学年

教科

質問の種類

理科 中学生

解き方を教えて下さい! 答えは4番です!

つっとり, 攻玩皿で加熱してポを独 リウム水溶貼をそれぞれ少徹す リウスポ浴物が入ってい ど 実胃1) ある漂度の塩酸と水酸化ナ は何も残らず, 水酸化ナト 0 発させたところ, 塩隊が入ってでいた柄発思に @ た恭発思には水柄公ナトリ ウムの固体が残うた。 み 実験 2) 実験 1) と同じ濃度の塩醒と水醸化ナ トリウム水溶液を用意 し・ セーカーA~ーF 内で, それぞ れ決の表のような体積で混ぜ合わせた。 それぞれの ビーカー内の水容液を半分ずつに分け・ -方 『 ゥーカは加熱し, 水を格玩きさせて には始名の BTB 卒入を少入加えで色の変化を再べた。ま 典った固体の質量を調べた。これらの結果を表にまとめをと 了め| ビーッー Aム7 B交leBSEMEAF 塩酸の体積(cm zorp20 | 20 | 20 部え 酸化ナトリウム水溶液の体積(cm 20 30 40 ss, 60 』和とノ BTB浴液を加えたあとの水溶液の色 次色 | 貢色 | 黄色 杯色 | 表色 1 青色 交替後に残った固体の質基(9 [8|本31336ニー のをあとの1-6 の中から一つ 言えることとしても適する も 一内で混ぜ合わせた塩酸と水酸化ナ 素はなく, 実験は正確に行われ誤差はない ものと のXY用のうち, 確かに その番号を答えなさい。ただし, 各ビピーカ 昌加熱後に残った固体の質量に影響を与える要 リウムポ溶裕以外 のみ 2. Yのみ 3. 2のみ

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

(3)の問題を教えて欲しいです ちなみに答えはウです なぜそうなるのかの理由を教えて欲しいです🙇‍♂️

志 英の枚到や大きさや公開の長さや大きがれる所ほほ軸じポ 役A |すべでの打の 1 和 ウンカの杖んごOを用意し。 活の1表示じ条件やワセリン ーーテス ぬる. 六B 65 本ウャンカ 通 の mLの林が入ったメスジリンターを本用意し 欄ま6を : So -ネる | の1 図のようにそれぞれをし. 油を注いで面をお8う 役C | ワャリンをぬる 5585 失作S) 光が十分にあたる。風遂しのよ場所に3時間 回 表 ) 時きそれぞれのメスシリンターの水の如少量を調 j ンであこ 枝Aをさしたメスシ | (夫果】 鍵 の結果、示ウジ | 枝Bをさきしたメスジリンダート 92 カの葉脈は右のii図のよう 技Cをさじた区 | を網状碑であった。 ンダー 1 トー 天夫> の結果。4でCをさしたそれぞれのメスシリンダ=のの旨有量は の』表のようになった。 (け ) 【綴果】の』図のような維也むeつ ホウセシカと同じなかまの牧とじて引も交当なものを| 1 (アニ アブラナーー。(イ)。末。 。(ウ) 。セニコクミ1 年 (2) 次の文意は,【結果】に関して枯べたるのの -部である。文意中の X 本| に入る最も適当な調和 に にる部の組合わせとして最も適当なるのお語下の (ア)・( ) 村人牧の体の中に吸い上げられた水が。おるに移凶を遂して 補物の体の表面か | しX とい計 この現象によっで, メス リンダーの水は減少したと考えられる。 | 』本のよ 供Aをさしたメスシリンダーは。枝Bをさしたススシリンダ=と 華のしヤー] 側のがーー] 側より包孔の数が多いととによると計 | が小みしでいたととから、水は人以外の体の表面からき世あお (ア) Y ま | < 英 (70Y生2 vihe や (3) <実験 で用いたホウセンカと葉の枚数や大ききや合 甘の長さや大さがそ ワセリンを一切ぬらずに, 90mLの水が入ったメスジリンダ=に実際 のメスシリンダーを、 が十分にあたる。 風通しのよい場所に3時間本る になると考えられるか, [結果】 の1』表から求めたものとして最も適当 もの: (ア) 44mL (イィ) semL (9) 78mL (エ) 1 トメナお:

回答募集中 回答数: 0