教えていただけませんか？

の 古文学習の基本一次の問いにUne (各3|2点) E 次の十二支の読み方を書け。 の 未 2次の陰暦の月は何月を指すか。漢数字で答えよ。 (各2|12点) いんれき づき 水無月 | ○ 霜月 や 3 ③ 弥生 わ す ④ 師走 3次の文の(ア)~(ウ)に、口語訳をする場合に補う 平仮名を一字書き入れよ。 (各2|6点) 中将(ア )、人々(イ )引き具して帰り参る。 (引き連れて) 海の中に、はつかに山(ウ )見ゆ。 (ほんのわずか) ア イ

わからないので解説してほしいです！ 答えはイアイです

A, Bとした。また, 観察していると, 太陽の像が動いて記録用紙の円から外れ」 北海道のS町で, 太陽や惑星の見え方について調べるため, 次の観察を行った。 観察1 [1] ある日, 太陽投影板をとりつけた天体望遠鏡を太陽に同け, 円をかいたねん 紙を太陽投影板に固定して太陽の像を円に重ね, 黒点を2つすばやくスケッチ) 3 次の問いに答えなさい。 図1 金 ( 記録用紙 結果をまとめたものである。なお, 2つ の黒点A, Bは, ほぼ円の形をしていた。 ら。 [2] 5日後に, [1]と同じ方法で, 周辺部 に移動した黒点A, Bを観察し,記録<s 用紙にスケッチした。 d dKBくt KO<dA 参 ~(日 BS実/ s ちさお寄 話る先 るしさ 観察2 ある日,日の出の1時間前に,金星 xで 高度 キス受で 図2 と火星を観察し,それぞれの位置を調 Sローべた。図2は,このときの結果をまと メめたものである。イ年の 金星 ン火星 0.03 ( 0.1奥の本代るちケ花20°-- V たビ | さでo (本 ) 10°--2- S Cmo 問1 観察1について, 次の(1), (2)に答えなさ」 東 (1) 太陽松イt 南東

アになる理由を教えてください！

ていったので, 外れていった方向を矢印 (<-) で記入した。図1は,このときの 3 次の問いに答えなさい。 ち 北海道のS町で, 太陽や惑星の見え方について調べるため, 次の観察を行った。 紙を太陽投影板に固定して太陽の像を円に重ね, 黒点を2つすばやくスケッチ 結果をまとめたものである。なお,2つ 図1 金 の黒点A, Bは, ほぼ円の形をしていた。 すら [2] 5日後に,[1]と同じ方法で, 周辺部 に移動した黒点A, Bを観察し,記録 用紙にスケッチした。 S) 記録用紙 円 < さ ○くdA 参 ~( BS実/S る 観察2 ある日,日の出の1時間前に,金星 書 語る先封 さ ラ きる と火星を観察し,それぞれの位置を調 |ローべた。図2は, このときの結果をまと 図2- 高度 y めたものである。 剣実 金星 ン火星 う p0.03 (g 0.1 の本 なるちすな20° ピーール | でo (本 ) 10°--2- 1S Cmo 1 き5ア並限 な 間1 観察1について, 次の(1), (2)に答えなさい 東 (1) 太陽投影板に処 南東

ウになる理由を教えてください！

ていったので, 外れていった方向を矢印 (<-) で記入した。図1は, このときの ら 北海道のS町で, 太陽や惑星の見え方について調べるため, 次の観察を行った。 観察1 [1] ある日, 太陽投影板をとりつけた天体望遠鏡を太陽に同け, 円をかいたmん 紙を太陽投影板に固定して太陽の像を円に重ね, 黒京を2つすはやくスケッチ」 3 次の問いに答えなさい。 図1 3A金 記録用紙 結果をまとめたものである。なお, 2つ の黒点A, Bは, ほぼ円の形をしていた。 ら [2] 5日後に, [1]と同じ方法で, 周辺部 に移動した黒点A, Bを観察し,記録< s } 用紙にスケッチした。 /く dKBくっt <dA 参 ~() BIS銀実 / S間 寄 る先 さ 観察2 ある日,日の出の1時間前に,金星 図2 と火星を観察し,それぞれの位置を調 |Sローべた。図2は, このときの結果をまと 高度 めたものである。イ 40°- 剣実 金星 ン火星 S5 成 0.03 0.1ま奥のホるちケ 20°--= V | さco (本 a) ー 10°--2 問1 観察1について, 次の(1), (2)に答えねす」 東 (1) 太限や 南東

問3の(１)の意味が分かりません…答えは1024hpaです。

2 次の問いに答えなさい。 の 東北地方のS市に住むTさんは, 10月のある日,前線をともなう低気圧が北日本に接近していることを知り, 次の実験と調査を行った。 実験 自宅の部屋の窓を開けて, 屋外との空気の出入りがあるようにした。しばらくしてから室温(気温)を測定 したあと,窓を閉めた。図1のように, くみ置きの水を入れた金属製のコップに, 氷を入れた試験管と温度 計を入れて,ガラス棒でかき混ぜながら冷やしていき, コップの表面がくもり始めたときの水温(露点)を測 定した。測定を終えると, ただちに窓を開けた。この測定を6時から18時まで1時間おきに行った。図2は, その結果をまとめたものである。 の付面の 図1 図2 22 ガラス棒 ………ト … 20 18 気温 計 16 くみ置きの水 14 氷 点 12 金属製の コップ 10 露点 エース 8 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 (時) 調査 気象庁のウェブサイトで,この日のS市での6時から18時までの1時間ごとの天気,風向, 風力,気圧(海 面での値),降水量を調べ, 図3にまとめた。図4は,この日の9時の日本付近の天気図である。ただし, 前線を表す記号は省略している。 図3 1018 16 気圧 1016 気 1014 12 8 圧 (hPa) 1012 -降水量 4 [mm) 1010 7 0 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18(時) 6 北 天気平 風向 風力 LLO 図4 低 高 高 -S市 考察 実験と調査の結果から, この日の12時から13時までの間に寒冷前線がS市を通過したと考えた。 隣水量 S O O ●m 気温·露点C N

画像のイとエの日本の天気を教えてください(>_<;)

ア 北西の風が吹き,太平洋側で晴れ, 日 de イ 4~7日の周期で, 晴れの日と雨の日がくり返す。 ウ 弱い南東の季節風が吹き, 高温多湿の天気が続く。 エ 長雨が続き, 北海道や東北では霧が発生しやすい。 本海側で雪。

なぜ下線部のような式になるのかが分かりません。 私は1.4÷(1.4＋X)＝0.35と溶媒の質量をXにして式を立てたのですが答えが異なりました。 私の式と解答の式の違いを教えて欲しいです。

20g 12) 濃度のわからない食塩水Xがある。この食塩水Xを使って海水と同じ塩分濃度 (質量パーキッ ト濃度3.5%)の食塩水をつくることにした。はじめに, この食塩水Xの質量パーセント濃度太 調べるため,次の [実験] を行った。 [実験) から ① 空の蒸発皿の質量を測定した。 ② ①の蒸発皿に食塩水Xを入れて, 蒸発皿全体の質量を測定した。 3) 2の蒸発皿を, ガスパーナーで加熱して水を蒸発させたところ, 食塩だけが残った。 ④ ③の蒸発皿が冷えてから, 蒸発皿全体の質量を測定した。 表は、この(実験]の結果をまとめたものである。 表 この(実験)の結果から, 食塩水Xを80.0gはかりとった 空の蒸発皿の質量[g) 45.2 後,そこから水を蒸発させて海水と同じ濃度の食塩水をつく るには、水を何g蒸発させればよいか, 整数で求めなさい。 2の蒸発皿全体の質量[g〕| 125.2 のの蒸発皿全体の質量[g) 46.6 g)

⑶の問題の解き方を教えてほしいです！

1. 図1のグラフは, ある地震の震源からの距離と地震波の到達時間を示したものである。(1)~(4)の問いに答えなさい。 (1)この地震において, 初期微動の伝わる速さは何km/sか, 求めなさい。 (2)初期微動継続時間が48秒の地点の,震源からの距離は何kmか, 求めなさい。 (3) 緊急地震速報とは, 震源近くでとらえた地震のデータから,各地点での主要動の到達時刻 と震度を予想し,可能な限り素早く知らせる地震の予報, 警報であり,図2はそのしくみを 表したものである。 図1の地震のとき,震源から10km離れている地震計でP波を感知し, その1秒後に緊急地 震速報を発令した。このとき震源から60km離れている地点では,緊急地震速報発令後,何 秒後に主要動が到達すると考えられるか, 求めなさい。 図1 100 80 60 40 (km) 20 図2 0 20 40 60 80 100 11 2 3 地震波の到達時間(秒) ビロンボローン ビロンローン 〈計25点) 1. 県急 地震連報 CDO) km/s 6点 km 6点 Dしんっせい じしんい しょうょう 地震計 気象庁 テレビラジオなど 震源近くの地震計で、 地震波をキャッチ! 震源や規模、予想され る揺れの強さ(震度)等 を自動計算し、 緊急地震速報を発表! 地震による強い揺れ が始まる前に素早く お知らせ! 秒後 7点 0u opo 6点 (4)海底を震源とする地震の発生にともない, 海水面が変化して大きな波が発生する現象を何 というか, 書きなさい。 2 賞源からの距離

問一のカッコ３どなたか教えて下さい! 答えは①イ、②ア、③イです ５日後入試でなので、理解しておきたいのでよろしくおねがいします!!🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇🙇

20:19 49% 2017年度北海道 ロ く: resemom.jp 3 次の問いに答えなさい。 Kさんは,日食のしくみを調べるため,次の観察と実験を行った。 観察 北海道のS町で,ある日の朝に日食のようすを観察し,時間を追ってスケッチした。 表は,そのときのスケッチをまとめたものである。ただし,このスケッチは,上下左右 が実際と同じになるようにかかれている。 表 時刻 6時35分 7時20分 7時49分 8時20分 9時15分 実験 [1] 直径5cmの球Aと直径20cmの球Bを用意し,それぞれ棒の先に取りつけた。 [2] 図1のように,球A,Bの中心をKさんの目の高さと水平に保ったまま,球Bを Kさんから2mの距離に垂直に立てて固定するとともに,球Aを片方の目で見て 前後に動かすことができるようにした。なお,球AとKさんとの距離をXとする。 [3] Kさんを地球に,2つの球を太陽と月にそれぞれ見立て,球Aと球Bの輪郭が完 全に一致し,見かけの大きさが同じになる位置で球Aを動かすのをやめ,皆既日食 の状態をつくった。このとき,Xは50cmであった。次に,ふたたび球Aを動かし、 きんかん 金環日食(金環食)の状態をつくった。 図1 2m 球Aの 中心 球Bの 球A 球B 中心 Kさん 棒 レ棒 間1 観察について,次の(1)~(3)に答えなさい。 (1) 次の文の口 に当てはまる語句を書きなさい。 太陽の光が非常に強いため,日食を観察するときは,太陽を いけない。 公立高校の問題正答は、各都道府県の教育委員会より提供いただき掲載している。 一部、著作権などの理由で掲載を控えている箇所や教科もある。 『ツイート 0 0 B!ブックマーク

4番教えてください

特集3 天気図 右図は、ある日の日本の天気図である。また、 このときのA市(日本海側) とB市 (太平洋側)の 観測結果は下の表のようになった。 あとの問に答えなさい。 1040 LA市 B市: 1000 A市 B市 北 風向 4 風力 天気 *1020. 湿度(%) 75 52 のこの天気図から読める特徴的な気圧配置を答えなさい。 2天気図の時期に発達している気団を何というか。 ③この日のA市の観測結果から、【天気 風向風力】 を読み取りなさい。 の次の文は、A市とB市の天気や湿度が異なる原因を説明したものである。 説明文が完成するように、 を書きなさい。 →季節風が海上を通過するときに発生した多くの雲が、 に「日本海側」「太平洋側」 という言葉を用いた文 からである。