➁の解説お願いします🤲

エネルギーの移り変わりについて調べるため、次の実験を行った。これに ついて、あとの問いに答えよ。 ( 群馬県公立改) 図1のような装置をつくり、高い位置に置いた容器から水を流すと 1秒間隔で点を打 羽根車は回転し,軸が糸を巻き付けて質量300gのおもりを引き上げた。 実験2 図2のように,実験1の装置の羽根車のかわりに つ記録タイマーを置き, 糸にテープをつけておもりを落下させ,その 運動をテープに記録した。 図3は、記録したテープの一部である。 テ ープの打点のうちの一つをA, Aから順に6打点ごとにB,C,D, Eとし、それぞれの区間をア, イ ウ エとする。図4は、図3のテ ープのア~エをそれぞれ切って台紙にはり, 各区間の長さを示したも のである。 図1 実験2について ① ② の問いに答えよ。 0.1 ① Aの点を打ってからBの点を打つまでの時間は何秒か、求めよ。 [秒] ②Cの点を打ってからDの点を打つまでのおもりが落下するときの平均 の速さは、Bの点を打ってからCの点を打つまでのおもりが落下すると きの平均の速さよりいくら増加したか, 求めよ。 [ cm/s] 次の文は,エネルギーの移り変わりについて考察したものである。 文中 の①~③にあてはまる語を,それぞれ書け。 エネルギーをもっている。 水は ( ホース 滑車 糸 羽根車 (cm) 100 150 図3 突 合 アイ 床10 図2 記録タイマー テープ ものさし 図 4 .... ABC ウ (cm) 34.4 25.1 15.8 6.5 水 foo D ....... ･・・・・・ウウ I ..... H アイウエ E ● れた物 (2) エネ 始め 文

答えは1番です 直列回路なのでabcに流れる電流は同じことなのはわかるのですが 電圧はそれぞれの電熱線の電圧の和じゃないのでしょうか？ 解説お願いします

理 5 1 ②2 次の文章を読み、以下の各問に答えなさい小 回路に流れる電流と各電熱線に加わる電圧の関係について調べるために,次の実験を行い ました。 実験1 抵抗が同じ大きさの電熱線A,Bと電源装置を用いて,図1のような回路を作成した。お 間の電圧が3.0Vになるように電源装置の電圧を調整し, a,b,c各点に流れる電流の大きさ を測定した。 1 4 a 電源装置 電熱線A 3V 電熱線A, Bの両端の電圧 同じ 同じ 異なる 異なる b 図1 問1 図1で電熱線A,Bの両端の電圧の大きさと, a,b,c各点に流れる電流の大きさの 関係として最も適当なものを次の1~ 4 より一つ選びなさい。 電熱線B Roso C a,b,c各点に流れる電流 同じ 異なる 同じ 異なる 解答番号 6

なぜB極の左端はS極で右端はN極になりますか？ わかる方、教えてください🙏

V] 具 アイロ コイルA,B,電源装置, スイッチなどを用いて、図の 3 ような装置をつくり,スイッチを閉じると,その瞬間,コ イルBに矢印の向きに電流が流れ,検流計の針が左に振れ た。これについて,次の問いに答えなさい。 □(1) コイルBに電流が流れたとき, a点にできる磁界の向 きとして最も適当なものを,図のア~エから選び、その 記号を書け。 抵抗 コイル A 12 (4) 37800005 コイル B 検流計 ア エイ 電流の向き

下の写真の問題の解説をお願いします。理科の公立高校入試問題です。よろしくお願いいたします。

地点B 地点C II III III II I III III I I II (4) 図1の地点Xは,地点Aの真南かつ地点Dの真西に位 置しており, 標高は67m である。 柱状図Iに示されるビ カリアの化石を含むPの泥岩の層は,地点Xでは地表か らの深さが20mまでのどこにあるか。 解答欄の図3に黒 く塗りつぶして書きなさい。 9) II I 図3 地表からの深さ 02468 10 12 [m] 14 16 18 20

⑵〜⑷の答えがどうしてそうなるのかわかりません。 解説お願いします🙇🏻‍♀️

(2) 図2のようにばねにおもりをいくつかつるすと, ばねの長さは図1と 同様に11cmとなった。 つるしたおもりの個数は何個か。 (3) (2)より。 図1でばねを引く力の大きさは何Nか。 (4) このばねに100gのおもりをつるしたときのばねの長さは何cmか。 - 40- (2) (3) (4) A 5 個 N CI

⑵〜⑷の答えがどうしてそうなるのかわかりません。 解説お願いします🙇🏻‍♀️

(2) 図2のようにばねにおもりをいくつかつるすと, ばねの長さは図1と 同様に11cmとなった。 つるしたおもりの個数は何個か。 (3) (2)より。 図1でばねを引く力の大きさは何Nか。 (4) このばねに100gのおもりをつるしたときのばねの長さは何cmか。 -40- (2) (3) (4) A 5 9.5 個 N cm

⑵〜⑷の答えがどうしてそうなるのかわかりません。 解説お願いします🙇🏻‍♀️

(2) 図2のようにばねにおもりをいくつかつるすと, ばねの長さは図1と 同様に11cmとなった。 つるしたおもりの個数は何個か。 (3) (2)より。 図1でばねを引く力の大きさは何Nか。 (4) このばねに100gのおもりをつるしたときのばねの長さは何cmか。 -40- (2) (3) (4) A 5 9.5 個 N cm

⑵〜⑷の答えがどうしてそうなるのかわかりません。 解説お願いします🙇🏻‍♀️

(2) 図2のようにばねにおもりをいくつかつるすと, ばねの長さは図1と 同様に11cmとなった。 つるしたおもりの個数は何個か。 (3) (2)より。 図1でばねを引く力の大きさは何Nか。 (4) このばねに100gのおもりをつるしたときのばねの長さは何cmか。 -40- (2) (3) (4) A 5 9.5 個 N cm

（3）の解説をしてほしいですm(__)m 答えは、Aがエ、Dがアでした！

Y ( 2 図はある日の天気図の一部を示したものであ る｡ 次の問いに答えなさい。 (1) 天気図に引かれた, Sのような曲線を何という か。 [ (2) C地点の気圧は何 hPa か。 ( hPa〕 (3) A地点, D地点の風向として考えられるもの を,次のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 A[ 〕 D〔 ] ア 南西 イ南東 ウ 北西 工 北東 (4) A~D地点のうち, ミス S' 1020 X A ●B 1000 D (北半球) 記号で答えなさ もっとも強い風が吹いていると考えられるのはどこか。

理科の天気図の問題です。 (1)の問題で､なぜ前線Pが寒冷前線で前線Qが温暖前線なのでしょうか？図B(2枚目)を見ると､前線Qの方が低気圧の中心に近いので寒冷前線だと思いましたが、この考え方は間違っているのでしょうか？ 教えてください！

4 JA 高 1:052 4010.16 30° 天気の変化 学習のねらい 気象情報を正しく天気図に表したり, 天気図を正しく読み 取ったりして、天気を予想できる。 図A~D は, 連続した4日間の同じ時刻の日本付近の天気図である。 ¥9,84低 〒10281 B低1004 50% 40% 30°高 ['1028_ 20 120⁰ 130° -140° - 150分 120° 29 1028] ¥988 名前線 Q Va 10241 150% 低 高30 前線P 130° -140°- 150% 低 ¥40°1,004 ¥1004_ 20% 1020 130% ~140° 150° ID k50 4低 1040 1012 ¥40% 1008 低 30° W ト20° 寒冷前線 XEE 1004 art (1028) _130° -140° 150° C (1) B の前線 P. 前線の記号を図で表しなさい。 (2) Boa 地点の天気の変化にあてはまるものを、次のア~エから選びなさい。 ア 現在晴れているが,しだいに雲が多くなり、 やがて弱い雨が降り出す。 イ 現在晴れているが、 急に天気が悪くなり、 強い雨が降り出す。 ウ現在くもっているが,しだいに晴れてくる。 →温暖前線 エ 現在強い雨が降っているが, すぐにやんで晴れてくる。