太陽の年周運動って、西から東ですけど、一枚目の南中高度の変化の図を見ると、南から北ではないのかと思ってしまいます。確かに2枚目のように星座の間を太陽が動いているの図とか見れば東西の運動なのかと分かります。おそらく星を基準とした考え方なので、西から東だと思いますけど、やはり南... 続きを読む

節 図 1 もで イ ア 雪 HE 南 3 東 西 県 図 2 0 2 4 時刻(時) 北 10 1 1 1 2

太陽の年周運動って、西から東ですけど、一枚目の南中高度の変化の図を見ると、南から北ではないのかと思ってしまいます。確かに2枚目のように星座の間を太陽が動いているの図とか見れば東西の運動なのかと分かります。おそらく星を基準とした考え方なので、西から東だと思いますけど、やはり南... 続きを読む

節 図 1 もで イ ア 雪 HE 南 3 東 西 県 図 2 0 2 4 時刻(時) 北 10 1 1 1 2

中学2年生の『圧力』の問題で板がスポンジを押す力は何Nかと書いてあるのですけど、その時って何処を見れば分かりますか？

基準 1 板A 2 板 B 2板B 全体の 高さ [cm] 21.2 21.0 19.8 へこみ [cm] 0 0.2 1.4 板の 面積[cm² 64 16 全体の 質量[g] 480 480 すいちょく お 店に押

答えは1.3倍です。 求め方を教えてください

問3 N にあてはまる語を書きなさい。 また、 この現象が見られるのはいつですか。 図の X~Zの中から一つ選んでその記号を書き、解答欄の図に、この現象が見られるときの月の位 SW SH 置をでかき入れなさい。(5点) 場面3 ② で Wさん:もう一つ気になることがあります。 今日の満月は、普段の満月より大きくて明る く見えるなと思うときがあるんですが、見かけの大きさって変わるんですか。 先生:よく観察していますね。 確 【方法 [1. [2] 【結 学 月の公転面 かに月が大きく見えることは あります。 その理由は,図5 のように,地球と月の距離が, 最も近いときで35.6万km, 最も遠いときで40.7万kmと 変化するためです。 月の公転軌道 35.6万km 40.7万km |地球 月が地球から 最も近いとき と最も遠いと Wさん:そうだったんですね。 きを結んだ軸 先生: なお, 月の平均的な見かけ の大きさは太陽の見かけの大 図5 きさとほぼ同じです。 ③ もし日食が起こったときに,月の見かけの大きさが大きかっ

答えは3です。求め方の手順を教えてください。

のは、図1のA~ 理科の Wさん: 太陽暦の他に、月の満ち欠けを基準とした太陰暦という暦もあるんだね。 Sさん: 図6のように月が満ち欠けする周期を新月 から次の新月までとすると,その周期は平均 29.53日のようだね。地球の公転周期は 36524日だから,月が満ち欠けする周期12回 分を太陰暦の1年と考えると,地球の公転周 期とは一致しないね。 太陽 月 地球 29.53 日後 の真南の位置をQ 名称を書きなさい。 Wさん: でも太陽暦の場合も、1年が365日である のに対して、地球の公転周期とは0.24日とい とめました。 工 と文字盤のな ♭に設置する。 ■であり,こう 太陽の通り道 う差があるから、 1年ごとにその差が大きくなってしまうよね。 図6 Sさん: そうだね。 だから4年に1度、2月に29日を入れることで周期の差を修正している Wさん:では太陰暦でも、1月から12月のどこかに, 月が満ち欠けする周期1回分を「13番 目の月」として入れれば,差は修正できるね。 例えば [ N 年に1度「13番目の 月」を入れれば, N 1年間における地球の公転周期と太陰暦の差は、年平均1 日程度に抑えられるね。

答えは、東、遅くなるなのですが、 遅くなるのはなぜですか

のように 字盤と垂 内 真南 T B 大分のほかに最 理科の授業場面2 図 4 図5 Wさん:1日を,太陽が南中する時刻で定義するかわりに、月が南中する時刻で定義すると, 太陽で定義したときと同じ時間の長さになるのかな。 Sさん: 月を毎日同じ時刻に観測すると,月は前日より のことから、日ごとに月が南中する時刻は L |へ移動して見えるね。 こ M ことがわかるので同じ時 間の長さにはならないね。 問4 会話文中のLにあてはまる方位を, 東または西で書きなさい。また, る, 観測してわかることを書きなさい。(3点) 理科の授業場面3 M にあてはま Wさん:太陽暦の他に、月の満ち欠けを基準とした太陰暦という暦もあるんだね。 Sさん: 図6のように月が満ち欠けする周期を新月 から次の新 ると,その周期は平均 00 月 地球 2053日後

中一 理科 物理 光の屈折 問4の問題なのですが… (答えはエです) 厚いガラスを使った時の見え方を答えるもので、 右側に見える(イかエ)というところまでは理解できたのですが、なぜエのように大きく右にズレて見えるのかが分かりません。解説お願いします

しば 測定 + 義 内閣 (家族) 71234 問尚 9 S co ① 図1のような半円形レンズと光源装置を準備し, 図2の ように,半円形レンズの中心に向け入射角を x にして光 源装置の光をあてたところ, 空気とガラスの境界面で光の 方向が変わり, 光と基準線とがつくる角度はy となり, その関係はx>y°であることがわかった。 図 1 図2 光源装置 図3 光源装置~ 光源装置 基準線 ② 図3のように、 図2とは逆の方向から半円形レンズの中 心に向け, 入射角をyにして光源装置の光をあてたとこ ろ,やはり,境界面で光の方向が変わり, その光と基準線 とがつくる角度はxになった。 10 半円形レンズ 基準線 ③ 4 ② ③の実験結果をもとに, 板ガラスを通る光について, その進み方を調べた。 図3で,入射角を50℃にしたところ, 光源からの光は通り抜けず, すべて境界面で跳ね返った。 問1 ① ② のように, 異なる物質が接している境界面を光が通るとき, 光の方向が変わる現象を光の何といいますか、書きなさい。 問2 ③のように,光が境界面ですべて跳ね返る現象を何といいますか、書きなさい。 また, ③のとき,跳ね返った光と基準線とがつく る角度は何度ですか, 求めなさい。 問3 右の図のように, 板ガラスを通してAの位置にある鉛筆を見たところ,Bの位置にあるように見え た。 このときの光の道すじを作図しなさい。 ただし, 作図に用いる補助線は点線とし, 消さずに残す こと。 B |板ガラス 問 問3の,鉛筆を板ガラスを通して見る実験を、同じ材質でできた厚い板ガラスとうすい板ガラスの 2種類で行ったとき,厚い板ガラスを通して見たときの見え方として適当なものを,ア〜エから選び なさい。 ア ウ -1- I (真上から見た図)

この問題の答えの理由は、位置エネルギーが等しく力学的エネルギーが保存されるからと言う答えでした。力学的エネルギーが保存されると言うのはどういうことでしょうか。そもそも力学的エネルギーの保存の法則も分かりません。教えてくれると嬉しいです！

小球にひも1をつけて天井からつるし,さらに ひも2をつけて、 図1のようにひも1が重力の 方向から45°になるように, 水平方向に力を加 え小球を静止させた。 次にひも2を取り除き、 図2のAのように, 基準面からの高さんより小球に振り子の運動を させた。また、図2のBのように,図2 同じ小球を高さんより斜面をすべ らせた。 AとBの小球が基準面を 通過するときの速さをそれぞれ 「速さA」, 「速さB」 とするとき, A h 基準面 図1 |天井 小球 ひも1, 45° ひも2 小球にはたらく重力 B 2つの速さの関係を表すものとして最も適当なものを、次のア~ウから1つ選び、 記号で答えなさい。 さらに選んだ理由を「エネルギー」 という語を用いて答えなさ い。 ただし, 空気の抵抗や摩擦は考えないものとする。 ア 「速さA」は「速さB」より速い。 イ 「速さA」 と 「速さB」は等しい。 ウ 「速さA」 は 「速さB」 より遅い。 〕理由 記号〔 [島根県

(2)はどうやって求めたらいいんでしょうか 解説を読んでも理解できなくて💦 わかりやすくお願いします

まんげきょう ( 4 [万華鏡] 3枚の細長い鏡を正三角形になるように組み合わせ,図1の 〔図1] ような万華鏡を作成した。 鏡の外側からは、光が入らないように黒い紙 は を貼り,底には内側から 「HOKUYO」の字を書いたトレーシングペーパー HOKUYO ーを貼りつけた。 次の問いに答えなさい。 (9点×4 - 36点) (1) 万華鏡をのぞくと、 図2の(a) (b) の正三角形は,どのように見える か。 最も適当なものを次のア~ウからそれぞれ1つずつ選び、記号で答 えなさい。 〔図2] (a) ア イ ウ (a) (1) (a) HOKUYO (b) (b) ア HOKUYO/ AOYUKOH /HOKUYO HOKUYO/ OYUNOH OYUMOH (2)(a),(b)にうつる像は,鏡で何回反射したものか,それぞれ答えなさい。 (b) (a) (2) i (b) [m] [関西大学北陽

この問題の（３）について教えてください🙇‍♀️ 記述問題なのですが、答え見ても理解出来ません🥲‎

5 力学的エネルギー③ 2567 D (滋賀改) <5点x3> 図のように、2本のレール①、②を使った装置で、同じ大きさ で同じ質量の小球A、Bをスタート地点から同時に転がし、途中 のacの各点での速さと、ゴール地点までの到達時間をはかっ 表1、2はその結果である。 レール①、②上のa、b、cは、 それぞれスタート地点からの水平距離が等しい点である。 スタート地点 小球B レール② (1) (2) 小球 A- a b 高さ15cm 10cm 10cm |10cm ゴール地点 |10cm 5cm 5cm 10cm 水平面 レール ① □ (1) 小球Aのスタ 表1 (3) a b C ート地点からゴ 小球Aの速さ [m/s] 0.801.120.79 表2 到達時間 [秒] 小球 A 1.7 ール地点までの 小球Bの速さ [m/s] 0.800.79 0.79 小球B 2.1 間の平均の速さは何m/sか。 ただし、 小球Aが転がったレー ル ①の長さは1.53mである。 □(2) 小球Aが小球Bよりゴール地点に早く到達した理由を、 b点 の速さに着目して簡単に書きなさい。記述 (3)図の装置で、レール①、②のb点に同じ木片を置き、小球A、 Bをスタート地点から転がし、 木片に当てて移動距離を測定す ると、レール ①の移動距離がレール ② の2倍になった。その理 由を、簡単に書きなさい。 記述 ヒント (3) レール① と レール②のスタート地点と b点の高さの差を比べてみ よう。 105