① 明け方 ② 西から東
① 夕方
エ
