理科が苦手で、定期テスト2週間切っているのですが、理科で高得点を取る方法とかありますか？あれば、教えてください！お願いします！

ヨウ素がしやすい状態変化って昇華ではないのですか？ ヨウ素が昇華しやすいことを利用する昇華法というものを習ったのですが、小テストで「ヨウ素はどのような状態変化をしやすいか」と出た時に答えは凝華でした。 何か違いがあるのでしょうか？多分私が何か勘違いしているのだと思うので... 続きを読む

4の（1）の答えは、どうしたらいいですかね？ What did you study last night ? What kind of subject did you study? What subject did you study last night? ... 続きを読む

( to/Tom/ music/ last/ didn't / night / listen). *(6) あなたは今朝朝食を食べましたか。 C(eat / did/breakfast / this / you/ morning)? |4| 次の英文の下線部分を尋ねる疑問文を作りなさい。 1(1) Jiro studied English last night. *(2) Sayaka went to the park last Sunday. *(3) Taro went to the sea last Saturday. *(4) He played the guitar yesterday.

やり方が分かりません 明後日テストなので焦ってます... 解き方教えてください！ 理科2年 電力量です。。

③ 電力が600 w で 時間カ 20分 は何 kwh ol?( 公 2 kwh) コ A日み 。 そ。

中学生3年の定期テスト 理科の中1から中3までの範囲で覚えておいた方が良い単語や問題があれば教えてください お願いします🙁🙏

（1）の答えがDなんですけど何故ですか（ ; ; ） 私はAにしました

エ の f111 太陽の光一 図1 月の近くから撮影した地球 図2 図1は,月の周囲を回っ ていた人工衛星「かぐや」が, 月の近くから地球を撮影した えいせい A 北極側 B さつえい 月 Co 画像である。 地球 (1) 図1の撮影をしたとき, 北極点一 南極側 月の位置は図2のA~H E のどこだと考えられるか。 (2) 月が(1)の位置にあるとき,地球から見た月はどのように見えるか。解答欄の図 ©JAXA/ NHK 中に,太陽の光が当たらない部分をぬりつぶして示しなさい。

理科の圧力の問題です。 定期テストで出たものなのですがどうしても難しく考えてしまいなかなか理解出来ません。 解説よろしくお願いします。 わかりやすい解き方などあったら教えて欲しいです。

問4 定がについてべるためにまなぶ着は茨のような実験を行った。これについて以下の問い じっけん に替えなさい。ただし、この実験で使った板の置さは無視できるものとする。 じっけん 【実験) はば 図7のように、幅25 cmで長さ 40 amの長労形の板a をスポンジの なが ちょうほうけい いた 図7 上に置き、その上にまなぶ着が立った。まなぶくんの置さは 600N うえ おも まなぶ言 である。その結果スポンジは 16 cmへこんだ。 このとき、板は曲が すいへい らずに水平に保たれていた。 次に、福50 cmで最さ 80 cmの長方形の板bに変えて、 図7と筒じ 600 はば ちょうほうけい いた スポンジ ようにまなぶ着が立ったところ、 スポンジのへこみ方が変わった。 板。 くん 1.04m 板の広さを色々変えて調べたところ、 このスポンジのへこみ方は、 いろいろ か 受けた空労の笑きさに比例することが分かった。 あつりょく おお ひれい 151 函8 まなぶ君 さらに、図8のように、2枚の板a、bをスポンジの上に単行に激き、 do f000 いた その上にまなぶ着が片足ずつのせ、高労の板が筒じ深さまでへこむ うえ りょうほう いた ように、うまくバランスをとって立った。 (1) 図7で板aがスポンジを押している圧力はいくらか。単位をつけて答えなさい。 板b 板。 M いた あつりょく たんい (2) 上の文中の下線部について、①このとき板bがスポンジを押す定分と、②このときスポ うえ ぶんちゅう かせんぶ たんい ンジは荷cmへこんだかをそれぞれ単位をつけて答えなさい。 (3) 図8で被a、bを定が押す力はそれぞれいくらか。次のア~エから選び記号で答えなさい。 いた あし いた ア:板a、bとも 300N ;板aが 120N、板6が480N 600 いた ウ:板a、bとも 600N エ:板』が480N、板6が120N いた いた 0.04 0.001600 1600 (4) 画8でスポンジは荷cmへこんだか。茨のア~エから選び、記導で答えなさい。 4 20 ア:1.6 cm イ:3.2 cm ウ:4cm エ:6.4 cm 600 25 15000面標 10. ool0. [ 6000 1012 い

(4)が分かりません どなたかお願いします🙇‍♂️

ーH 22 数学 理科 英語 解答用紙 I 刺激反応をに,1のようなライトを使って [実験] を行った。2は、A~Hの8人が IADujO9 理科 【問1】 各問いに答えなさい。 【実験)の A~H の8人が図2のように椅子に座り, それ ぞれ矢印の向きにライトを向ける。 【実験)を行っているところを上から見た模式図である。 図2 スイッチ 2 Aは,ライトのスイッチとストップウォッチのスイッチ を同時に押す。 Bは, Aのライトが光ったらすぐにライトのスイッチを押す。C は, Bのラ イトが光ったらすぐにライトのスイッチを押す。同様に D, E, F, G, Hまで 順に続ける。 ④ AはHのライトが光ったらすぐにストップウォッチのスイッチを押し,時間を測定する。 2回目 目回I 目回 目回9 十分に練習した後, 5回測定した結果を 目回8 華 右の表にまとめた。 時間(秒) 1.71 1.64 69°T 1.70 99°T 図3 (1) 図3は,右目の断面図を模式的に表したものである。ひとみの大きさを変えて目 に入る光の量を調節する部分はどこか, 図3のア~オから 1 つ選び, 記号を書きな さい。また,その部分の名称も答えなさい。 (2) 図4は, 目の網膜に外の景色が映る様子を模式的に表したものである。いま, 木 が網膜にはっきりと映っている。このとき, 木のP点から出た光 図4 (→)は目のレンズを通過後どのような経路で網膜に到達するか。 目のレンズ 網膜 木 P 解答用紙の図4に, その経路を直線で示し, 網膜上に到達した点 F をQとしなさい。なお, 作図に使った線は残しておくこと。 (3) 次のア~キは, [実験〕で光の刺激を受け取ってからライトの スイッチを押すまでのしくみについて説明したものである。 アを Fはレンズの焦点 最初とし,キを最後として, イ~カが正しい順序となるように並べ替えて, 記号で書きなさい。 ア ライトが光ると目が刺激を受け取り, 刺激は信号に変えられる。 ィ 信号が運動神経を通る。 I と ウ 信号が感覚神経を通る。 エ 信号が指を動かす筋肉に伝わる。 オ 信号が脳に伝わり, 脳はライトが光ったと認識する。 カ 脳が「ライトのスイッチを押せ」という信号を出す。 キ 指がライトのスイッチを押す。 (4) Hの代わりに鏡を設置し, 鏡に映った G のライトが Aから見えるように角度を調節した。A~G は 験)/と同様の操作を行い, Aは, 鏡に映るGのライトが光ったらすぐにストップウォッチのスイッチを押す。 このとき, 測定時間は何秒短くなると考えられるか, 表の測定結果の平均値を参考にして求めなさい。にに かかる時間は同じとする。

画像の問題でなぜ答えがQ点になるのかわかりません💦 教えて欲しいです💦

151 3電熱線a, bにそれぞれ電圧を加え,電圧と流れる電流の大きさを調べた結果を下の表に まとめた。あとの問いに答えなさい。 り旅 電圧(V] 人S 2点×7(14点) 1.0 2.0 3.0 4.0 電流の大きさ[mA] (電熱線a) 電流の大きさ[mA] (電熱線b) 5.0 700 124 249 | 372| 498 623 600 500 65 132|196 |264 330 400 b (1) 電熱線a,bについて, 得られた結果を, それぞ れ右のグラフに表しなさい。 (2) グラフより,電熱線に加わる電圧と流れる電流の 300 200 100 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 大きさにはどのような関係があるか。 電圧(V) ビタの) (3)(2)のようになる法則を何というか。 大のる (木4の満り) (4) 電流が流れにくいのは, 電熱線a, bのどちらか。 状 (5)電熱線a, bの抵抗はおよそ何Ωか。小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。 IS2) b( (s) さ焼a(1 IS2 (6)右の図ののは, 電熱線a, bを直列につないだ の 3.0V 3.0V ホもの,Oは, 並列につないだものである。どちら の電源の電圧も3.0Vとしたとき, 流れる電流が大 *P b きいのは,P点とQ点のどちらか。 ふ ) a b a 定期テスト対策 電流の大きさ〔叫】

観点別評価問題の中二の生物（理科）の答えもっているかたいませんか？ 来週定期テストでその中からでるそうなのですが、こたえを紛失してしまい問題しかない状態になってます😭