思考問題

3) 石灰岩とチャートはよく似た堆積岩で、これを区別するのに フラスコを上下逆向きにしたまましばらく放置すると、 砂,泥, |2) 図のフラスコを数回ひっくり返し,砂,泥,れきをよく混ぜ, 地層のでき方2) 0626AB (三重改) 気温の変化や風雨などのはたらきによ 長い間に岩石の表面はほろほろに ってくずれやすくなる。このような岩 は侵食され、砂、 泥, れきとなり,水 の流れによって運般され, 河口や海なと に推積する。石の図のように,フラスコ 4 く7点×3) り。 水と砂、 一泥,れき を混ぜた もの 方のちがいを調べた。 下線部のようすを何というか。 年 のヒント(3) -方の岩石は、 うすい塩酸をかけると気体 が発生するよ。 きなさい。 うすい塩酸を用いる方法がある。石灰岩とチャートにうすい塩 酸をかけたときどうなるか。簡単に書きなさい。 記述 5 地層のつながり 図1は、A. B, C地点におけるボーリング調査による地層の D263 10 12CD (高知改) (7点×4) 社状図を模式的に表したもので,図2は、この地域の地形図であ る。この地域には凝灰岩の層は1つしかなく, 地層の上下逆転や 断層はない。また,地層はたがいに平行に重なっており, ある一 F 定の方向に傾いている。 図2 A B 北 泥岩 司砂岩 れき岩 A+ B+ あ m石灰岩 凝灰岩 20, う x- 0 100 200 Tm) 80m C。 |160m 140m 120m 10m 30 1) この地域に凝灰岩の層が見られることから, この地域で何が 起こったことがわかるか。 ヒント(4) 標高は, A地 点が140m, B地点が120m, C地点が130mだよ。標高 をそろえて柱状図を並べて |2) Xの層からサンゴの化石が発見された。Xの層が堆積した当 時は,どのような環境の海であったと推定できるか。簡単に書 きなさい。記述 みよう。 左から並べ,記号で答えなさい。 うに傾いているか。 41 m E 」 図地表面からの深さm

今度、脳死の人は生きているのかについてディベートをやります。私は否定側なのですが、何か使えるメリットとかありますか？

塩化ナトリウムが含まれている物をできるだけあげて欲しいです！！

この実験では、 ワイングラス、そして試験管の中の水を増やすと、 それぞれの音の高さはどうなりますか？どなたか教えてくださいお願いします🙏

つくってみよう 大の B 水を入れたワイング C水を入れた試験管 ラスやゴブレット *水の量を変える。 *こする強さを変える。 *水の量を変える。 * ふく強さを変える。 こする。 ふく。 音の高さや大きさは どうなるかな。 0-0

この答えと解説をお願いします🙌🏻

開の 司3 次の各問いに答えなさい。 景の) ーオーメス 火 図の る は,顕微鏡を操作する手順について示したものである。文中の( x ), ( Y ), (7) 次の ( Z )にあてはまるものの組み合わせとして最も適するものをあとの1~4の中から一つ選び,そ の番号を答えなさい。 手順の 対物レンズを最も( X ) のものにし, 接眼レンズをのぞきながら反射鏡を調節して, 視野が最も明るくなるようにする。 手順の プレパラートをステージにのせ, 対物レンズを横から見ながら調節ねじを回して, 対物レ ンズとプレバラートをできるだけ ( Y )。 手順3 接眼レンズをのぞきながら調節ねじを回し, 対物レンズとプレパラートを( Z ), ピン tX トを合わせる。 1. X- 低倍率 Y - 遠ざける 2- 近づけて 2. X - 低俗率 Y - 近づける Z- 遠ざけて 貸の全一ホーの ル入今 RA 3. X- 高倍率 Y- 近づける Z- 遠ざけて 20歳 4. X- 高倍率 Y- 遠ざける 2- 近づけて

⑵の解き方を教えてください！ お願いします。

司2 次は, A, B地点の斜面の観察結果と, C, D地点のボーリング試料をもとに, 図3の柱状図を作ってわかっ たことをまとめたものである。 間係に言り。 図3 斜面の観察結果をもとに 作成した柱状図 【わかったこと) ボーリング試料をもとに 作成した柱状図 *P~S層を堆積した古い順 に並べると,(X) となる。 *地層が(Y)の方角に低くな るように傾いている。 A B C D 20 S 砂岩の層 10 泥岩の層 れき岩の層 凝灰岩の層 20 ケ並け本日)(S) (1) A~D地点に凝灰岩が見られることから, この地層が堆積した当時, どのようなことがあったと言えるか。簡 潔に書け。 (2) Xにあてはまる並び方はどうなるか。 解答欄に合うように, P~Sの記号で答えよ。 Yにあてはまる方角を, 「北東」, 「北西」, 「南東」, 「南西」から1つ選び, 「」内の語句で答えよ。 問1 各地点からの深さm 各地点からの高さ

黄色の線の3：1は絶対に3：1になるんですか？

学習2 メンデルが行った実験 現料 入る 対立形 (1) メンデル オーストリアの修道院の司祭。19世紀の中頃,エ なかごろ ンドウの交配実験をして, 遺伝の規則性を発見した。 マ形質の伝わり方(種子の形) 交配 6) 2つの個体の間で, 受粉もしくは受精が行われるこ 丸] 親) (他家受粉) と。 口(7) 対立 (2) 対立形質 ある形質において, どちらか一方しか現れない形 質どうし。 メンデルが調べた7つの形質種子の形(丸·しわ), 子葉 の色(黄色·緑色),種皮の色(有色 無色), さやの形(膨ら んでいる,くびれている),さやの色(緑色 黄色),花のつ 学習3 (1) DN 生殖細胞 生殖細) ふく 子) き方(葉の付け根,茎の先端),草たけ(高い·低い) (3) 他家受粉 花粉が別の株の花のめしべにつくこと。 (4) 自家受粉 花粉が同じ花あるいは同じ株の別の花のめしべに つくこと。 (5) メンデルの交配実験の結果 純系の両親の形質が異なる(対立形質をもつ)とき, 0 子の代には, 全ての個体に両親の一方の形質だけが現れる。 2 孫の代には, 両親の一方の形質をもつ個体と, もう一方の 形質をもつ個体が現れる。 3 孫の代の形質の現れ方は, 3:1の比になっている。 ボ核 くき せんたん 子は全て丸 たか 丸 (2) 道 じか 丸 (自家受粉) (3 生殖細胞) 生殖細胞 孫 丸:しわ =3:1 しわ A:丸い形質を伝える遺伝子 a:しわの形質を伝える遺伝子 84 理科3年/® AO て)

(2)を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

ばねばかり」 「尿司S0Jように物体を引き上けるのに必要な(1)0大きざは何Jが。 (5)下線部のときと同じ大きさの力を加え, 質量50 kg の物体を引き上げようとしたが、 物体はまったく動かなかった。このとき, (1)をしたといえるか, いえないか。 2 どうかっしゃ 2 しごと 2動滑車を用いた仕事 教科書 p.53~55|実験6 図のように、動滑車を用いて, 0, 2の2通 1直接引 き上げる。 2動滑車を 使う。 2000 りの方法で, 質量2kgのおもりを高さ 10cm までゆっくりと引き上げた。 ただし, 100gの 物体にはたらく重力の大きさを1Nとし, 道 20 N 具の質量や摩擦力は考えないものとする。 (1) ばねばかりの値は1. 2それぞれ何Nか。 引お きも 上り げを る10 °cm あたい 動滑車 (2) 手が引いた距離は1, 2それぞれ何 m か。 おもり (3) 手がした仕事の大きさは【1, 2それぞれ 何Jか。 Nxm (4) 0, 2の2通りの方法で仕事をした結果, (3)のようになった。このようになるこ とを示す原理を何というか。 3仕事の能率 教科書 p.56, 57 定滑車を用いて, Aさんは質量20 kgの荷物を一定 上げるのに 10秒かかり,B 定滑車 荷物

(3)(4)で、なぜ20と40で割るのかが分かりません。 30−10と10+30というのは分かるのですが、なぜそのようなことをするのですか？教えてください🙏🏻

4地震の発生した時刻 (2) 右の図は、ある地震の地点A, 地点Bでの地 震計のゆれの記録である。 (1) 地点A, Bでの初期微動継続時間は何秒か。 源 204 (地点B) 地点A 10 秒 km 68 (地点A) 地点B 30 秒 8時15分8時15分8時15分 8時16分8時16分 40秒 (2) 地点A, Bの震源からの距離の差は何kmか。 204km-68km =136km 00秒 20秒 20秒 136 km (3) P波の伝わる速さは秒速何kmか。 秒速 6.8 km 136-20=6.8km (4) S波の伝わる速さは秒速何kmか。 136-40=3.4km (5) この地震が発生した時刻は, 何時何分何秒か。 秒速 3.4 km 8時14分55秒 68-6.8=10秒より, 地点AにP波が伝わった時刻の10秒前と考えられる。 炭源からの距離(司

顕性形質と潜性形質の違いについて教えてください。