理科 中学生 8年以上前

どう足掻いても理解できません。 導線一本のときは右ねじの法則で理解できるのですが、コイルになるとどうして全く違う感じになるんでしょうか。ここでも右ねじの法則で考えると３つめの画像みたいな感じになると思ったのですが…(わかりにくくてすみません)コイルになると右ねじの法則は使え... 続きを読む

未解決 回答数: 1

理科 中学生 9年以上前

1番はなんですか？ どなたか教えてください💦💦

解決済み 回答数: 3

理科 中学生 9年以上前

赤字でやってる⑶がわかりません。 説明お願いします。

解決済み 回答数: 1

理科 中学生 9年以上前

画像が資料で、問題は下に書いてます ⑴実験2で溶け残った塩化ナトリウムをすべて溶かすためには、武史さんが考えた方法①は適切ではありません。その理由を、図1を元に書きなさい。 ⑵武史さんは、図1から方法②ならば実験2で溶け残った塩化ナトリウムをすべて溶かすことができると考... 続きを読む

回答募集中 回答数: 0

理科 中学生 9年以上前

(4)の解説お願いします。 答えは60㎤です。

回答募集中 回答数: 0

理科 中学生 10年以上前

マップベースクローニングと、pcr法はなにが関係するのか教えてください。

回答募集中 回答数: 0

理科 中学生 10年以上前

cresc.の音楽用語の意味と読み方教えてください！

解決済み 回答数: 1