生物の釣り合いです。 ｃがＡを食べる。DがＢを食べるので、上からＣＡＤＢだと思ったのですが、CはDに食べられるようで理由がわかりません。 続きの次の問題もわからないです。 答えの出し方をご教授いただきたいです。よろしくお願いいたします。

んで、次の問 WAY SMAR TREN SAR Na まく (山形県酒田市) 生物の数量のつり合い 2 ある環境での生物のつり合いを調べるため 実験を行った。次の問いに答えなさい。 分解してつくっ 落ち葉などからつ 合物などの植物の ランスよく含まれ るために使われる。 ることもできる。 約180kgの生ごみ できる。 生ごみは 落ち葉も重ねて入れ て、 酸素を行き渡ら この微生物が有機物を に生ごみのにおいが 完成である。 つくっ 着ててみよう。 堆肥 <実験> 水草が入った水槽の中で微小な生物AとB を長い期間飼育すると, 個体数はそれぞれ 図1のようになり, 大きな変化は見られな くなった。 この水槽に別の生物C,Dをそれぞれ加え た。生物A,Bの個体数の変化を調べると, 生物Cを加えたときは 図2のように生物A の個体数が減り, 生物Dを加えたときは(図3) のように生物Bの個体数が減った。 また, 生 物CとDの両方を加えると, 生物AとBの個 体数は図4のようになった。 をつくるときに,数回か 度らせるようにするのはな 図1 AとB 個体数 A B 図3Dを加えた結果 個体数 A B 図2Cを加えた結果 A B 図4CとDを加えた結果 ● 生物A~Dの間の関係 について,図5に食べ られる生物から食べる 生物に向けて矢印をか き入れなさい。 ただし, 図5 A C A B B D 10 X Science Pr 自然界には、多種 ている。その動物 れるというつなが 野生動物のそのつ 場合, 動物がもつ を潜めて隠れてい しまう。 すると, ひそ ので,本来のすが そこで,本来の 態を知るため、私 カメラを使った。 で人間の気配はな 複数のセンサー おきなわ 生物AとBの関係は考えないものとする。 ③場の状態から時間がたち、何らかの原因で生 物Bが死滅した場合、個体数が減少し始める生 物はどれか。 いり 沖縄県にある西 リオモテヤマネ 水中の生物を狩 きた。そして 島の森でくらす きるようになっ ロボットカメ 所でじっと森の その結果, 時間 ちこちに記録さ を使い, 同じ場 たちのすがた に現す方法を一 づけたこの方 ように動物た た、それによ 生態系の中で 画像化される 今まで想像 森の生態が, よって表示て なったわけて

この問題の（4）の答えはDで11℃とかかれていたのですがどう解いたら11℃になるのか教えていただきたいです🙏🏻

ad 6 図1は,気温と飽和水蒸気量の関係を表したものである。A~Dは4種類の空気のかたまりの 温度と1m² 中の水蒸気量を示している。 次の問いに答えなさい。 (1) A~Dの空気のうち, 湿度が最も高いのは どれか。 図1 (g/m)40 (2) A~Dの空気のうち, 露点が同じものはど れとどれか。 (3) Dの空気の湿度は何%か。 最も適切なもの を次のア~エから1つ選べ。 ア 22% イ 33% ウ 44% I 55% (4) A~Dの空気のうち、露点が最も低いのは どれか, A~Dから1つ選べ。 また,そのと きの温度を書け。 (5) ある部屋の中の空気は、温度22.5℃ 湿度 50%, 体積が25m²であった。 この部屋の温 度を22.5℃に保ったまま、部屋の空気の湿度 を80%にするためには,何gの水蒸気を補給 する必要があるか｡ ただし、 温度22.5℃の空 気の飽和水蒸気量を20.0g/m² とする。 水蒸気量 35 30 25 20 15 2 5 0 15 10 15 20 温度 飽和水蒸気量 -A- 25 -B- -C- -D 30 35 (°C

Dの平均を速さを求めたいんですが移動距離は24で移動するのにかかった時間がわからないのですがどうやったら移動するのにかかった時間が分かりますか答えは100cm/sになります

C D E 記録テープ 打点 t 24cm

至急です‼️(2)と(5)(6)のafがなぜそうなるか教えて欲しいです!!わかる方お願いします🙇‍♀️🥺

<練習 ① > (1) (3) (5) -4V 5V 12V 6V Ø AB 5 8 AB ACH 12 BC DE AFM 6 6 6 V V V Ņ V (4) V V (6) 電源 -3V 電源 電源 電源 V 電源8 V BC 5 V 電源 DEM AFM q 9 V V V

中2理科 (1)の答えcだったのですがdは入らないのですか？ 一応水上置換法もできるからですか？

10 ③ いろいろな気体の性質 表は,4種類の気体A~Dと空 気の性質をまとめたものである。 A~Dは、水素、アンモニア, ニ 酸化炭素、酸素のいずれかである。 (1) A~Dのうち, 水上置換法で すいじょうち かんほう 教科書p. 160,161 空気の質量を1と 気体水へのとけやすさ したときの同じ体 積の質量の比 1.11 A とけにくい B とけにくい C 非常にとけやすい D 少しとける 空気 (2) A~Dのうち, 空気より密度の大きい気体をすべて 集めることができない気体をす べて選びなさい。 (3) A~Dの気体はそれぞれ何か。 気体の名前を書きた。 0.07 0.60 1.53 1.00 なさい｡ (2) (3) A B C D ヒン あたり

理科　生物　細胞分裂 なぜこの時、1個の細胞の大きさが小さくなるのでしょうか？ 体細胞分裂なので、元の大きさに戻るのではないでしょうか？

B: 3 次のA~Fは受精した卵が変化していくいろいろな時期を表している。 次の各問いに答えよ。 A B C D (1) A~F を, 成長していく順に並びかえよ。 (2) F は卵が何回分裂したものか。 E F O (3) 分裂が進むにしたがって,次の ①~③はそれぞれどのようになるか。 ① 細胞の数 (1) A→D→F→C→B→E (2) 3回 ③変わらない。(同じ) ② 1個の細胞の大きさ ③ 1個の細胞に含まれる染色体の数 (3) ① 多くなる。 (親) 4 図のように, 代々まるい種子をつくる純系の親 (P) と, 代々しわのある種子を つくる純系の親(Q)をかけあわせて子の種子をつくった。 種子をまるくする遺伝 子を A, しわにする遺伝子をaと表すとき、 次の各問いに答えよ。 (1) 親である P Q がもつ遺伝子の組み合わせをA、 a を用いて書け。 (2) 対になっている親の遺伝子が, 精細胞や卵細胞ができるときに別々に分か れてその中に入ることを何の法則というか。 (3) 生殖細胞(精細胞や卵細胞)ができるときの特別な分裂のことを何というか。 (4) 子の種子の形質はすべてまるになる。 このような形質のことを何というか。 まる ②小さくなる。 精細胞中の遺伝子 A a Q卵細胞中の遺伝子 しわ

超至急です！ 中一(3)お願いします 答えがウらしいのですがどうしてもイにしかなりません

中1・理科 ⑧8 植物の生活している場所や、 なかま分けに興味を持ったS子さんは、図1に示した学校 近くの観察地点A~Fで野外観察を行った。 [スケッチ〕 図2は各観察地点で見られた植物を1種類ずつスケッチし、観察して歩いた順 に①~⑥の番号を付けて並べたものである。 ただし、 ケイソウは顕微鏡で観察し た。 図1 〔観察〕 学校 (S) 山 B 道 ススキ ゼニゴケ ヨメナ 植物名 (五十音順) アカマツ イヌワラビ ケイソウ 荒地 ○DE 荒地 Gitte 小川( → 北 住宅地 D 図2 (1) ゼニゴケ ⑨ アカマツ VE (2) ススキ (5) イヌワラビ 下の表は、スケッチした植物の観察記録と分布状況をまとめたものである。 表 観察記録 山の樹木の大半を占め, 葉は針状である。 森の中に多く生え, 葉の裏側に胞子のうがある。 採集した水の中にいた, 小さな緑色の生物である。△ 荒地に多く生え, 穂が出て, 葉脈は平行脈である。 △ 観察地点での分布状況 A B C D E F O AO (3) ケイソウ 体は平らで、水ぎわや森の中の地面に生えている。△O ⑩ ヨメナ O O O OIA O 田のあぜに生え、花がさき, 葉脈は網状脈である。 △ (分布状況の記号 :ふつうに見られた : わずかに見られた) (1) S子さんが野外観察を行ったのはいつか。 次のア~エから1つ選びなさい。 ア 4月 イ 7月 ウ 10月 土 1月 (2) 観察から、ゼニゴケがもっとも生活しやすい場所と考えられるのはどれか。 次のア~エ から1つ選びなさい。 ア日なたで、かわいている場所 イ日なたでしめっている場所 ウ日かげで、かわいている場所 エ 日かげで、 しめっている場所 (3) 図1でS子さんが観察のため学校を出発してから、再び学校へ戻るまでに歩いた道順は どれか。 次のア~ウから1つ選びなさい。 ア (S) →A→D→F→E→C→B→ (S) ウ (S) →A→D→E→F→B→C→ (S) イ (S) →B→F→E→C→D→A→ (S) I (S) →B→F→D→E→C→A→ (S) 7 7

(3) が「運動エネルギー」の方が分からないです。 運動エネルギーは大きくなるそうですがどうしてそうなるのでしょうか？ このときって力学的エネルギーは保存されないのですか？ お願いします。

2 図1のような振り子で, おもりをA点まで 引き上げてから静かに手を離すと,A→B→ C→D→Eの順にE点まで振れた。 次の問い に答えなさい。 ただし、摩擦力や空気の抵抗 はなく, C点を高さの基準とする。 図 1 A E □(1) A点でのおもりがもつ位置エネルギーと C 基準面 同じ大きさの位置エネルギーをもつのは,B~Eのどの点にあるときか。記 号で答えなさい。 □ (2) おもりの速さが最も速いのは, A~Eのどの点にあるときか。記号で答え なさい。 (3) おもりを引き上げる高さをA点より高くすると, D点での位置エネルギー と運動エネルギーの大きさは、図1のときと比べてそれぞれどうなるか。

Cってなんですか？?

問3 一花弁 オ 図 2 A 花弁- 6.0 g 3点 B C -D (膨らんだ部分) -E このどれですか, 選びなさい。 また, その名 5, ①~⑤からすべて選びなさい｡ ゼニゴケ ⑤ ホウセンカ

②はとうやって求められるのでしょうか？ 解説お願いします😭😭

9 力学的エネルギー 10 図のような振り子で, おもりを点Aまで持ち上 げて離すと, おもりは点Dまで上がった。 次の問 いに答えなさい。 ① 運動エネルギー, 位置エネルギー が最大になって いるのは, それ ぞれおもりがど の点にあるとき か。 ②点Pにくいをさした。 点Aで離したおもりは, 点Bの高さから何cmまで上がるか。 A 110cm.. 15cm P B C D 5cm