1枚目...解説 2枚目...問題文 3枚目...グラフ 解説の◯をつけてるところがわかりません。 なぜ×100するのですか？🙇🏿‍♂️💦

謗6) グラフより, 40Cの水100 gに溶けることので きる物質Aの質量は60gで| 仙和水溶液の質量は 160 gである。40ての物質Aの飽和水溶液200 g中の 水の質量は, 0 =125【g〕 レたがって, 40Cの物質Aの仙和水溶液200gを 10Cに冷却したときに生じる物質Aの結晶の質量は, 55 (60-20) * 100 =50【g]

理科の問題です。 お願いします。

回 だ液のはたらきを調べるために行った次の実験について. あとの問いに答えなさい。 (実験) 試験管へてDにうすいデンプブンのりを約 5cm' ずつ入れ, AとBにはだ液 を CとDには水をそれぞれ約 1cm' 入れた。これらを約 40での湯に一定時間 つけた後、AとCにはヨウ素液を加え, BとDにはペネジクト液を加えてある操 - の ⑳ 作を: それぞれの色の変化を調べた。表は, この実験とその結果をまとめた : (』) ものの一部である。 試験管 | デンプンのりに えた シン プ ゅ 加えた試薬 千果 A EEZS3 変化は見られなかった B ベネジクト洲 | ( ) で EEES:4 青委色になった p ベネジクト疲 | 座化は見られなかった (1) ヨウ素次とペネジクト浴は. それぞれ六に何がふくまれていることを調べるた めに加えたのか。正しい組み合わでを次のアーエから 1 つ選び,記協で答えよ。 ヨウ素液…タンパク質. ベネジクト座…デンプブンが分解された物質 ヨウ素液…デンプブン。 ベネジクト液…タンパク質 ヨウ素液…デンプン、ベネジクト…デンプンが分解された物質 ヨウ素液…デンプブンが分解された物質 ベネジクト彼…タンパク質 (@) 下線部の操作として正しいものを決のアーエから1つ選び 記号で符よき ア 試験管を日光にじゅうぶん当てる。 。 イ 試験簿を氷氷につけて冷やす ウ 試験符を隊いところに一琶夜主く。 工 試験示を加熱する。 G) 表の試験答Bの結果を次のアーエから1つ選び 記屯で符えよ。 Hさふさ ア 青色になった。 イ 赤掲色の沈尻ができ 自公の沈吹ができた。 。 エ 変化はなかった。 (4) 消化流にふくまれる. 美分を分解するはたらきをもつものを何というか。その 名称を答えよ 回 (①タンバク質 姜分の表収 諾 デンブン. タンバク質. 用肪は消化可素のはたらきによって は 分解され。 小腸の壁にある図のような突起から吸取される。こご れについて 次の問いに答えなさい。 (0) タンパク質と脂肪は消化酸素のはたらきによってそれぞ れ何という物質に分朋されるか。 その名称をタンパク質は1 っ, 務肪は2つそれぞれ符えよ。 (@⑰) 図のような突起を何というか。その名称を答えよ。 B (3 アンプンとタンパク質が分解きれた物質は。 図のAとBのどちらに入るか。記 号で答えよ。 ⑲

この問題のカッコ3番が分からないので詳しく教えてください！

量計リムのkcnっmmocou apefったTotD-O J lN 炭了水来ナトリウムをステンレス皿にとり。ガスペバーナ- 記雪MR2 加失後」、ステンレス四がよく冷えてから質基を測定した | 思のように、炭机水素ナトリウムを誠吾香にとり。 うすい党了と如え. 談本未素ナトリウムをす て反応させた。 このとき気体が玩生し 大森が白くにごった。 上 所作の発生が終わった後。試内の大潤凌をスライドガラスに1次とり。水を泰玩させた。 スラ イドガラスには自い固体が残り白人入で失太したところ回2のような千曲が見ちれた。 熱した。 加際朋より浅少した。 ナトリウムを1.00gはかりとり。 容器に入れた。 かりとり。 炭了水素ナトリウムとは列の容器に入れた。 のをなわせ 気体の発生が終わった後。容 質量をはかった。 ウムの質基を1L50g. 200g. 250gと玲やして。 手順6. 手央の操作を行 にまとめた。 人 生 1エ50 PEN _a.75* 5 70 | Er Wi 可 したとき偶量が渡少する物質はどれ えなさい。 ム エ 辻化ナトリウム

理科です泣 解説わかりやすくお願いします！ 3番です！

| し 時条 図1 記 [1 を(kの前錠の抽還っmcA (28 兵庫改)〈15京X3) ビーカ-⑳放庶琴水素ナトリウム10g. |ビーカー(ぢ5%の者琶35cmP り% /に= を入れ, 。図1のように全体の質基をはかった。次に。 ビーカーBの5% 2 の塩酸を。 ビーカーAに加えてじゅうぶんに反応させたあ 1 較| と D図2のように。 全体の質量をはかった。 5%の塩酸の saas2ao| は変えず, 炭酸水素ナオトリウムの質量を20g. 30g,. 40g. 0g. 60gに変えで同様の操作を 図3 『い. 千果を表にまとめた。 ) この実験において, 炭酸水 素ナトリウムの質量と発生し た気体の質量の関係を表した グラフを, 図3のアーエから 1 つ選びなさい。 発生した気体の化学式を書きなさい。 隊水素ナトリウム75gに 5 %の塩酸56cmを加えて反応させるとき, |② 発生する気体は何gか。小数第 1 位まで求めなさい。 回生 (UmmS*rCHR 4050607D りな0挟 ] 化学革化と物質の質量 つ スチールウールを入れ, 酸素をじゅうぶんに る HL 、 2二呈のフレKKロをCORE (28 長野改)く14点X2〉

この問題の③が分かりません。 解説お願いします🙇‍♀️ 答えは、引く力6Nで引く距離が4mです💦

引く距離【 } 引く距離( 引く距離〔 | 、 質量100g の物体にはたらく重力の大ききをNN らう3 っ yeの千事率は何 W か。た

とても難しいんです。

行 問いに答えなさい yoようするをくもためにをサッビー 0 ao ヽ切り取り、 む に の瘍 タマネギの根の先端を5mmくらい 折2 塩酸で処理した根を, スライ OM 韻oe 5つき針でほぐした根に。中色流 ・ 。 5 vbst9 その上からカバーガラスを指で押して・ 根を押しつぶし ッチした。 操作5 つくったプレパラートを明鍋で入寮し。 人2の52すまスケッテて (0 この和際で下線上①の処理を行う目的として正しいものを 次のア」 1 ア 細胞を色しやすくするため。 イ ひとっひとつの細胞をはなれやすくするため。 ウ 系色体をばらばらにするため。 エ 細胞分裂を活発にするため。 R (2) 下線部のの系色湊の名前を答えよ。 3) 次のあ-@は. 組胞分裂の過程における異なる段階につい (薄 て閲明したものである。あとの①・@に答えよ。 (7) ④ 徹の中にひも状の色体が現れる。 G 和 くり目| @ 各梨色体が2つに分かれ、 細胞の両半に移動する。 ん$) の) 1 @ 細胸質が2つに分かれる。 @ 夷色体は細胞の中央付近に集まる。 ① @を最初としての-@を細胞分裂が進む順に並べ その配号を書け。 @④ 図のadは| 細胞分裂の過程にはおけるあこののいずれかの段階にあたる。のの段階にあたるものと して正しいものを, adから選べ。 回 較 問IS 。 =- |の 了放の眼がどのまうに成長するかを調べるために。タマネギの種子を, 吸水させ 図1 5の昌に根が出でがら決の和湊を行った。あとの問いに答えなさい。 Gim) 天間和時 良の先六から等間隔に油住ペンで印をつけ、A、 B,Cとした。 実験開始から一定 旬 = 還間ごだに製 測定したところ, AB問の長さの諸化は大きく。BーC問の長きさの AT 2さった(回」)。 まだ| 根の先端からAまでの長さは変化しなかった。図2は 栓の先千 1 4 B間の長きの変化を一時間ごとに測定して表したグラフである。 図2 (人体には中伝子がぉくまれており。 中伝子は規から子へ受けつがれる。 SOC 委了開始から20時間後には AB間の長さは実双 か 了 史時の長さから何 根の成長について: から分かるこ 語ら 人とのCDGSYo isn 家) 5 当なものをアーオからそれぞれ選べ。 So , それ 5 するとえられる。 らの細胞ひとつひとつが、おも |分して数をふやす イ 結 ya 合して数を減らす ウ 核を大きくする オ 全体に太く大きくなる

教えてください🥺

灯に対して何とよばれますか 記でりません。 世代を書きなさい, 上昌江がNaHcO」で, 分子という単位をつく 上リウは休和天の所子からできていますか、 まれている由がもっとも多いのは。 休原子ですか、 原子 けトリウムのが0和 較のように, 灰酸水素ナト 諾酸研ナトリウム 誠をBOAに入れて加し 記る気体を試験宮B の石克水 に時しました. その松果。試双 記記4の座には白い物質が残り,口付 近には湊休がつきました。 また. 護人Bの石多沙は白くにごりま した。 さらに, 試験管Aの口付近についた流体に青色の塩化コバルト紙をつ けけると|塩化コバルト紙がが色 桃色) になりました。次の問いに告えなさい (仙() 7雪る上償AOロは。 回のように 底よりもし低くします。 これ は, どのようなことを防ぐためですか。 簡単に書きなさい。 (の 煽Bの石灰水が白くにごったことから。 発生した気体は何だといえ ますか。 物質名を答えなさい。 は 邊人コパルト紙のの衣化から。 生した人は殺だといえますか 物 質名を答えなさい。 仙? 国の物質を原子のモデルを使って表しなさい。 ただし, 原子のモデルは. 円の中に原子の記号を書いた@, ⑬, ⑤⑥などとします。 上5 話双管Aに残った白い物質について答えなさい。 上9 災机水素ナトリウムと残った物質をそれぞれ水に溶かして, フェノー 上ルフタレイン浴液を加えました。 残った物質は審酸水素ナトリウムと比 ペでだのような折を示しますか 水へのけ方と次の色の変化を 『なさい。 つた物質は何ですか 物伯名を答えなさい。 中のように 1種類の物質が種類以上の物質に分かれる化学 いいますか ae 2 xr( /2m

答えはオ ウもじゃないんですか？

間ーーーー- 放 @志元前2000年ご とろの日本のようすについて述べた文として最も適当なものを, 次のアから 全てのか6通わで そのかな符号を書きなさい。 ア 稲作が九州北部に伝えられ, 人々は水田を木のすきやくわで耕して石包丁で稲を収穫し 高床倉庫に保存した。 イ 近畿地方から瀬戸内海沿岸を中心とする地域に古墳がつくられるようになり, 全長が100 メートルをこえるような大型の前方後円墳ちやあった。 ウ 日本列島は, 大陸と地続きしなっており, ナウマンゾウやオオツノジカなどの大型動物が 日本列島にも生息していた。 エ 厚鮮半島から一族でまとまって日本列島に移住する渡来人が増加し, 彼らは, 土木・建委 の技術, 須恵器とよばれる土器や絹織物を伝えた。 オ 人々は, 地面を掘り下げた床に柱を立て, 草や木の枝で屋根をふいてつくった堅穴住居に 居住するとともに, 表面に縄目の文様をつけた土器を用いた。

単子葉類と双子葉類の違いってなんですか？

@ ユリ(上) とアブラナ (下) の子葉 52 《ク どのようにゲタ 和訂還 訪. 了ゞ できる(人*)。 51ページの栖呈で ことがて5肥 トッモロ コシャアブラナは被千千和で マツは宮子植物である< 1子業のちがい 。. 被子植物は, 子葉に注目すると, たん し ょうるい 子葉が1 枚の単子葉類と, アプブラ沿 が2枚の双子葉類にさらに分類するei (@ゆ)。

皆さんの化学反応式の覚え方を教えて欲しいです。