理科 中学生 約7年前

この辺りが全然わかりません.. 磁界?と電流?の関係とか色々と説明して欲しいです（ ; ; ）

コイルが連続して| 岐できるようにしてい を大きくしたり すると. コイルが磁界から受ける力の大ききは大 きくなる。 較 (9 コイルの中の磁界が変化して電圧が生じ, 電流が流れることを電 人性といい。 このとき光れる人を放という。 を近つけ| 。 た場合と誘導電流の向きが送になるのは, S極を近づけるか。N板を 由較。 Ne 人 造ざけるかのどちらかの場合である。 S 極を吉ぎけると, N極を近づ 5 けた場合と誘導電流の向きが同じになる。 より大きかな電流を生じきせ 園を asso 語る ゃて るには 磁石をより速く動かして, 磁界の次化を大きくすればよいs したがって, コイルAの左側から, S極をより遠く近づけるか。N析 をより加く遺ざければよい。 (⑳ コイルBに電流を流すと。コイルBに人界が生じて,コイルAに読 半電流が流れる。検流計の針は, 印と逆に左に振てんたので。コイル の左側から S極を近づけたときと同じで, コイルBの有端にはS極が 生じている。コイルBの中心に鉄しんをすばやく入れると, コイルB の磁界が強くなるので. 硫石を急に近づけたときと同じになる。 その ため, コイルAに誘導電流が流れる。コイ ルB の策界の向きは変化し ないので, 同じように検流計の針は左に振れる。 鉄しんを入れたまま にすると 科界の変化がなくなるので 診導電洲は生じなくなり。 横 流計の針は戻る。 3

理科 中学生 7年以上前

色々書き込んでて申し訳ないです🌀 (5)のやり方を教えていただけませんか？🤧

<すすう多 (をっ拓 くど 測度の異なる塩酸と塩酸を用いて. 次の実験を行った。これについて, あとの(()ー(⑤の問いに答え 人なさい。 ただし, 実験に 天 より発生する気体は水に溶けないものどする。 4 つの三角フラスコに塩酸人を50cm*ずつ入れ, そこにマグネシウムリボンを加えて. 発生する気体 <坦岡大昌大洒 の体積を測定した。実験の結果。 用いたマグネシウムリポンの質量と発生した気体の体積との関係は表 1 のようになった。 実験| 4 つの三角フラスコに塩酸をそれぞれ10cm'、20cmi 40cmi、 60cm!ずつ入れ, そこにマグネシウム リポンを1.0gずつ加えて, 発生する気体の体積を測定した。実験の結果 用いた塩蔽の体積発生し, ナ 5か た気体の体積との関係は表 2 のようになった。 (⑪) 実験| で発生した気体は何か。 ⑫ 塩酸 50cmル人不足なく反応するマグ 9/ 表1 マクネシウムリポンの錦量| 発生した気体の体積 WW 名 (gl( tm 015 153. di ネシウムリポンの質便 055 387 は何gか。 @ 塩酸A80cm?にマグネシウムリポン15g る気体の体積は何cm*か。 6 《⑭ 塩酸B100cm?にマグネシウムリポン15 する気体の体積は何cm*か。 っfe 065 を加えたとき, 発生す 表2 コ | gm | LGS人条| YYsY 時 (ee て 10 24 1 jgを加えたとき, 発生 7 408

理科 中学生 7年以上前

至急!! (5)の①と②を教えてくださいm(_ _)m 答えは①6cm ②14cmです！ ※色々書き込んであるので見にくいかも知れませんがご了承ください…

理科 中学生 8年以上前

色々書いててぐちゃぐちゃでごめんなさい🙏 ⑷と⑸が分かりません。教えてください😭