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理科 中学生

見にくくてすみません!! ⑸の①以外教えていただくとありがたいです。 本当に電流が苦手で多くてごめんなさい😭😭 全部じゃなくてもいいのでわかるものだけ説明していただくと助かります!!

平成30年度(2018)一般入試問題[理科」 備し,そのうちの2本を取り替えて使用することで、電 取り替えた電熱線を水の入ったビーカーの中に入れて、 熱線の組み合わせやつなぎ方による電気抵抗の大きさ 『実験3】図Iの回路で抵抗器T, Uを電熱線に取り替え、 D 面 図IV 温度変化を測定した。図IVは, そのときの回路のよ すを模式的に表したものである。電熱線は, 表1で示 と電熱線Xと電熱くをそれぞれ2本ずっと、電気抵 の大きさが分からない電無線Zを1本の合計5本を準 いる。AI と発生した熱量 表1 との関係を調べ た。このとき, 使 用した電熱線の 電気抵抗の大き さは,温度が変化 しても一定であった。 電流計 電気抵抗の大きさ本数 電熱線× 12 2 電熱線Y 2本 5 2 電熱線Z 2本 1本 電圧計 電熱線 電源装置 実験3で,電熱線Xと電熱線Zを1本ずっ使い,それらが並列回路になるようにそれぞれのスイッチを 製定したところ, 電流計は1.5Aを示し,電圧計は6Vを示した。 03分間電流を流し続けたとき, この2本の電熱線で発生した熱量の合計は何Jになったと考えられる か、求めなさい。ただし,その間に電流計, 電圧計の示す値は変化しなかったものとする。 ② 電熱線Zの電気抵抗の大きさは何Ωか, 求めなさい。 6) 次のア~カのうち, 実験3で, ビーカーに入っている水温 20℃の水 300gの温度を最も短い時間で3℃ 上昇させると考えられるものはどれか。一つ選び, 記号を○で囲みなさい。ただし, いずれの場合も電圧 計の示す値が6Vになるように電源の電圧を設定し, 電熱線で消費する電気エネルギーはすべて水温の上 昇のためだけに使われるものとする。 7 電熱線Xと電熱線Yを1本ずつ使い, それらが直列回路になるようにして使用する。 ィ 電熱線Xと電熱線Yを1本ずつ使い,それらが並列回路になるようにして使用する。 ウ 電熱線Xを2本使い,それらが直列回路になるようにして使用する。 ェ 電熱線Xを2本使い, それらが並列回路になるようにして使用する。 オ 電熱線Yを2本使い,それらが直列回路になるようにして使用する。 カ 電熱線Yを2本使い,それらが並列回路になるようにして使用する。 (7) 100 V -1000 Wと表示されている電気ポットがある。これは, この電気ポットを家庭にある100 Vのコ ンセントにつないでお湯を沸かすとき, 電気ポットの消費する電力が 1000 Wであることを示している。 また,この電気ポットでは, 消費する電気エネルギーのうちの 90 %が水温の上昇に使われることが分か っている。この電気ポットの中に入れた 1500gの水を100℃のお湯にするために 450000 Jの熱エネルギー を水に加える必要があるとき, 電気ポットを100 Vのコンセントにつないで, 中の 1500gの水を100 ℃の 8) Fさんは, 実験2,3を行うときに, 先生から四つのスイッチを同時に入にしないよう注意を受けた。次 の文は,四つのスイッチを同時に入にしたときの問題点について述べたものである。文中の 入れるのに適している内容を簡潔に書きなさい。 お湯にするには, 電気ポットの電源を入れてから何秒かかると考えられるか, 求めなさい。 に 実際の回路においては, 抵抗器 (電熱線)などの部分以外にもわずかながら電気抵抗がある。実験2 2 において, 四つのスイッチを同時に入にした場合には,抵抗器(電熱線)などを通らない回路に大きな雲 流が流れ,回路の中でも比較的電気抵抗の大きな部分に集中して電圧がかかることで, その部分で消費さ なる。そのため, 短時間で大きく発熱する可能性があり注意が必要である。 れる

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理科 中学生

(5)の解説お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️ 答えは0.09gになります!!

「実験1] 炭素棒Aの質量を測定し,aとし 図1 た。次に塩化銅水溶液 200gをビーカーに 2 電源装置 炭素棒B 炭素棒A とり,図1のように炭素棒 A, Bを発泡 ポリスチレンの板につけ,電源装置, 電 流計をつなぎ,塩化銅水溶液の中に入れ た。250mAの電流で2分間電気分解を行 発泡ポリス チレンの板 250㎡A 電流計 ビーカー- 一塩化銅 水溶液 うと,Aには銅が付着し,Bからは気体 が発生した。Aを精製水で洗った後,水 分をふき取り,質量を測定した。この質 量と電気分解前の質量aとの差を,2分後 に付着した銅の質量とした。 【実験2] (実験1〕で銅が付着した炭素棒 Aを再びとり付けて2分間の電気分解を 行い,銅の質量を求め,4分後に付着した 銅の質量とした。さらに, 6分後,8分後, 10分後に付着した銅の質量を測定した。 【実験3〕 次に, 電流の大きさを500mA, 750mA に変えて,[実験1], [実験2〕と同様の操作を行った。[実験1],[実験2]の結果をふくめ,電気 分解を行った時間と付着した銅の質量との関係をグラフに表すと図2のよう になった。ただし、電気分解によって生じた銅は,すべて炭素棒 Aに付着 したものとする。 口(1)次の 炭素棒Aで起こったことについて述べた文である。0, ②に当てはまるも のを,それぞれア,イから1つずつ選び,その記号を書きなさい。るかこ 炭素棒Aは, O[ア. 陽 電源装置の2[ア. + 口(2) [実験1]で,塩化銅水溶液の電気分解を行ったところ,炭素棒Aには銅 が付着し、Bからは気体が発生した。この変化を化学反応式で書きなさい。 口3) [実験1]で,電気分解を行った後の炭素棒B付近の水溶液を少量とり, 赤インクの入った試験管に加えた。このときの赤インクの色の変化を,理 由とともに書きなさい。ただし, Bから発生した気体とその性質にふれる こと。 200 図2 0.16 0.14 0.12 0.10 銅 0.08 の 0.06 質 0.04 2750mA 4500mA 250mA 0.02 [E 0 24 6 8 10 電気分解を行った時間[分] 0. (E [V |は,[実験1]で, 塩化銅水溶液の電気分解を行ったとき, モニウム イ.陰]極であり, イ.-]極とつながっている。 口4) 電流の大きさを250mA, 500mA, 750mA に 0.16 付 0.14 して、それぞれ8分間の電気分解を行ったときの, 炭素棒Aに付着した銅の質量を図2から読みと 銅 0.08 り,電流の大きさと付着した銅の質量との関係 を表すグラフを,右の図にかき入れなさい。た だし、読みとった値は,●で記入しなさい。 口5)(実験1]と同じ塩化銅水溶液200 g をビーカーにとり,図1の装置で, 電流の大きさを600 m Aにして, 7分30秒間の電気分解を行ったとき、 炭素棒Aには何gの銅が付着するか, 求めなさい。 T 0.12 た 0.10 0.06 0.04 0.02 0 0 電流の大きさ [mA] 250 500 750 1000 Ja付着した編び質量U

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理科 中学生

□2番の(6)教えて下さい □9番の(4)教えて下さい

2 図1は、ある細胞を模式的に表したものである。 これについて以下の問いに答えなさい。 (1) この細胞は植物、 動物とちらの細胞か。 (2)植物細胞、 動物細胞に共通して見られるものはどれか。 当てはまるものをすべて選び、 記号で答えなさい。 (3) Eは緑色の色素を含んだ小さな粒状の構造である。 Eの名称を答えなさい。 (4) Dは不要な物質や余分な栄養分をためておく、倉庫のように役害を果たしている。こ の構造は以下のア~ウのどの段階で見られやすいか答えなさい。 ア:若い細胞 イ:成長した細胞 ウ:どの段関階でも変わらない (5) Aを顕微鏡で観察するためにはある染色液を用いる必要がある。 この染色液は何か答え (6) コルクを観察した時に細胞を初めて見つけ、cell と名付けたのは誰か答えなさい。 3 アジサイの葉を用いて次の実験を行った。これについて後の問いに答えなさい。 光 【実験) の青色の BTB 液が緑色になるまで息を吹き込み、 試験管の、 ③、 ⑦、 Cにその ア ジ 液を満たした。さらに、 試験管ア、 ③にアジサイの葉を入れてから、 すべての サ 試験管にゴム栓をした。 試験管、 ①を光を通さない箱で包み、 それぞれの試 イ の の変化を調べた。 図2、 表1はそれ

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この問題の4番の問題の解説お願いします! 答えはウです!

の先 a 119 17 有性生殖,遺伝の規則性 めとの間、 コェンドウを使った遺伝に関する次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 図1のような丸い種子をつくる純系の種子と,しわの種子 (山梨) 実験1 をつくる純系の種子から,それぞれ育てたエンドウを交配させた。 このときできた種子はすべて丸であった。 主験2 実験 1でできた種子から育てたエンドウどうしを交配させ た。このときできた種子は丸としわであった。 しわの種子をつくる純系の種子と,実験1でできた種子か 図1 図1 丸い種子 しわの種子 固め こ の 寒天で固めた 砂糖水 の 図2 花弁 実験3 ら、それぞれ育てたエンドウを交配させた。このときできた種子 はいしゅ 歴珠 は丸としわであった。 1)図2は,エンドウの花のつくりを模式的に表したものである。 ある。 図2 こかけ合 花粉 われ 次の は,エンドウの花のつくりと植物の分類について述べ る にあてはまる語句をそれぞれ答え 次 花粉管 1 2 た文章である。 子房 [400倍で観察) 0% なさい。 5できるまでに起こることである。 種子植物の中で, 図2のエンドウの花のように歴珠が子房に包まれている植物のなかまを 植物という。 で、花弁が1枚ずつに分かれているものを, ①植物のうち, 子葉が2枚のものを双子葉類といい, 双子葉類の中 花類という。 に成長する。 (2) 実験1でできた種子の遺伝子の組み合わせはどのように表されるか。 ただし, 丸い形質を伝え る遺伝子を A, しわの形質を伝える遺伝子をaで表すものとする。 鑑で調べ, 図のようにまとめた。 て示してある。 (鳥取) / (3) 実験2で, 種子が 6000個できた場合, 丸い種子はおよそ何個できたと考えられるか。 次のア ~オから最も適当なものを1つ選びなさい。 イ 2000 個 ウ 3000 個 エ 4000個 オ 4500個 合 ア 1500個 /(4) 実験3でできた丸い種子としわの種子の数の比を, 簡単な整数の比で表すとどのようになるか。 次のア~オから最も適当なものを1つ選びなさい。 イ 1:2 オ3:1 エ 2:1 ウ 1:1 15) 実験1,実験3では, エンドウの花がつぼみの時期に, おしべをとり除いた。その理由を簡単 に答えなさい。 ア1:3 オタマジャクシ 形質に

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