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理科 中学生

大問1(3)を教えてください! 一応、45度以上も45度以下も作図はして、答えの『エ』にたどり着くことは出来ましたが、この問題は作図でしか求められないのでしょうか。他に良い解き方があるのなら教えてくれれば幸いです。 よろしくお願いしますm(*_ _)m

ーー の!) 。 (6点※ 本24 県) 0 上 か 2 uた 図) 国 (光の反射 次の実 [実験1] 鏡 〔図J も と電球を置 き、 観測者 から見て鐵 にうつる電 観測者 二R計本INNUNSuNUS > 球の像の位置を調べた。図 1 は, 電球の像が鏡にうつった位置を点O 還にく』 入映角と反射角の関係を調べるために光の道筋を作図したものである。 実験 2 図2のように倒と 4 本の鈴筆 A, B, C, D を方過紙の上にたて, E の位置から兄たとき。 どの鈴筆が鏡にうつって見えるかを調べた。 関SINSIOD に大きさの等しい鏡1 続2を90' に開いて方眼紙の_上にたて, 鐘 1 に光源 姜置を用いで入射角 45? で光をあてた。鏡 2 からの反射光は, 鏡1 への入射光の道肪とギ行に Go 「 美験1から。 入射角と反射角は等しらいにとがわかりました。図 1 で, 入射角, 反射角はそれぞ れどれですか。図 1 のアンエから選びなさい。 (2) 実験 2 で。 E の位置から見たとき, 鏡にうつって見えた鉛筆をねムーDからすべて選びなさい。 (3) 実験 3 に関係して, 文中の[| _」に入るものはどれですか。下のアーエから 1 つ選びなさい。 ・ 光源装置を置く位置や向きによって鏡 1 にあてた光が, 鏡 1 で反射したあと鏡 2 にあたら ない場合があった。 ーー は,。 鐘 1 への入射光 | の道筋と鏡 2 からの反射光の道朋は, 鏡1への[| 較行になった。 人 イ 入射角が45* 以上の場合だけ 角が 45 エ 入射角にかかわらず 【〒 葉) シン | 抽あた科ニルしUNIONSNIG 1) 右の図のように, ろう 6を を上西レ ンズの軸 で全じ 1 ルポジオンスポンりこ IS 2の リーシリ 鮭明な像ができるよう【 ニン(2さとのちの 号 を章 ーー プリ 隔00 LLL の)の0 て バ を図の位置 くの魚明な像ができ々る とき凸レンズからス2 化じまレたが衣丘の: I①) 因 【敵〔凸レンズと鏡の像] 観察しました。 以下の (1) 物体をレンズか5 描いた図のうち正 くっせつ で 2 回届折するが、 2 (2) 物体を置く位置

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理科 中学生

練習②の(2)、(3)と練習③の(1)を教えてください。 わかりやすい解説があると有難いです。

FBA2) ガラスを通して見た鉛筆 図1のように遊明な直方体の太いガラスを 通して負穫を観察した ガラスの前面から見ると. ガラスごしに 見える部分は直接見える部分とずれでい た。この現象と関係の深い光の性質は何か。 次のアーウから記号を選べ。 ア 兆の直進 。 イ 光の届折 ウ 光の反射 (9介g 次に側面からガラスごしに見ると. どの位置からも鉛筆は見えなかった。これ はなぜか。理由を簡単に書け。 () 図2は図1を真上から見た図である。銅筆から矢印の方向に進んだ光 はガラス中でどのように進むか。図のアーエから選べ。 () 夫あんに硬任を入れ,。 ななめから見る と硬貨が見えなかった。 その後水を注い でいくと硬貨がうかび上がって全部見え た。 このことを説明するため, コインの 上の点Xが点Y の位置に見えていること を表す光の道筋を作図せよ。ただし, 作 図に使った線は消さないこと。 (2) 下のアーウのうち(リリの現象と同じ現象はどれか。 記号で答えよ。 ア 水槽の横から水面を見上げると, 金魚が水面にうつって見えた。 ] イ 水中にさしこんだ棒が, 水面で折れ曲がって見えた。 池の水面に月がうつっていた。 双Pi48-151 0

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理科 中学生

自由研究の内容を三つ、良い案はありませんか? ルールが厳しすぎて考えられません! よろしくお願いします!

研究で必要なこと やってみないと結果がわから 天員 【自い布と黒い に 市を太隊に当てると、どちらが触<なるか、などは実験するま Frでもない】 -草字のデータがたくさん取れる実除一グラフにできる 【証規やはかりなどの計筐 "はかりなどの潮器で朱れない、 作って、 データ化する】 潮れないもの(色、開さ、変化の穫全など)は折和の和和を -天且1、実験2、実験3…と発展したり、補 たり、複数の実験* 1天際を1つやっておしまい、ではテーマに3 .だれもやった人がいない研究(であればオリジナリティは最高吉) 文以下のようなテーマは自由研究のテーマとしてふさわしくありません。 ヤッチミタ実験結果の分かっている実験 ネットで検索すれば簡単に結果がわかる実験 -味料、食べ物、飲み物を使った実験 -ボの実験、水の実験(江肛保温*保等) -カピの研究、サビの研究 バットの研究、・人間の研究 ・必座や狼音など、さわれないものの観家 (や調べ学習 など (禁止例) いて-スライム・業キャペツの研究 .のぬくもり方の違いにつ 10 円玉をピカピカにする・色水 ・レモン電池(備長大電池) ーナインベラの2 4 | ガム 半かす実用カイワレダイコンの信和 の研究・DNA 抽出・ガ や骨を: 本 放し・水まあくも0をと5.ダイラシン ボールの弾み方の研究 等

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理科 中学生

この問題を教えてください!!!

国務の上に。征と4本の色銘侍(が、斉.賢。思)を方眼低の上に垂直に立 て_。 目の高さを色鉛筆の先敵に合わせて。 どの色色筆が鏡にうつって見える かを調べた。右の図は、 負と 4 本の色鉛向。 日の位置(点0)を上真上から見だ ものである。 これについて、 次の問いに答えなさい。 ) 状の文は, 物が見えるときのしくみについて答いたものである。①. ②⑫ にあてではまる語句を答えなさい、。 [ 〕 ⑥⑧[ ] ( ① )から出たた光が物体の表面で( ⑫ )して日に届いて物が見える。 '2) の作図 図の点Oの位置から償にうつって見える公鉛穫の色を, 多て青 きなさい。また、見えると判断した色鉛筆から出た光が。 日に入までの道筋を全で図示しなさい。 色鉛 健の色[ ] |2| 図1のように. 円形レンズを記録用紙の上に世き, 光源装加で 死を当てでた。記録用基には円と 30'" ごとの雪がかかれである。 光源装 置かみらの光がそれぞれA、 B、Cそを通っで円の中心に向かうように光 涯甘斬を移動させるときの光の道筋を調べた。凶 2は。これらを上真上 から見た図で。 矢印はBを通った光が半円形レンズの中を進む向きと, 瑛界画においてでて統折して進む向きを示している。これについて. 次の 同いに答えなさい。 (1 壮の文の⑳。 の②から適切なものをそれぞれ選び, 記号で答えなさ い。 WE 〕 @( | 図2より, 手円形レシズに入った光が境界面において屈折して空 きど り ) よ 2 現

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理科 中学生

大至急お願いしますm(_ _)m この問題の答えを教えてください!!!よろしくお願いしますm(_ _)m

国務の上に。征と4本の色銘侍(が、斉.賢。思)を方眼低の上に垂直に立 て_。 目の高さを色鉛筆の先敵に合わせて。 どの色色筆が鏡にうつって見える かを調べた。右の図は、 負と 4 本の色鉛向。 日の位置(点0)を上真上から見だ ものである。 これについて、 次の問いに答えなさい。 ) 状の文は, 物が見えるときのしくみについて答いたものである。①. ②⑫ にあてではまる語句を答えなさい、。 [ 〕 ⑥⑧[ ] ( ① )から出たた光が物体の表面で( ⑫ )して日に届いて物が見える。 '2) の作図 図の点Oの位置から償にうつって見える公鉛穫の色を, 多て青 きなさい。また、見えると判断した色鉛筆から出た光が。 日に入までの道筋を全で図示しなさい。 色鉛 健の色[ ] |2| 図1のように. 円形レンズを記録用紙の上に世き, 光源装加で 死を当てでた。記録用基には円と 30'" ごとの雪がかかれである。 光源装 置かみらの光がそれぞれA、 B、Cそを通っで円の中心に向かうように光 涯甘斬を移動させるときの光の道筋を調べた。凶 2は。これらを上真上 から見た図で。 矢印はBを通った光が半円形レンズの中を進む向きと, 瑛界画においてでて統折して進む向きを示している。これについて. 次の 同いに答えなさい。 (1 壮の文の⑳。 の②から適切なものをそれぞれ選び, 記号で答えなさ い。 WE 〕 @( | 図2より, 手円形レシズに入った光が境界面において屈折して空 きど り ) よ 2 現

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