(‎5)(7)の計算の仕方が分かりません なぜこうなるのか教えてください🙇‍♂️

5 電熱線の発熱について調べるために、 電熱線 a, b を用いて,次の実験を行った。 あとの問いに答えなさい。 〈実験〉図1のような装置で 容器に100gの水を入れてし ばらく置いたあと, 水の温度をはかったところ, 23.1℃ であった。次に,スイッチを入れて6V-Wの電熱線 a に 6.0Vの電圧を加えて, 回路に電流を流し, ときどき 水をかき混ぜながら, 1分ごとに5分までの水の温度をは かった。 表1は,その結果をまとめたものである。 また、 電熱線を 6V-18Wの電熱線 b に変え, 6.0Vの電 ④ 図 1 電源装置 + 温度計 スイッチ 0 ガラス棒 電流計 圧を加えて,同様の操作を行った。 表 1 容器 時間 [分] 0 1 2 3 4 LO 5 水の温度 [℃] 23.1 24.2 25.3 26.4 27.5 28.6 電圧計 電熱線 a

中学2年生の問題です 1m3中に21.8gの水蒸気をふくんでいる30°Cの空気がある。右の表は、気温と飽和水蒸気量との関係を示している。 （1） この空気1m3中には、あと何gの水蒸気をふくむことができるか。 （2） この空気の湿度は何%か。小数第1位を四捨五入して答えな... 続きを読む

気温(℃) 0123456789|10 11 飽和水蒸 4.8 5.2 5.6 6 6.4 6.8 7.3 7.7 8.3 8.8 9.4 10 気量(g) 気温(℃) 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 飽和水蒸 気量(g) 22 23 10.7 11.7 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 20.6 気温(℃) 24 25 26 262728293031323334 35 飽和水蒸 21.8 23 24.4 25.8 27.2 28.8 30.4 32 33.8 35.6 37.6 39.6 気量(g)

中2 理科 質量比の計算です。 19.23.27を教えてください🙏 答えは19⇒0.8ｇ 23⇒1.2ｇ 27⇒3.6ｇです。 答えは分かるのですが解き方が分からないので困っています。よろしくお願いいたします。 🟦( 青い四角のところです)

6.0gになった。あと、何gの酸素と結びつくことができるか。 ⑩ マグネシウム 6.0gを加熱したら質量が 9.2g になった。 あと、何gの酸素と結びつくことができるか。 ⑩ マグネシウム 4.8g を加熱したら質量が6.0g になった。 あと、何gの酸素と結びつくことができるか。 2 銅4.0gを加熱したら質量が4.8g になった。このとき、酸素と化合せず残った銅は何gか。 銅 5.6g を加熱したら質量が6.0g になった。このとき、酸素と化合せず残った銅は何gか。 | マグネシウム 6.0gを加熱したら質量が 9.2g になった。 このとき酸素と化合せず残ったマグネシウムは何gか。 2 マグネシウム 4.8g を加熱したら質量が6.0gになった。このとき酸素と化合せず残ったマグネシウムは何gか。 2 銅3.2g とマグネシウムの混合物を加熱し完全に酸化させると5.5gになった。 何gのマグネシウムが混ざっていたか。 銅 2.4g とマグネシウムの混合物を加熱し完全に酸化させると 11.0gになった。 何gのマグネシウムが混ざっていたか ⑦ マグネシウム 2.7g と銅の混合物を加熱し、完全に酸化させると 9.0g になった。何gの銅が混ざっていたか。

体系数学の問題集の中学３年、αなのですが、123の問題が答えを見ても意味不明で、分かりやすくどういう問題なのか、その根本から教えてくださる方お願いします！！！明後日期末テストだからどなたか助けてください！

123 次の2次式が1次式の平方となるように, 実数の定数kの値を定めよ。 (1)x2-2kx+4k+5 *(2) x2-2(k-1)x+2k2-6k+5 *1242 次式x'+xy-6y2-x+7y+k がx,yの1次式の積に因数分解できるよう に, 実数の定数の値を定めよ。 また, このとき与えられた2次式を因数分解せよ。

理科 (4)です。 飽和水蒸気量×体積 という公式があるのですか？ わからないです🙇🏻‍♀️

空気中の水蒸気の変化 室温20℃の教室で, 金属製のコップにくみ 置きの水を入れ, 図のように氷の入った試験管 でかき混ぜながら冷やした。 水温が10℃に なったとき,コップの表面がくもり始めた。 温度計 (1) 下線部と同じ水の変化を,次のア~ウから 金属製 1つ選びなさい。 きり ア. 霧ふきを使うと霧状の水滴ができる。 ・判断・表現 無印知識・技能 19問 ◆教科書 p. 257~259 ① (1) (思) 氷 のコップ セロハン テープ (3) 単位 イ. 家の外からあたたかい部屋に入ると, め がねがくもる。 気温 飽和水蒸気量 [℃] [g/m³] (4) 単位 5 6.8 記述ナビ しめ せんたくもの 10 9.4 かわ ウ. 湿っていた洗濯物が乾く。 (2)1年で学習した金属の性質 を思い出そう。 15 12.8 (2) 記述 この実験で金属製のコップを使うのは, 20 金属にどんな性質があるからか。25 17.3 23.1 (3) この教室の湿度は何%か。 小数第1位を四捨五入して求めなさい。 (4) 教室の体積が150m² のとき,この教室の空気に含まれている水蒸気 室 の量は何gか。 ヒント (4) まずこのとき の空気 1m²に含まれる水蒸 気の量を考えよう。m か 1453 合 教科書p.258,259 ②

理科 ⑦の問題です。 a ア、b イ になります。 どういうことかわからないです🙇🏻‍♀️

を何というか。 A 実習1 天気図を読む てん 方法 表の気象要素をもとに、 天気図を完成させる。 /50 <> 天気 風向 風力 気圧 [hPa] ア 雨 西南西 5 997 高 イウエオ カキ 雨 西南西 2 1009 4010324 PL 1020 1986 ¥ 1000 1000 992 低 快晴 西南西 2 1010 くもり 西 2 1020 ウ 快晴 西北西 1 1020 I カ 快晴 北北西 3 1026 130° オ 晴れ 北北東 3 1023 150° 作図 ⑤ 表を参考に, 図のア~キに, 天気, 風向, 120° 130° 140° 風力を表す天気図記号を記入しなさい。 作図 ⑥表を参考に、図のPからQまで等圧線を引きなさい。 とうあつせん こうていきあっ 考察⑦ 風向に着目すると,地上付近の風は [ア. 高気圧 [b ア. 高気圧 イ. 低気圧] へふく。 かんかく イ. 低気圧 ]から 考察 ⑧ 風力に着目すると、等圧線の間隔が「ア.広い イいところほど風は強い。

なぜ3.1じゃなくて3.1に5をかけるのかが分からないです。解説してくださいお願いします！🙇🏻‍♀️ （左の写真は解説、右の写真は問題文）

(2) 露点と飽和水蒸気量のポイント& 空気 中 の水蒸気量 25 23.1 20 15 飽和水蒸気量 [g/m³) 10 26.9 10-6.9=5 11℃ 露点 に達する 湿度100% 13.1gの 水滴が 0 5 10 15 20 20 できる 気温 [℃] -5m²では3.1×5=15.5g 25 10g/m³0 水蒸気をふ くむ

フェーン現象の問題です。 この3問が全く理解できません。 どうか詳しく教えていただけないでしょうか､､､ 宜しくお願いします🙇 答えは、10＝エ 　　　　11＝ウ 　　　　12＝オ、ア です！宜しくお願いします🙇🙇🙇

(10) 風が山を吹き越えたとき、 乾いた風となって吹き下ろし、温度が上がることがある。 これをフェーン 現象と呼ぶ。 図は、 標高0mの地点にあった空気のかたまりが山の斜面を上昇し、 標高2200mの 山を越え、 標高0mのb地点まで下降するようすを模式的に示したものである。 a地点で28℃あった 空気のかたまりは、 100m上昇するごとに1℃ずつ温度が下がり、 標高 xmで露点に達して雲が発生 雨を降らせた。 露点に達した空気のかたまりは、 100m上昇するごとに0.5℃ずつ温度が下がる ものとする。 その後、 山頂に達するまで雲が発生し続け、 雨を降らせた。 山頂を越えると雲はなくなり、 b地点にかけて100m下降するごとに1℃ずつ温度が上がった。 結果。 b地点に達した空気のかたま りの温度は35℃であった。 下の表は、温度と飽和水蒸気量の関係を表したものである。 空気のかたまりが山頂に達したとき、 空気のかたまりの温度が何℃になるか。 山頂 /2200m 温度 [℃] 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |飽和水蒸気量 [g/m³] 9.4 10.0 10.7 11.4 12.1 12.8 13.6 14.5 15.4 16.3 17.3 18.3 19.4 温度 [℃] 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 x[m] |飽和水蒸気量 [g/m3] 20.6 21.8 23.1 24.4 25.8 27.2 28.8 30.4 32.1 33.8 35.7 37.6 39.6 a ア 6°C イ 9℃ ウ 11.5℃ エ 13°C オ 17.5℃ 力 24°C (11)(10)の下線部について、 x にあてはまる値はいくつか。 ア 150 イ 400 ウ 800 エ 1100 オ 1500 力 1800 (12) (10) のa地点およびb地点での空気のかたまりの湿度は何%になるか。 地点( )、b地点( ) ア 28.8% イ 41.9% ウ 43.7% エ 54.4% 才 63. 6% 力 68.7%

（4）と (5)がわからないです💦 答えが、（4）が20℃、（5）が474ｇです！ ちなみに、（2）の答えは75%です！ どうしてこうなるのかおしえてほしいです💦💦

みぎず 3. 右図は、温度と飽和水蒸気量との関係を表している。以下の問いに答えよ。 しつど くうき なんすいじょうき (1) 15℃で湿度60%の空気1m²には何gの水蒸気が含まれているか。 (2) 25℃で1mあたり17.3gの水蒸気をふくんでいる空気の湿度は何% しょうすうだい い ししゃごにゅう せいす か。小数第1位を四捨五入し、整数で答えよ。 おんど しつど なん しょうすうだい (3)(2)の空気の温度が30℃になったとき、湿度は何%になるか。 小数第1 ((4) ししゃごにゅう せいすう 位を四捨五入し、整数で答えよ。 30 20 20 水蒸気量(g/m〕 10 6.8 9.4 30.4) 23.1 17.3 12.8 5 10 15 20 25 30 温度[°C] (2)の空気の温度を下げていったとき、およそ荷℃で水滴が現れるか。 整数で答えよ。 くうき おな くうき きょうしつ きょうしつ おんど なん すいてき (5) (2) 空気と同じ空気がある教室がある。 この教室の温度を10℃まで下げたとき、何gの水滴が きょうしつ おお たか あらわ きょうしつ 現れるか。 教室の大きさは縦5m、横4m、高さ3mの教室とする。

室温25℃の部屋　水温20℃の時コップがくもった ▼6時間後 室温30℃　　　　水温20℃の時コップがくもった の問題で、どうして露点が同じだったら初めと後の空気1m³の水蒸気量は同じなんですか？

(2)この室内の湿度は何%か。 下の気温と飽和水蒸気量の係の もとに, 小数第1位を四捨五入して答えなさい。 気温 [℃] 5 10 15 20 25 30 飽和水蒸気量〔g/m²] 6.8 9.4 12.8 17.3 23.1 30.4 (3)この室内の空気には 1m3+in+ .