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理科 中学生

見えにくくてすみません。(エ)のあ についてです。答えは「2」なのですが、速さが一定ということはわかります。ですが「上向きに」という部分で、何故上向きに力が働くのかが、わかりません。教えていただけたらありがたいです。

50打点するものと七, 記録タイマーとテープとの間の抵抗,台車と板との間の摩擦,滑車と 糸との間の摩擦, 台車とおもりにはたらく空気の抵抗,糸と滑車の質量および台車の大き。 は考えないものとする。また, 糸は伸び縮みしないものとし,台車は滑車と衝突しないえ。 とする。 (実験1] 図1のように, 水平な机の上に平らな板を乗せ,その上に台車を置いてテープをつたいか 台車の他方にはおもりをつけた糸をつなぎ, たるまないように滑車に通した。台車を手。 さえて静止させたあと, 記録タイマーのスイッチを入れ,静かに手をはなしたところ、分野 とおもりは同時に運動を始めた。 おもりの真下にはいすがあり,おもりがいすについたあし も台車は運動を続けた。 図2は,この台車の運動を記録したテープを, 打点がはっきりと分離できる適当な点から 5打点ごとに切り取り, 順に用紙にはり付けている途中のものである。ただし, 図2におは るの~ののテープの打点は省略してある。 14.0 12,0 10.0 テープ 台車 糸 滑車 8.0 6.0 [cm] おもり 4.0 記録タイマー 板 机 -いす 2.0| 図1 0 図2 実験2]. 図3のように, [実験1] で用いた 板と机の間に木片をはさんで斜面をつ くり,その上におもりをつけた糸をつ ないだ台車を置き, 手でおさえて静止 させた。この状態から, 手をはなして も台車が静止したままになるように斜 台車 -滑車 おもり 木片 斜面の角度 板 机 面の角度を調節した。 図3 テープの長さ 如

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理科 中学生

図3のB、Cの磁針の向きとなぜそうなるのか教えていただきたいです🙇‍♀️

5 Mさんは,電流と磁界について調べる実験を行いました。問1~問5に答えなさい。(19点) 実験1 (1) 水平に保った厚紙にコイルの下半分を垂直に差しこんだのち,そのコイルと,電源装直, スイッチ, 抵抗の大きさが5Ωの電熱線P, 抵抗の大きさが10Ωの電熱線Q.電圧計,電 流計を導線で正しくつないで, 図1のような回路をつくった。 (2) スイッチを入れて回路に電流を流し,コイルの上方から厚紙の上に鉄粉を一様にまきなが ら,厚紙を指で軽くたたいて, 厚紙の上にできた鉄粉の模様を観察した。 (3) スイッチをいったん切り,厚紙の上に3つの磁針A~Cを置いた。図2は,そのときのコ イルと磁針A~Cの位置関係を真上から見て模式的に表したものであり,磁針の針の黒いは うがN極を示している。 (4) 再びスイッチを入れて回路に電流を流し,磁針A~Cの針がどのようにふれるかを調べた。 図3は,このときの磁針Aの針のようすを真上から見て模式的に表したものである。 そ0 0.4A 電源装置 スイッチ 電熱線P 52 08A) 「40 Fomm コイル 電熱線Q 厚紙 電流計 4V 2 電圧計 図1 2.4 2 10年7 2,4 北 北 4 N極 A A コイル コイル B B 厚紙 厚紙 図2 図3

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理科 中学生

至急教えてください

物2 図1の小球にはたらく力につっいて以下の問いに答えなさい。ただし、100gの物体には たらく重力を1Nとする。(計18点) )1.0kg 図1 (1)小球にはたらく重力の大きさを答えなさい。(2点) (2) おもりが静止しているのは、おもりにはたらく力がつりあっているからだといえる。力の つりあいの条件を3つ答えなさい。(3点) (3) 図中に以下の(ア)~(エ)の力の矢印をかき、矢印の先に(ア)~(エ)の記号をつけ なさい。ただし、10N の力を1cm とし、矢印が重ならないように配慮して記入すること。 (4点) (ア)小球にはたらく重力 (イ)小球が糸に引っ張られる力 (ウ)糸が小球に引っ張られる力 (エ)天井が糸に引っ張られる力 (4)(ア)~(エ)の中で、力のつり合いの関係にあるもの、作用·反作用の関係にあるもの を全てペアで答えなさい。(4点) (5)(イ)小球が糸に引っ張られる力が(ア)小球にはたらく重力よりも小さくなることはあ り得るか。あり得ないか。あり得る場合は、その例を挙げなさい。(2点) (6) 図2のように、小球が空中に放り出されている場合の力の作用図について考える。Tさん は「重力だけではなく、運動方向にも力がはたらいているはずだ。なぜなら、上向きの力 がなければ、上向きに運動することはできないからだ。」と考えている。この考えの誤って いる点を2つ指摘し、納得してもらうためにはどのような説明をすべきかを考えて答えな さい。(3点) 小球 図2

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