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理科 中学生

わかりません 問3で答えはウです。

楊所で秋分の日の太陽の動きを, 図 1 のような透明半或を使っで調べた。サインペンの先 ごとの太陽の位置を透明半球上に記録した。記録し 福岡県のある 6 のかげが居田半張の中心にくるよ うにして, 1 時間 大陽が動いた六すじを透明半奈上に表した。 次の各間の答を, 答の柚に | た点をなめらちかな曲弥で結び, 國1 的したを栓んだ人 せよ。 」 内の位加を庫した点との剛隔は。 ほぼ同じで ams ei あった。点と京が等間隔になるのは。 地球がどのよう トン に運動しているからか。科誠に蒼け。 の) 過2 人字の日に同じ所で同じように観計をすると。 庶 1 ト 胡半療上の太陽が動く道すしはどうなるか。右の図2 5 のアーエから 1 つの選び, 記号で答えよ。 っ な分のに江多した 賠3 間1で観察した楊所と, それよ り高度と低線度にある福 剛県内の 2 つの揚所との合計 3 つの提所で, 秋分の昌に失計 人 すると。 南中高度はどうなるか。次のアーエから正しいもの を一つ避び, 記息で答えよ。 ルン 市 ア 南中高度は。 どの場所でも変わちない。 イ 南中高度は, 高旨度個で大きく低線度倒で小さくなる。 ま ウ 南中高度は, 低線度側で大きく高線度側で小さくなる。 エ 南中高度は, 間1で観察した場所最も大きく, 高線度側 低線度側の限になる。 商4 同じ場所でも夏至, 冬字など季節によって太陽の南下高度は上なる。その理由を箇源に登け。

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理科 中学生

問3わかる方いますか?

2| 次の問いに答えなさい。 光や音について調べるため, 次のT, ILの実 1 ] | 回了くのはだりきについて削べるため。 次の究験を生フて"oo りり 実験1 図1のように, の上に, 電球 「』」 の文字の形に代を8けた克光。 人点新苑がan 。 。 | 褒 章「 剛ジョご 宇水と中レンズAの位置を岡定したまま。選工と同レンズ AMのma | 2 思じはつきりとした区字の像がうつる位置にスクリーンを前いた。 次に。克を代地にrm と 明記ジリージの像がほやけたので,はっきりとした像がうつるよう! スジリーシをかし ( 図1 移験2請黒い厚紙で作った箱 1 の底の部分に, 実験 1 で用いた凸レンズAを取りつけ, この箱Tの内仙にメッ | 呈 (半明の抵) をはった箱Tをさしこんだ。 次に, 焦点距離が12cmの凸レンズBを記に 取りっ | 病想を箱のきらに内側にさしこんだ。この装置は, 箱TTと箱相を出し入れすることで| ee | クリニンとの間の距離を変えられるようになっている。図2のように, 電球。 実験1で用い 8 た上 9 本Giで凍き| 箱四をのぞいて凸レンズBごしにスクリーンを観察した。このとき, 中レンズ4かpg 4 衝 距離をcm凸レンズAからスクリーンまでの距離をycm, スク リーンから呈レンズBまcoのme る。 ィ=60, ッ=60とし, @ゅ堅レンズBごしにスクリーンにうつっ 西レンズBからはみ出すほど拡大されて見 「h」 の友人多をMs | 1 5 2

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理科 中学生

□9の(5)の解き方がわからないです😖 解説お願いしたいです🙌

9 生計による和内に還る天遇1、 を行っだ。下の(1-(9の問いに答えをさい。ただし 宣渡Pから甘生した府是の一部は宅気中や発泡ポリスチレンの容引の温度上穫に使われた ものとする。 【突験【】 気温 が25やの実験 表内で、條 ポリスチレン の杏等にくみ 租きの水50 2 を入れた。ま に ) た。 2.0の電導線P。スイッチ。 寺源装置を導線でつないでから。 辻作縮と温度計を | | ] |ききのの中に入れて回1のような装置とした。電湊屋の電圧をGVにしてスイラチ 員 も入れ ガラス捧で水をよくかき現ぜながら水の温度を詩べた。 6V3Ax (杜果) 電欠線Pに電流を次し時間と水の温度の思係は図 2のようになった。 [実験】 電誠装置の電圧を3V にして. 実験Tと同様の操作を行い 富然線Pに電済を | 法した時間と水温の図係を調べた。 (G) 実円T で 寺基線Pの 1分大の年力年を Wh に換算すると何Wh になるか ※ポめなさい。 の、3Wルし (2) 実験T で, 電流を流し始めて5分後から10分後までの5分間に寄然線Pから発生した 熱量は補すか。 求めなさい。 $ヶのJ をー 6 3 のか (3) 容険1で, 電流を流し始めて5 分後から10分後までの5分間に50g の水が得た鈴量は 人がめ夏紀を較玉入して厨数で赤きなさい。 ただし、 1』の雪証は1 の 水を024じ上昇きせる6のとする。 ぐつ05J SOCc220 著*% =G293。 (4) 実験 で, 電流を流し始めてから15分従以降に水の温度が上がらなくなった理由を「水] いう主を用いて音きなさい。 芝 導k2tトら 実験のときの十熱線Pの消費電力は実験 1 のときの何倍か、求めなさい。 の2$%す (6) 実験の結果をまとめたグラフとして適切なものは次のどれか。 1 つ選んで記号を介き なきい。ただし|先遇は利角線Pに加えた電庄罰外は実験1 と同じ条件で行ったものと し。 アーエのグラフの点線は実験 [ の結果を表している。 eo イ ウ 村人周 可加同国

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