この問題全部教えてください😭 書いてるやつ気にせず全部書いてくれたら嬉しいです。

電解算 引*電解質 イオン の水にとけると電流が流れる物質。 2水にとけても電流が流れない物質。 の原子が十または一の電気を帯びたもの。 の電解質が陽イオンと陰イオンに分かれること。電総 6物質がもっているエネルギーのこと。 6化学変化を利用して、 物質から電気エネルギーを取り出す装置。 の水の電気分解と逆の化学変化を利用して、 電気エネルギーを取り出す装置。 8原子核をつくっている+の電気をもった粒子を何というか。 O原子核をつくっている電気をもたない粒子を何というか。 の塩化銅が電離する様子を表した式。 の水溶液中で金属の原子が陽イオンになろうとする性質。 の硝酸銀水溶液の電離を表す式。 ONH*やSO.2-のように、 複数の原子からできたイオンを何というか。 の原子はその種類によって、電子がどの層に何個ずつ入るか決まっている。これを何というか。 の充電して繰り返し使うことができる電池を何というか。 の使うと電圧が低下し、 もとにもどらない電池を何というか。 のダニエル電池の一極に使われている金属板。亜多診板 B硫酸銅水溶液の電離を表す式。 の塩化ナトリウムの化学式。 20OH-の名前。 イヒ字ェネルギー 『陽子 中小生子 水酸化中切イオン の同じ元素でも中性子の数が異なる原子の関係。同位体 の通常の水素より中性子が1個多い水素のののこと。Dと素 の硫酸銅水溶液の色。 青色 の自動車のバッテリーによく使われる電池。 ⑤Mg、Cu、Znの中で一番イオンになりやすい金属。 Ma バリウムイオンの化学式。 2の炭酸イオンの化学式。 の酢酸の化学式。CH3C00H の18族の元素。 Bat の水の電気分解との反応を利用した電池。然料電池

この問題全部解いてもらうこと出来ますか？ １回解いて見たんですけど分かりません₍ᐡ• ̫ •̥ᐡ₎

アルミニウム 食塩水しはく 図のように,食塩水にアルミニウムはくと炭素棒を入れて電池をつくり ました。 (1) 図の装置が電池のはたらきをするのは, 食塩水がどのような水溶液だか らですか。 へ AB 電圧計 (2) 図で電流をとり出し続けると, アルミニウムはくがしだいに食塩水の中 にとけ出しました。 このようになった理由を, 「イオン」ということばを 使って簡単に説明しなさい。 (3) 図のとき, 電圧計の針は0から右にふれました。 電子はA, Bのどちら向きに移動していますか。 ( A (4) 図のアルミニウムはくを銅板, 炭素棒を亜鉛板にかえても電流をとり出すことができ, 亜鉛が食塩水 の中にとけ出しました。 金属板をかえる前と比べて, 電圧計の針のふれる向きはどうなりましたか。 次 のア~ウから選びなさい。 ア 逆向きになった。 ウ 電圧計の針はふれなくなった。 イ 向きは変わらなかった。 @ 2 図のように, セロハン膜で区切ったビーカーの片方に 硫酸亜鉛水溶液と亜鉛板を, もう一方には硫酸銅水溶液と 銅板を入れ,モーターにつなぐと, モーターが回りました。

中2理解です！(2)、(3)、(4)お願いします🙇‍♀️ 一問からでもお願いします🤲

酸化銅と炭素の粉末を混ぜて加熱する実験を行いました。次の問いに答えましょう。 出 野 56点 図2のような装置を組み立てて, 酸化銅の粉末 4.0gにさまざまな質量の炭素の粉 【実験】 末を混ぜて加熱したところ,二酸化炭素が発生し,試験管に固体が残りました。図3 は、混ぜた炭素の質量と試験管に残った固体の質量の関係を表しています。 人 要 図3 図2 る 番一本試 4.2 酸化銅と炭素の 混合物 小 験 管 4.0 1 3.8 残 つ 3.6 3.4 3.2 石灰水 ガラス管 質 3.0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 番員会官 合一炭素の質量 [g]の囲省 みす )< 人以ま員 ー 員会 でさコ は (1) 図4は,この実験で起こった化学変化を模式的に表したものです。また、次の文は,こ の実験で起こった化学変化を説明したものです。文中の( )にあてはまる言葉を答 えましょう。なお,図4中の には文中と同じ言葉が入ります。 (各8点) 日 日 図4 は てくお ま んが 1 塾中 A 日0r 二酸化炭素 酸化銅 炭素 銅 B 合融るを出 大 酸化銅と炭素の混合物を加熱すると,酸化銅が( A )されて銅になって試験管に残り, 合る 炭素が( B)されて二酸化炭素になって試験管の外へ出ていく。 x出 ツー (2) 炭素の質量を0, 2のようにしたとき, 加熱したあとに試験管に残る固体の物質名を それぞれ次のア~ウから1つずつ選び,記号で答えましょう。トサのす 0 炭素の質量: 0.1g るを (各8点) NETOns asle\qi.o3.9asne 2 ticポイト る 合 歩出 エSこ ウ 炭素と銅 炭素の質量:0.4g ア 酸化銅と銅 イ酸化銅と炭素と銅 出 (3) 図3より,酸化銅 4.0gと過不足なく反応する炭素の質量は何gでしょうか。 888-aAE〒 (10点) (4) 炭素の質量を 0.3gよりさらに増やしていくと, 試験管に残った固体の質量が増えてい くのはなぜですか。「酸化銅」と「炭素」 の言葉を使って簡潔に答えましょう。 (14点)

（３）がわかりません。 わかる方教えてください！

が,ブドウ糖は全て再 2 イヌリンは、ヒトの血液に含まれない糖類である。また, ヒトはイヌリンを分解できない。この イヌリンを血液中に注射すると, ②へろ過された後,再吸収されずに尿として全て体外へ排出され 「る。そこで、血液中にイヌリンを注射し, 一定時間後に, ②の原尿と④の尿を採取し,そこに含ま れるイヌリン,タンパク質, 塩分,尿素, ブドウ糖の濃度を測定した。表は,結果をまとめたもの である。なお, 1分間につくられた尿の量は, 1mL であった。 のじの 排出される。 はア 注意)1mg/mLは, 原尿あるいは尿1㎡Lに物 質 1mg が含まれているということである。 原尿中の濃度(mg/mL) 尿中の濃度 (mg/mL) は。 包ん イヌリン 1 120 録 タンパク質 0 塩分ほと すでら名 類 J まるすで 大多 3 3.5 で尿素 で園をみ0.3 含と て21 ブドウ糖 1 0 原尿が尿になる時,イヌリンの濃度は何倍に濃縮されるか。 丁囲 [ )] 1分間につくられた原尿の量は何 mL か。 3 [ (4) 1分間につくられた原尿に含まれる尿素の量は何 mg か。 (5) 1分間につくられた尿に含まれる尿素の量は何 mg か。 (6) 1分間に再吸収された尿素の量は何 mg か。 (3) ブドウ糖は,原尿中の濃度が正常である場合, 全て再吸収されて尿として体外へ排出されない。 しかし,ブドウ糖の再吸収量に限界があるため,ある濃度以上になると, 尿として体外へ排出され 始める。表は,原尿中のブドウ糖の濃度と尿中のブドウ糖の濃度をまとめたものである。 0e [ ON [ 0 1] さ き 055 原尿中のブドウ糖の濃度(mg/mL) 1.5 2 2.53| 3.5 4 頼尿中のプドウ糖の濃度 (mg/mL) 0 B |290| 中 刊 0|(A)| 50、110|170 じん小に ((7) (1分間に再吸収されるブドウ糖の量の最大値は何 mg か。 60 0ゆケ ] 中(8)表の(A), (B)はそれぞれ何 mg/mL か。ふ (A)[大O(エ )] (B)[ 郎

1から3まで教えてください🙇‍♀️

O C) TU0 かいりくふう きせつふう 4海陸嵐と季節風 (35点…(1)10点, 他各5点) 教科器 p.270, 271 図のように,電球で同じ量の砂と水をあたためて, 10分後の温度を測定した。 表はその結果である。 (1) 実験結果から, 砂は水と比べてどのような性質が あるといえるか。 (2) 次の文の()に適する語を書きなさい。 10点 砂 水 (1)をふまえて,陸と海を比べると, 晴れた日中に じょうしょうき りゅう 時間(分) 0 10 上昇気流が発生しやすいのは, ( ⑤ )である。この 砂 24.4 42.1 とき,陸と海の間では( ④ )から(⑤ )に向かう ( )風がふく。 (3) 日本は,ユーラシア大陸と太平洋にはさまれており, 夏の日射によって, 大陸と 海上で温度差が生じる。(2)をふまえて, 夏にふく季節風の風向としてもっとも適す るものを次から選びなさい。 温度 水 24.2 29.7 【北東 北西 南東 南西)

②の解説をみてもよく分かりません、 説明をお願いします🙇🤦

0000 pn0210) 00 000 の 仕事率の最も小さかった人が, 最も大きかった人と同じ仕事率になるよ 4どり 427 42000 11,0 の 3人を, 足がからだを持ち上げ た仕事率が大きい順に, A~Cの記号で並べよ。ル60366ou 61 仕事率が最も大きかった人の仕事率は何Wか。 12,0 14.0 } m6y mK CO0 00 時間(s] うにするには, 1階から4階まで何秒でかけ上がればよいか。 物体 109 09ダ 30 M 094 002 097 292 5 右の図のように, 20kgの物体を 高さ1.5mの台の上まで上げるため, 090 09 204.5m Pon 4 長さ2.5mの斜面を静かに引き上げ た。このとき, 台の上まで引き上げる のに10秒かかった。次の問いに答え なさい。ただし, 滑車とひも, 物体と 斜面との間には摩擦はなく, 100gの n」 の 007 900 0.2才 カ 0 ① 物体を1.5mの高さまで引き上げる仕事は何Jか。 このとき,物体を斜面にそって引引き上げた力の大きさは何Nか。 ④ 手で引くかわりに, 仕事率が60Wのモーターを使って, 物体を1.5mの 高さまで引き上げると, 同じ仕事が何秒で終わるか。 200. O 7 9カ つレー1.tn-6om 必要であった。ごのとき,物体を斜面』で引いた距離は何mか。 9 計算·グラブ·作図 理科 物体にはたらく重力の大きさを1 Nとし,ひもの質量は考えないものとする。 このときの仕事率は何Wか。 3) 6 斜面の傾きを変え,物体を1.5mの高さまで引き上げたとき,50Nの力が、 9

静電気の仕組みが、マイナスの方（電子）の移動があること、片方がプラスに変わるのはわかるんですが、 その片方が、どちらになるのかがわかりません ティッシュと棒でティッシュの電子が移るのではなく棒の電子が移るにもなるのでは　みたいな感じです

電気のカ 実験10 電気の力がどのようにはたらくか調べる 静電気がたまっているものどうしを近づけ ると、どのような力がはたらくか。 必要なもの ロストロー(太さのちがうもの) ロ洗濯ばさみ ロティッシュペーパー(またはプラスチックのシート) 1摩擦して,スト ローに静電気を 2摩擦したストローど うしの間にはたらく 力を調べる。 3 ティッシュペーパー とストローの間には たらく力を調べる。 ためる。 ティッシュペーパーで2本 の太いストローを摩擦し て, 静電気をためる。 1のストローを図のように固定し, そこにもう1本のストローを近づ 2で固定したストローに, 摩擦す るのに使った1のティッシュペー パーを近づける。 ける。 細いストローに 太いストローを さしこむ。 ティッシュ ティッシュ ペーパー ペーパー 静電気の たまった 太いストロー 洗濯ばさみ TAP 結果の (整理) ●ストローどうしを近づけたとき, どのような力がはたらいたか。 ●ストローにティッシュペーパーを近づけたとき, どのような力がはたらいたか。 結果から 考えて 電気の力にはどのような性質があると考えられるか。 みよう

すべて回答よろしくお願いします。電磁誘導あまりとくいではありません,,,

5 電流と磁界の関係を調べるために、 図1のように検流計とコイルを導線でつなぎ、 棒磁石の N極をコイルに近づけると検流計の針は右に振れた。次の (1)~ (3) の問いに答えなさい。 (1)この実験で起きたような、 コイルの中の磁界が変化すると、 コイルに電流が流れる現象 を何というか。 (2)図1の装置で、 棒磁石のS極を近づけたとき、 検流計の 針はどうなるか。 次のアーウから適切なものを選べ。 石 検計 ア、右に振れる イ、振れない ウ、左に振れる (3)検流計の針計をより大きく振らせるためにはどうすれば よいか。次のア~ウから適切なものを選べ。 コイル ア、コイルの巻き数を減らす イ、棒磁石を連く動かす ウ、導線を抵抗の大きいものに変える 図1 実験の様子 次に図2のように回路を作り、 棒磁石のN極を下向きにして落下させた。 このとき、 棒磁石がコ イルを通過する過程での導線にはたらく力の向きを考察した。 また、 この実験において、 コイル は棒磁石に対して十分長いものとする。下の口 ている。(4)~ (10)に入る適切な選択肢をそれぞれ ■内に先生と太郎さんの会話の一部が書かれ でア、 イ、 ウで答えなさい。 「S 図2 図3 先生 : 棒磁石が落下を始め、 N極がコイルに近づくと、コイル内の下向きの磁界が(4)ア強くなりま すイ、弱くなりますウ、変化しません]。したがって、コイル内に[(5) ア、上向きの磁界が発生す るような向きに電流が流れます イ、下向きの磁界が発生するような向きに電流が流れます ウ、磁界は発生しないので電流も流れません]。そのため、電流はU字磁石の間の導線には [(6)ア、流れませんイ、手前側から奥側に向かって流れます ウ、奥側から手前側に向かっ て流れます」。 その結果、 導線にはたらく力はどうなりますか。 太郎:[(7)アスの向きにはたらきますイ、 Yの向きにはたらきます ウ、はたらきません]。 先生: その通りですね。それでは、 図3のように棒磁石がコイルの中に入っている状態のときの導線 にはたらく力はどのようになりますか。 太郎: [(8)ア、Xの向きにはたらきますイ、 Yの向きにはたらきます ウ、はたらきません]。 そうですね。磁界のようすを考えると、太郎さんの言うとおりです。 では最後にS極がコイルの外に出た後を考えましょう。 先生 太郎 : S極がコイルの外に出た後は、コイル内に[(9)ア、上向きの磁界が発生するような向きに電流 が流れます イ、下向きの磁界が発生するような向きに電流が流れます ウ、磁界は発生し ないので電流も流れません]。 ということは、 導線にはたらく力はどうなりますか。 [10)ア、Xの向きにはたらきますイ、 Yの向きにはたらきますウ、はたらきません]! 素晴らしいですね。その通りです 先生 太郎 先生 (問題は以上です。

②の解説の意味がわかりません 分かりやすく説明をお願いします🙇

0000 pn0210) 00 000 の 仕事率の最も小さかった人が, 最も大きかった人と同じ仕事率になるよ 4どり 427 42000 11,0 の 3人を, 足がからだを持ち上げ た仕事率が大きい順に, A~Cの記号で並べよ。ル60366ou 61 仕事率が最も大きかった人の仕事率は何Wか。 12,0 14.0 } m6y mK CO0 00 時間(s] うにするには, 1階から4階まで何秒でかけ上がればよいか。 物体 109 09ダ 30 M 094 002 097 292 5 右の図のように, 20kgの物体を 高さ1.5mの台の上まで上げるため, 090 09 204.5m Pon 4 長さ2.5mの斜面を静かに引き上げ た。このとき, 台の上まで引き上げる のに10秒かかった。次の問いに答え なさい。ただし, 滑車とひも, 物体と 斜面との間には摩擦はなく, 100gの n」 の 007 900 0.2才 カ 0 ① 物体を1.5mの高さまで引き上げる仕事は何Jか。 このとき,物体を斜面にそって引引き上げた力の大きさは何Nか。 ④ 手で引くかわりに, 仕事率が60Wのモーターを使って, 物体を1.5mの 高さまで引き上げると, 同じ仕事が何秒で終わるか。 200. O 7 9カ つレー1.tn-6om 必要であった。ごのとき,物体を斜面』で引いた距離は何mか。 9 計算·グラブ·作図 理科 物体にはたらく重力の大きさを1 Nとし,ひもの質量は考えないものとする。 このときの仕事率は何Wか。 3) 6 斜面の傾きを変え,物体を1.5mの高さまで引き上げたとき,50Nの力が、 9

２番の解説お願いします

C源装置へ 00 A) コイルが力を受けたのは, コイルのまわりに何ができ (界 ) たためか。 コイル (3) 右の図で、磁石の極を逆にすると, コイルは, A~D のどの方向に力を受けるか。 C- *D A 装置は同じものを使い,コイルにはたらく力をできる だけ大きくするにはどうしたらよいか。1つ書け。 電流計 抵抗器(109) 電流を大きくする 2 右の図は電動機(モーター)のしくみを表している。 A 矢印の向きに電流を流すと, コイルのA側はN極になる。 N S このとき図のコイルの回転の向きはア·イのどちらか。 ア イ 永久磁石 ブラシ 電流の向き 3 右の図のように,コイルに検流計をつないで回路をつくり, コイルの上。 方からN極を下にして磁石を近づけたとき,矢印の向きに電流が流れた。次 の問いに答えなさい。 ;N極を近づ 電流 検流言 (1) この回路で,磁石の極や動かす方向を変えて, ア~ウの各操作を行ったと き,右の図の場合と逆向きに電流が流れるのはどれか。 あてはまるものをア