You areの短縮形を教えて下さい

入試問題なんですけど、計算問題の公式を忘れてしまったので、教えてください! (1)の問題です! よかったら、教えてください! 途中式もお願い します!

電流と磁界の関係について調べるために, 次の実験を行った。 図1 0 記録タイマー コイルA (H31 山口改) US N 実験I O コイルAと検流計をつないだ。テープをつけた棒磁石を コイルAの近くに置き, 1秒間に60回打点する記録タイマーにテープ を通した。図1のように, 記録タイマーのスイッチを入れると同時に, 手でテープを矢印の方向へ引き, 棒磁石のN極をコ イルAから遠ざけると, 検流計の針が+側に振れた。 2 記録タイマーのスイッチを切り,テープを新しい ものにつけかえた。 3 テープを引く速さを変えて, ①, ②の操作を2回 繰り返し,結果を表にまとめた。 実験I 0 図2のように, コイルB, 電源装置, 抵抗をつなぎ, 実験 Iに用いたコイルAと検流計をつないだ装置の横に並べて置いた。 2 電源装置のスイッチを入れ, つまみを回したところ, 検流計の針 棒磁石 テープ 検流計 - d テープに記録された打点のようす検流計の針の振れ あ +側に、およそ 2目盛り振れた。 1回目 +側に、およそ 4目盛り振れた。 2回目 +側に、およそ 6目盛り振れた。 3回目 図2 コイルB コイルA 抵抗 電源装置 Stoein が+側に振れた。 3電源装置の。つまみを回し,電流を②のときより大きくした後,し ばらくしてから。つまみをもどし,電流を②のときと同じ大きさにした。 一端子 口(1) 表のあで示した間の長さを測ると3.0cmであった。 この間の棒磁石の平均の速さは何cm/sか。 口(2) 表にまとめたように, よりはやく棒磁石を動かすと, コイルに生じる電流がより大きくなるのはな か。「コイルの中の磁界」の語を用いて, 簡単に書きなさい。 口(3) 下線部a, bのようにして電流の大きさをそれぞれ変化させるとき, 検流計の針はそれぞれ「+側 検流計 a +端子 ★こ 症れるか

分子をつくるものとはどういう意味ですか??? 水は分子を作るよに、なぜ銅はつくらないのですか？？

今年受験生で理科が苦手で点数が取れないのでおすすめの勉強法はありますか？

これどうやってとくんですか？？

B SS A 答え

太平洋プレートが下にいるから太平洋プレートの方が震源が深いんじゃないんですか？？

岡1」~問3] 海のプレートである大平洋プレートが、隣のプレートである北米プレートの下に沈み込んでいるの で, 震源の深さは日本海側の方が深い。 P波が伝える揺れを初期微動, S波が伝える揺れを主要動といい, 主 達時刻の差が初期微動継続時間である。 P波とS波は、 地震が起こると震源で同時に発生するが,それてれいう 波が伝わる速さが異なる。そのため, 震源からの距離が違いほど初期微動継続時間は長くなる。

これの、唾液以外の消化液とはなんですか？？ 胃液でも分解されますよね？

(問3) デンプンの変化に関わる唾液に含まれる消化酵素を次のA, Bから一つ、テノンル 化,吸収されるまでに関わる,唾液以外の消化液を分泌する消化器官を次のC, Dから一 それぞれ選び,組み合わせたものとして適切なのは、下のア~エのうちではどれか。 A アミラーゼ B ペプシン C すい臓·小腸 D 胃·大腸 ア A, C イ A, D ウ B, C エ B, D

この図で、電流の向きとはどのようにして分かるのですか？

tes なS)であ。 [D四 現 しゃそ で見る 歩る出 り(aは気づ 電流の向き O 。 (持ちが未 な商品 磁界の向き E 電流の向き 時な却ん る合

（2）の②が分かりません。明日テストでテスト範囲です。 至急、お願いします。

(9) 海と池で(6)の圧力の大きさを調べた。 同じ深さで比べるとどうなるか。 また. その理由を簡単に書け。 同じになら 3図 1のように, 60km/hの速さで走行する車の荷台からボールを離したとき, 観測点でボールがどのように見えるか を調べる実験を行った。 図2は, 観測点で撮影した連続写真を模式的に表したものである。 これについて, 次の問いに 答えなさい。 ただし, 観測点を通過するタイミングでボールを離したものとし, 風や空気抵抗は考えないものとする。 理由 (同じ深さてはな 力が同じになら から。 図1 60km/h 図2 ア イ ウ 観測点 3(5点×3315点) 慣性 (1) 車を発進させたとき、 荷台に置いてあったボールが後方に転がった。これは何という性質によるものか。その名前を書け。 (2) 次のD, 2の実験を行ったとき、 観測点で見られたボールの動きはどれか。 図2のア~ウからそれぞれ1つずつ選び、 その記号を書け。 ① 図1の車の荷台で、 手で持ったボールを静かに離したとき。 ②図1の車の術台で, 進行方向と逆向きに60km/hの速さでボールを投げたとき。

この(2)の問題の答え、分かる方いらっしゃいましたら教えてください🙇‍♀️全然わからなくて…😣できたら中学生でもわかるように教えて頂きたいです。

2. 次のマイクロスケール実験を行った。 実験の結果を記入 硫酸マグネシウム水溶液 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 赤い物質が Mgの 白い物質が Mg の周りについた Mg 変化なし 口 D周りについた D 赤い物質がMgの Zn 変化なし 変化なし 周りについた Cu 変化なし 変化なし 変化なし w (1)次の文章の(①) (②) の問題に答えなさい。 の硫酸亜鉛水溶液で変化したものは Mg の金属板であるが、表にある白い物質はなにか。 2硫酸銅水溶液で変化したものは Zn·Curの金属板であるが、 表にある赤い物質はなにか。 2)この実験で使用した水溶液がすべて硫酸の化合物を使用している理由を答えなさい。 3)この結果を受けて、イオンになりやすい金属を順番に並べそのようにした理由を説明しなさい。 エ O○ DO0