(2)がわかりません。 どうやって求めればいいのでしょうか？ 解説お願いしますm(_ _)m

計 8 〈地層の重なり方〉 ある地域の地層の重なり方や広がり方について調べた。 ただし、この地域には,断 層や地層の上下の逆転は見られず、 各層の厚さや傾きの方位、角度は一定である。 【観察】 図1 道路 ① 図1の地点A (標高472m), 地点B(標高475m), 地点C (標高 478m) に, 垂直に切り立つ崖が見られた。 A~Cの星で観察された地層の重なりを図2のように 表した。 x, y, z は、 順にA, B, C で観察された凝灰 岩の層である。 ただし, 図2の道路面からの高さ0mは.. 各地点の標高と一致している。 (1) a ~ c の層を. 古い層から順になるように, 左か ら並べて記号を書きなさい。( 図2 472 c) (2) xの底面の標高は何mになるか, 整数で求めな さい。 262 ( (3) この地域の地層は, 東, 西, 南, 北のどの方位に 向かって低くなっているか, xzの底面の標高を 比較して, 簡潔に説明しなさい。 10 道路面からの高さ m 5 0 A. 472 B 475 C 4-78 |泥岩 砂岩 れき岩 石灰岩 凝灰岩 46

(2)がわかりません。 どうやって求めればいいのでしょうか？ 解説お願いしますm(_ _)m

計算 8 〈地層の重なり方〉 ある地域の地層の重なり方や広がり方について調べた。 ただし、この地域には,断 層や地層の上下の逆転は見られず,各層の厚さや傾きの方位、角度は一定である。 【観察】 道路 ① 図1の地点A (標高 472m), 地点B(標高 475m), 地点C(標高 478m) に, 垂直に切り立つ崖が見られた。 A~Cの星で観察された地層の重なりを図2のように 表した。 x, y, z は、 順に A, B, C で観察された凝灰 岩の層である。 ただし, 図2の道路面からの高さ 0m は, 各地点の標高と一致している。 (1) a~cの層を, 古い層から順になるように, 左か 図2 ら並べて記号を書きなさい。( 10. c) (2) x の底面の標高は何mになるか, 整数で求めな さい｡ 262 ( ] (3) この地域の地層は, 東, 西, 南, 北のどの方位に 向かって低くなっているか, xzの底面の標高を 比較して, 簡潔に説明しなさい。 道路面からの高さ m (5 [m〕 O ( A. B 475 C 47.8 B 4 |泥岩 砂岩 れき岩 石灰岩 |凝灰岩 4 -478

500cm²って｢何cm×何cm｣ですか？ 500cm²を㎡に直したいんですけどやり方がわからなくて……

中3の物体の運動のところです 教えてください🙇‍♀️

1→ さ[cm] 5.0 5.0 5.0 ① 水平面を進む台車の運動 教科書p. 135~137 図1のように、なめらかな水平面上 図1記録タイマー で、台車を手でポンと軽くおし出し、 テープ 台車 とうそくちょくせんうんどう 台車を等速直線運動させた。 台車の運 動を記録タイマーで記録し、記録した テープを、図2のように 0.1秒ごとに切って方眼図2 紙に並べた。 2016 5 Z(1) 図2から, 0.1秒から0.2秒の間の台車の速 さは何cm/sか。 Z (2) 台車が(1)の速さで進むとして、手をはなして から3秒後までに台車が進む距離は何cmか。 ②物体の運動の速さ 図 10秒間の移動距離〔C〕 . S 0.2 0.4 時間 [S] →教科書p.138,139 74 0

至急！！！！！！！！！！ 中学 理科 物理 水圧 浮力 囲ってある2問の解説お願いします。 答えは0.04N/cm²、4cmです。

3 図のように、断面積50 cm?の円筒の底に、 円筒の外にわずかにはみ出す大きさのうす くて軽いプラスチックの板を当てたまま水 中に沈め、板の上に200gのおもりをのせた。 水の密度を1g/cm°、100gの物体にはたらく 重力の大きさを1Nとして、次の問いに答え 図 水 円筒 水 一槽 |20 cm おもり一王 プラスチックの板, 500m 2009 よ。 板が水を押す圧王力は何 N/cm? か。 (3) 図の位置の円筒をゆっくり引き上げていくと、 板が円筒から 離れた。 板が円筒から離れたのは、水の深さが何 cmのときか。 uumlluluu IN

（い）と（う）がわかりません！答えは、1と75Jになるそうです！教えてください！

間4 仕事について誤べるために,次のような実験を行った。この実験や結果について,あとの問いに答谷えなさい。た だし、ひも,定滑車,動滑車,ばねばかりの質量,ひもののび,ひもと滑車の間jの摩擦は考えないものとする。 (実験) 次のの~③の手順で実験を行った。ただし、①~③では水平な床に置いたおもりを真上に引き上げるとき、 ばねばかりは常に一定の値を示し、すべて一定の速さで手を動かしたものとする。 O 図1のように,おもりにはたらく重力に逆らって、おもりを5.0cm 引き上げた。おもりを引き上げるときに 手が加えた力の大きさを,ばねばかりを使って調べた。また、おもりが動き始めてから 5.0cm 引き上げるまで に手を動かした距離を,ものさしを使って調べた。 の 図2のように,定滑車を2個使って,①と同じおもりを5. Ocm 引き上げた。このとき手が加えた力の大きさ と手を動かした距離を, ①と同じように調べた。 図3のように,動滑車を使って,①と同じおもりを5.0cm 引き上げた。このとき手が加えた力の大きさと手 を動かした距離を,①と同じように調べた。 図1 図2 図3 手 ばね ばかり ひも ひも ひも 5.0 cm 5,0 cm 5.0 cm おもり 結果 手が加えた力の大きさ [N] 手を動かした距離[cm] の (S 3.0 5.0 2 3.0 5.0 1.5 10.0 次の文は,実験の結果からわかったことについて述べたものである。文中の(X )にあてはまることばとし て最も適するものを,あとの1~4の中から一つ選び,その番号を答えなさい。 動滑車を使うと,小さい力でおもりを引き上げることができるが,(X )。 1.手を動かす距離は変わらないため,仕事の大きさは変わらない。 2.手を動かす距離は変わらないため,仕事の大きさは大きくなる。 3手を動かす距離は長くなるため,仕事の大きさは変わらない。 4. 手を動かす距離は長くなるため,仕事の大きさは大きくなる。 (ア) (イ) O~3で,おもりを5.0cm引き上げたときの仕事率をそれぞれPi, P2, P3とすると,これらの関係とし て最も適するものを,次の1~6の中から一つ選び,その番号を答えなさい。 1.P」=P2,P」>P3 2. P」>P2>P3 3. Pi=P2=P3 4.P」=P2,P」<P3 5.P」<P2くP3 6. P2=P3,Pi>P2 図4のように定滑車と動滑車を組み合わせて質量15kgのおもりを引き上げること 代した。ひもの端を一定の速さで真下に1.0m引いたとき,ひもを引く力がした仕事 の大きさは何Jか。その値を答えなさい。ただし,質量 100gの物体にはたらく重力 の大きさを1Nとする。 図4 1500 ひも 15 kg 定 ものさし コー

愛知県公立高校入試の問題です。 大門1の(1)は ェ (2)は ヵ になる理由が分かりません 解説お願い致します🙇‍♂️

4 斜面上や水平面上の小球の運動について調べるため,次の(実験1]と(実験2] を行った。 ただし、小球にはたらく摩擦力や空気の抵抗は無視でき,小球は運動している間,斜面や水平面か ら離れることなく,また,斜面と水平面がつながる点をなめらかに通過するものとする。 0 図1のように,水平面上の点Aから続く斜面をつくった。 小球を,水平面から高さ10cmの斜面上の点Pの位置に置いて手で支えた。 小球を支えていた手を静かにはなしたところ,小球は斜面を下り,斜面と水平面 が交わる点Aと,点Aから80cm離れた水平面上の点Bを通過した。このとき,手を はなした後の小球の運動のようすを,1秒間に500回の割合で発光するストロボスコー プの光を当てて写真撮影した。 0 次に,小球を,水平面から高さ20cmの斜面上の点Qの位置に置いて手で支えてか ら、3と同じことを行った。 6 さらに,斜面の傾きを変え,水平面からある高さの斜面上に小球を置いて手で支 えてから,のと同じことを行った。 (実験1) 図2は、(実験1]のので, 水平面上を運動している小球を撮影したストロボ写真の一部を模式的 に表したもので、水平面上に置いたものさしの目盛りと小球の位置との関係を示している。 また、図3は、(実験1)のので,小球が動き出してから点Bに到達するまでの運動について, 横軸に小球が動き出してからの時間(s)を,縦軸に小球の速さ (m/s) をとり,その関係をグラフ に表したものである。 図1 20cm 10cm B 図2 80cm 0cm lcm 2cm 3cm 4cm 5cm 6cm 7cm 8cm 9cm 10cm Ilcm 3 4.0 3.0 さ 2.0 (m/s) 1.0 0 0.5 1.0 1.5 小球が動き出してからの時間(s] 0 (実験1)の後,斜面の角度を(実験1]ののと同じにして、図4のように,斜 面上の点Cから点Dまでの水平面と,点Dから点Bまでの斜面をつくった。ただし、 点Cと点Dの間の長さは80cmである。 【実験2) 図4 20cm B 80cm

中3の理科です。ステップ1のところなんですけどなんでろ紙にBTB溶液だけじゃなくて食塩水もいれてひたすのはなぜですか？私はBTB溶液が元々青いから実験結果がわかりやすくなるように加えたと思うんですけど他にもあれば教えてほしいです🙇‍♂️

単元 1 第2章 酸、アルカリとイオン| 酸性·アルカリ性を示すものの正体 酸性,アルカリ性の水溶液に電圧を加え, 酸性·アルカリ性を示すものの 正体について考える。 実験の目的 実験の方法 注意 ロろ紙ロペトリ皿 口綿棒 ロピンセットロはさみロガラス棒 ロ塩化ナトリウム水溶液(5%) ロBTB溶液ロうすい塩酸(5%) ロうすい水酸化ナトリウム水溶液(5%)ロティッシュペーパー ロクリップつき導線 口電源装置口金属製クリップ(2) ロスライドガラス(2) 準備する物 →P.318 ステップ 1 7.5 cm 3.8 cm ろ紙をBTB溶液などにひたす 5cm 5cm 1)5%塩化ナトリウム水溶液を50mLずつ2つの ペトリ皿に入れる。1つのペトリ皿には, こい緑色にしたBTB溶液を加える。 ろ紙3枚 ろ紙1枚 えん筆で 中央2か所に ×印をかく。 ろ紙4枚を図のように切り,大きいろ紙は, 塩化ナトリウム水溶液だけのペトリ皿にひたす。 小さいろ紙ば、BTB溶液を加えたペトリ皿にひたす。 塩化ナトリウム水溶液 塩化ナトリウム水溶液 とBTB溶液 ステップ 2 注意S ○問 装置をつくり, イオンの移動を調べる ●電流を流している間は装置に さわらない。 HCL (3)右の図のような装置をつくり,ろ紙全体をティッシュペーパーで 軽くたたいて余分な水分を吸いとる。 4)×印の1つに,うすい塩酸をつけた綿棒を おしつける。もう1つの×印には,うすい 水酸化ナトリウム水溶液をつけた 綿棒をおしつける。 電源装置 水溶液をつける。 HS (5)5~8分間, 10~15 Vの電圧を加えて, 塩酸や水酸化ナトリウム水溶液をつけたところに どのような変化があるかを観察する。 スライドガラス2枚の 上に大きいろ紙3枚を のせ,中央に小さい ろ紙をのせる。 金属製クリップで スライドガラスごと 大きいろ紙をはさむ。 ●電圧を加えると,ろ紙上のBTB溶液の色が変化した部分は, それぞれ陰極側か陽極側のどちらに移動したか。 結果の見方 ●酸性の水溶液に共通するイオンは何か。実験の結果と,塩化水素の電離の ようすをあわせて考えよう。 科学のミカタ ●アルカリ性の水溶液に共通するイオンは何か。 実験の結果と,水酸化ナトリウムの電離のようすを あわせて考えよう。 考察のポイント 電気分解では, 陰極に陽イオンが, 陽極に陰イオンが 引きつけられたね。

大至急お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️ 1年の理科の完全学習の31ページの回答を持ってる方居ませんでしょうか！！！！！！ お願いしますぅぅうぅぅぅ！！！🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️🙇... 続きを読む

確かめよう STEP 学習日 月 問/11間 日 密度の測定 数料 p.83~84 右の図のような器具に水を入れ,針 全を使って質量13.8gの物質Aの体積 -70 針金 70 -60 をはかった。 右の図のような器具を何というか。 物質Aの体積は何cm'か。ただし、 針金の体積は考えないものとする。 物質Aの密度は何g/cm'か。 -60 Cm° -50 -50 g/cm° 40- -40 物質 A 30 -30 水 |上皿てんびんの使い方 2 教科書 p.84 右の図は,上皿てんびんを表し ものである。 物質の質量をはかるとき,分 目は,はかるものより少し重そ なもの、少し軽そうなものの ちらをのせるか。 上皿てんびんを使うとき,針 どうふれるように調整するとよいか。簡単に書きなさい。 ある物体の質量をはかったところ,20g, 10g, 5g,500mg mgの分銅をそれぞれ1個ずつのせたときに,てんびんはつり った。ある物体の質量は何gか。 ふん g 物質の密度 数料書 p.82~85 3 表は、鉄,アルミニウム,銅, 種類の物質の体積と質量をそ 表したものである。 より,鉄の密度は何g/cm'か。 重類の物質の中で,密度が最 きい物質はどれか。物質の名 書きなさい。 物質 体積(cm) 質量(g] g/cm 鉄 20 158 アルミ 30 81 ニウム 銅 25 224 (4)水銀にうく物質は、 金 10 193.2 その密度は13.55g/cmである。表の4種類の物質を水銀の中 たとき,水銀にうく物質はいくつあるか。1つもないときは きなさい。 水銀にうくと考えた理由を,「水銀にうく物質は,」に続けて 書きなさい。 "80cm*で,質量が216gの物質がある。この物質は,表の の物質のいずれかである。物質の名前を書きなさい。 31 3

science🎀 5️⃣(4)答え 0.5秒 →解説よろしくお願いします🙌💗

(12)(11)ののでできる像を何といいますか。 5. 図1のように、 花火が開いた場所から一直線上に ある2つのビルにAさんとBさんがいた。花火が 見えてからA、Bに音が聞こえるまでの時間はそ れぞれ1.5秒、 2.3秒であった。これについて、 次の問いに答えなさい。 (1) 打ち上げ花火が見えてから、音が聞こえるまでに 時間がかかった理由を答えなさい。 (2) AとBの間の距離が 272m であったとすると、 音の速さは何 m/s ですか。 (3),このとき、Bから花火が開いた場所までの距離は何 m か。 (4(2)の速さをもとに、 図2ではピストルを鳴らしてから、 音が再び聞こえるまでに何秒かかりますか。 図1 打ち上げ花火が臨いた 図2 校舎 m 5ま 85m