理科の中の運動と速さの単元です。 どなたか解説お願いします

111 620 720 ¥100 コ (4) 240cmを7.2m/分で移動したときの所要時間は何秒か。 秒 ると

(5)の問題に対して質問です (5)の答えは 「ゴム栓をしないと、空気が試験官Aの中に入ってきて、炭素が空気中の酸素と結びついてしまい、還元される酸化銅が減ってしまう。」 と書いてありました。 つまり、炭素と入ってきた空気(酸素)は完全に酸化しないから、酸化銅は少し... 続きを読む

入試レベル問題に挑戦 【酸化銅から銅をとり出す】 4 右の図のようにして, 酸化銅の粉末と物質X の粉末の混合物を加熱した。 しばらくすると, 試験管Aの中に赤色の銅ができ, 試験管Bの 石灰水が白くにごった。 これについて,次の 問いに答えなさい。 (1)物質Xは何か。〔 (2)この実験から, 酸素は銅と物質Xのどち 酸素と鯛と炭素 酸化銅の粉末と 物質 Xの粉末の 混合物 試験管 A せん ゴム栓 ゴム管 ガラス管 ピンチ コック 試験管 B、 ーガラス管 らと結びつきやすいと考えられるか。 ] ( (3)この実験で, 酸化銅が銅になる化学変化を何というか。 [ ―石灰水 (4)この実験を終わらせるとき, ガスバーナーの火を消す前に, ある操作を先にしないと. 試験管Aが割れるおそれがある。 ある操作とは何か。 [ えいきょう 思考 (5) この実験で, 試験管Aのゴム栓は,銅のでき方にどう影響しているか。 ゴム栓をし ないときと比べて, わかりやすく説明せよ。 ( ] ヒント (5) 試験管Aの中に外から空気が入ってくると,物質Xはどうなるか考える。

⑵のもんだいがわからないです。 教えてください。

1 細胞分裂 p.29 得点 /100 せんたん 右の図は,植物の根の先端の細胞 さいぼう A B 1 ぶんれつ もしきてき 分裂のようすを模式的に表したもの です。次の問いに答えなさい。 A C→B ↑ [8点×4間] ・E (1) (1) Aを始めとして, B~Fを細胞 分裂の順に並べなさい。 D E 染色体 F (2)この植物のからだをつくる細胞 せんしょくたい 1個にふくまれる染色体の数は さいぼう →D→F B32 K+ (2) vvvv F 16 本 16本です。BとFの細胞1個にふくまれる染色体の数はそれぞれ 何本ですか。 細胞が大きく (3) (3) 記述 植物の根は,細胞分裂によって細胞の数がふえた後,どうな なること。 かんけつ ることで成長しますか。 簡潔に書きなさい。 八仕

中学二年生の電流の単元なのですが、15Vの時、メモリをどのように読めばいいか忘れてしまいました。ぜひ教えて貰えると嬉しいです。

単体は、1種類の元素で物質が成立するもの 例:H ₂(H) 化合物は、2種類以上の元素からできていてひとつの物質が成立するもの 例:H ₂O(HとO) 混合物は、2種類以上の物質(つまり、単体or化合物)が混ざっていてひとつの物質になるとの 例:NaCl (Naと、Cl... 続きを読む

理科の問題です‼️‼️ 提出しないと行けないプリントで 教えてください‼️⚠️

結びついた物質を離す反応 ~思考表現編~ ノートプリント No.26 <小話> マグネシウムの酸化について メモ 酸素がくっついたマグネシウムということで 酸化マグネシウムと呼ばれる <1>エタノールを綿にかけ、酸化銅の周りの綿を燃やす。 しばらく燃やした後、火を消さず アルミホイルをかぶせて密閉した。冷めてからアルミを取ると、黒い酸化銅の一部が 赤褐色の銅になっていた。 この原理を考えて、 自分の言葉で説明してみよう。 <2>湯気やお湯に硫黄を含む、 温泉に行った。 温泉から出た後、銀でできたシルバーアクセ が変色してしまっていた。 この原理を考えてみよう。 また、シルバーを元の輝きに戻す方法 を考えてみよう。 (できるだけアクセサリーに傷をつけない形で) <3> 【調べ】自由研究の定番、黒ずんだ10円玉を調味料できれいな色に戻す実験。 酸化銅を 銅にしている (還元している)のだが、 調味料の中の何という成分が還元しているのだろう? <4> 【動画から】 ドライアイスの中で、マグネシウムを燃焼させた。 動画の実験結果から、 どんな ことが言えるだろう。 酸素が結びつきたい相手を考えてみよう。

化学です 化学式でCuCl₂とか下についてるのがあるけど、これは暗記ですか？それともこういうときにつけるっていうのがあるんですか？教えていただきたいです🙇

このような実験、してもいいのでしょうか。生き物をエタノールの中に落とす必要はありますか。水じゃだめですか

土中の小動物の採取法 約15cm 土中の小動物が,熱・光や かんそ それにともなう乾燥をきらう 性質を利用している。 60W電球 土 金網 ◆土の中の小動物 ーろうと -70%エタノール (小動物がここに落ちる)

これを見る限り、食物連鎖の一部を壊しても、また元に戻るような感じです。でも、実際は人間によって絶滅危惧種にまで追い詰められた動物もいます。つまり、食物連鎖が壊れたと言っても、多少なら、また元に戻るけど、例えば一山に生えている植物を全部、刈り取るとか壊滅的なことをしてきたから... 続きを読む

生物の数量のつり合いが保たれるしくみ 肉食動物 つり合いが保たれている状態から 草食動物がふえる。 草食動物が減ったので,草食 動物に食べられる植物がもと にもどり、全体の三角形の形, 大きさはもとの安定したつり 合いの状態にもどっていく。 3 植物が減ると, 植物 2 ふえた草食動物によっ て植物が食べられて減 り、草食動物を食べる 食べ物が少なくなって, 草食動物が減る。 肉食動物がふえる。

（1）の答えがアだったのですが、どうしてそうなるのか教えていただきたいです！！

3 図のように,ポリエチレンの袋に水素10cmと酸素5cmと青色の塩化コバル ト紙を入れ,点火装置で気体に点火した。 反応後, 塩化コバルト紙は赤色に変化 していた。 次の問いに答えなさい。 (1)反応後,袋はどうなったか。 次のア~ウから選び、記号で答えなさい。 ア 内側が白くくもり, 袋がしほんだ。 イ内側が白くくもり, 袋がふくらんだ。 ウ 特に変化はなかった。 ピ