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理科 中学生

中一の理科、地層からわかる過去のようすについてです。 写真の(7)で、答えはしだいに浅くなったとありますが、図を見ても何故そうなるのかよくイメージすることが出来ません💦 どなたか教えていただけると嬉しいです😣🙏💦

LLL上1し3 11W そのようすずを回の 四 ようにまとめまし | 図中 た。 男() 図の中に話層を 9が は ウ 示す閑がありま RE筆 Eo財炎山拓 ・ 回 ア す。 その欠を太く 芋館符Es記 れきをふくんだ砂 しなきい。 較 塵 画⑰ ある選からナウマンジウの化石が見つかりました。 この化石が [| 友析人 よくまれる必は。地所年代でいう といつの叶代に洲拉したと少え 胃 られますか。 次のアーウから選びなさい。 | ふくまれる粒の大きさ ア 証生代 E 2 [| しだいに浅くなった。 ノウ 新生代 Gaこる8 硬 9 ナウマンゾウの化石は。 地層が堆積した年代を知る手がかりに - なります。ナウマンゾウと周じ年代を知る手がかりとなる化石は どれですか。 MSもae ア っ > (本りアはビカリアで新生代、イはサンヨウチュウ で古生代。ウはフズリナで十生代、 エはアン モナイトで中生代の化石である。 1em 男⑩ TRS 系才人ん 、 る化石にはどのょうな圭月がありますか。決のアーエから作びな ・ る生代、ダンコウブュウ,7ズ きいe い ア 生息した久拉が限られ。 長い期間にわたって第栄した。 生代いそ74ト、 稚 イ 生島した環境が限られ。第栄した期間が短かった。 痢を) PtVT、2マッッ 、 の 広い匠画に生邊し, 其い期旭にあたって第栄した。 エ 広い坦囲生息し. 第栄した期間が短かった。 、 厨⑮) 化石の中には, アサリやサンゴのように地脱が堆税した当時の 、. 環芝を知るのに役立つ化石があります。 このような人を何とい YSを と いますか。 (9 大,は.洲水によって運ばれた土砂が堆積してできます。 宛, 9 も 入ヵ3 この2つの岩石を区別するには何を出べればよいですか。 -選まう6人 したとき。 ンー こま粒和るーそさあうさ そまや 8 9すっ 3 k

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理科 中学生

なぜ、赤線を引いていることはどこから出でくるのですか??

na 全属の酸化について 0 次の実験を行いま した。 これにつ 詞の末1.00@をステンレス四に入れ. 加熱する時間 1陳了 メデジレスの中の仙所の質生を測定する守を行っ にとう」表1のような結果が得られた。 加郊時間(分) 0 3 6計上 9 IA デジレス皿の中の物提の質便(g〕 | 00 107 | in4 | ia (実験2 良司Xの粉末1.00g をステンレス皿に入れ 加符する時間を変ぇて え了アンレス皿の中の物質の質量を測定する実験を行ったところ, 表2のようヵ谷 果が得られた。 なお, 金属Xは単体である。 〔青2} 加熱時間〔分] @ 3 6 |陣2|赤js ステジレス皿の中の物質の質量(g〕 | 1.00 | 1.24 | 1.48 | 1.67 | (mrcsv 鉛の粉末をステンレス皿に入れるときに注意することは何です か次のアーエから適切なものを 1 つ選びなさい。 …: [ | ア 加穀じたとき物質が飛び散らないように, 銅の粉末をできるだけ中央に集める。 了イ凍加数じたとき物質が飛び散らないように, 銅の粉末をできるだけうすく広げる。 ウ語加部りたとき酸乗とよく反応するように, 銅の粉末をできるだけ中央に集める。 加雪じたとき酸素とよく反応するように, 銅の粉末をできるだけうすく広げる。 (2) 実験 1 について, 加熟時間と銅と結びついた酸素の 質量の関係を。 右にグラフで表しなさい。 験1 について, 加熱肝間 3 分のときにまだ酸化さ れていない銅の質量は。 もとの銅の質量の何%です か。次のアーオかがら 1 つ選びなさい。 | ] 失い 芝0936汗還人726 | ウ 36% 2 加部時間【分) E細216軸証け7.% 調べるだめに| 右の図のよう な狼置を使って. いて,下の問いに答えなさい。:

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