どうしてこういう式になるのかが分かりません。

Na 電気的に中性な ナトリウム原子 【陽イオンのでき方 (ナトリウム原子の例)】 o Na Na 電子を1個失う。 Na 全体として + の電気を帯びて ナトリウムイオンになる。 + Na + e 図10 陽イオンのでき方 は電子1個を表す記号である。 e は electron (電子)の頭文からきている。 CI 【陰イオンのでき方 (塩素原子の例)】 電気的に中性な 塩素原子 CI 電子を1個受けとる。 OCI + e 図12 陰イプのでき方 CI 全体としての電気を帯びて 塩化物イオンになる。 CI

なぜ陽イオンのでき方の式と陰イオンのでき方の式の矢印の後が違うのかがわかりません。

Na に中性な ウム原子 o Na 陽イオンのでき方 (ナトリウム原子の例)】 Na 電子を1個失う。 全体として+の電 ナトリウムイオンに Na+ + e オンのでき方 を表す記号である。 e は elf ciron (電子)の頭文字からきてい CI 電気的に中性な 塩素原子 【陰イオンのでき方 (塩素原子の例】 CI 電子を1個受けとる｡ OCI + e 図12はイオンのでき方 CI 全体としての電気を帯びて 塩化物イオンになる。 CI 9* ABE

(5)と(7)わかんないので説明して欲しいです(T_T) なんで重さ100グラムなのに水の中入った途端12グラムになるんですか？？ 立方センチメートル=グラムっていう解釈で合ってますか？:( (7)は根本的にわかんないのでどこの数値がどうなって答えが0.96になるのか知り... 続きを読む

(5) 体積が12cm3で空気中の 重さが100gのおもりを図4のよ うにニュートンばねばかりでつる し挙に水中に入れました。 おも りに生じる浮力の大きさはいくら ですか。 単位もつけて替えなさ 水 おもり 水面 おもり 120m3712970.12√ 図4 図 5 (6) 上の(5)の時、ばねばかりの自盛りはいくらを崇しますか。姿の1~4から1つ選びその蕃号 で答えなさい。 1 0.088 N 29. 096N 3 0.10N af ●)別の100cmの物体を水に入れると図6のように 1 0. 76 N 0. 88N 3 1. ON 4 1. 1 2 N (7)氷の代わりに1cmのおもさが0.80gの箱を用意し、図5のように図4と筒じおもりをつ るしたとき、いくらの浮分がおもりに生じますか。 次の1~4から1つ選びその番号で答えなさ い。 おも すいちゅう はい ぶったい う じょうきょう 5が水中に入った状況で浮かびました。 この物体の重さ 油面 4 0. 104 N

至急です！ 求め方全ての問題教えてください！ おねがいします。

8 仕事 仕事について,次の問いに答えなさい。 ただし, 100gの物体にはたらく重力の大きさをINとし, 滑車とひもの質量や摩擦は考えないものとする。 図 1 図2 5 m -6 kg 4 m 3 m 3m F -6kg 6 ⑩ 1 で,質量6kgの物体を斜面に沿って5m 引き上げたときの仕事を求めなさい。 ただし, 物体と斜面との摩擦は考えないものとする。 図1 で,この仕事を30秒間で行った。このと6w きの仕事率を求めなさい。 6020 ③図2で,質量6kgの物体を3m引き上げるの,ON に必要な力Fの大きさと仕事を求めなさい。 180J 図2 で,この仕事を20秒間で行った。このと きの仕事率を求めなさい。 aw

中3の理科です！ 答えをお願いします。出来たら解説も欲しいです！ お願い致します🙇‍♀️

1 いろいろな生物の生殖や遺伝について調べた。 次の問いに答えなさい。 図1 親B (1) 図1は, ジャガイモの2通りの生殖のしか を表したもので,親Aの卵細胞と親Bの精 細胞が受精してできた種子が子C, 親Aの 「い 「も｣から出た芽が子Dである。 ① 親A. 親Bのそれぞれの体細胞にふくま れる染色体の数を48本とすると,親Aの卵 細胞、子C子Dの体細胞にふくまれる染 色体の数はそれぞれ何本か。 いも ② 子C子Dに現れる形質には,どのような特徴があるか。 「親」,「形質」 という言葉を用いて、それぞれ答えなさい。 図2 (2) 丸形の種子, しわ形の種子をつくる純系のエンドウを交配すると,子の代 では全て丸形の種子ができた。 次に、子の代の丸形の種子をまいて育てたエ ンドウを自家受粉させると, 孫の代では丸形の 子としわ形の種子ができた。 ① 下線部の体細胞の染色体を. 図2のような3対の染 色体で表すとすると, 減数分裂してできる生殖細胞の 染色体はどのように表されるか。 次のア~オから考え られるものを全て選び, 記号で答えなさい。 ア イ ウ 親A 生殖 細胞 I 子の代 あ 花粉 子C 親P 果実 000 10. 2000 ②孫の代の種子が4000個できたとすると,そのうち丸形の種子は何個ある と考えられるか。 子D 3 子の代で失われたように見えた一方の親の形質が、孫の代で再び現れる ことは, 分離の法則で説明できる。 分離の法則とはどのようなことか。 20000 ON オ 2 エンドウの子葉の色には黄色と 緑色がある。 子葉を黄色にする遺 親の代 伝子をA,緑色にする遺伝子をa顕性 とすると,Aはa に対して優性で ある。 図は, Aaの遺伝子の組み合 わせをもつ親Pと, ある親Qを交 配したときの遺伝子の伝わり方の 一部を表したものである。次の問 いに答えなさい。 (1) あ、 ③の生殖細胞がもつ遺伝子は何か。 Aまたは a を図に書き入れなさい。 (2) 親Qがもつ遺伝子の組み合わせを, A, a を用いて図に書き入れなさい。 (3) 親Pと子の代の子葉が緑色のエンドウを交配したところ,800個の種子 ができた。 このうち. 子葉が緑色の種子は何個か。 #Q 00 E 000 68 88 68 88

(3)(4)の答えがそれぞれ西、東なのですが、なぜそうなるか教えて頂きたいです。

2 図のように, 東か西で答えなさい。 (1) 南 方位磁針のまわりで導線に電流を流した。 方位磁針の 電流 北 N極 (2) 南 電流 北 (3) 北 21 電流 界 (4) [ 電流 北 南 南 2 SAS ONDE ARALINGE RESIJA

台風のルートを答える問題の解き方を教えてください。 この問題の答えは　ア　でした。

表4 大阪市の気象観測データ 時刻 [[時] [℃] [%] 気温 湿度 気圧 (hPa) 3 3 【会話】中の下線部にあるように、台風がどのコースを通るかで天候は変わり ます。表4は、ある年の台風が、大阪に最接近した前後約15時間の大阪市の気象 観測データを示したもので、この台風は、図5のア〜エのいずれかのコースを通っ たことがわかっています。 表4のデータをもとに、この台風が通ったコースとして 最も適しているものを、 1つ選びなさい。 3 6 9 風力風向 9 12 15 18 27.4 91 21 26.3 26.5 97 26.3 28.2 81 3 南南西 986 くもり 30.0 74 2 南西 988くもり (気象庁のWeb ページより作成) 29.6 67 3 東北東 985 くもり 29.9 67 3 東 984 くもり 30.4 69 3 東 31.2 31.2 68 98 982 3 3 24 63 4 東 980 くもり 天気 3976 東 977 くもり 979 南南西 981 雨もも雨雨雨雨 96 4 南南西 983 0 ライ H 40 1150 30

④の問題の解説お願いします！

B : 実践問題 光や音の性質について, 次の問いに答えよ。 (1) 凸レンズを使って像のでき方について調べるために、 次の実験を行った [実験1] I 光源となる物体, 凸レンズ, スクリーンを用いた図1 のような装置で実験を行った。 凸レンズを固定し, 物体 から凸レンズまでの距離をAcm, 物体からスクリーン までの距離をBcm として, Aの距離を変えたとき, ス クリーンにはっきりした像がうつるように, Bの距離を 変えた。 表はこのときのAとBの距離の関係を表した もので,Aの距離が10cm, 8cm, 6cm,3cmのときは, Bの距離を変えても, スクリーンにはっきりした像がで きなかったことを×で示している。 表 Aの距離 [cm] 60 Bの距離 [cm] 75 15 36 54 18 ② 凸レンズの焦点距離は何cm か, 求めよ。 ア イ ウエ 2 24 16 48 24 64 Aの距離が36cm 物体よりも小さな実像 物体よりも小さな実像 物体よりも大きな実像 物体よりも大きな実像 図 1 光源 10 Aの距離が24cm 物体よりも小さな実像 物体と同じ大きさの実像 物体よりも大きな実像 物体と同じ大きさの実像 × 物体 - 104- Acm 8 × 凸レンズ ① 図2は, 実験で凸レンズ側から肉眼で見たときの物体のようすを表している。スク 図2 リーンに物体と同じ大きさの像がうつったときの像の見え方として最も適切なもの を,次のア~エの中から1つ選び, 記号で答えよ。 ア イ Bcm 6 × 第3回全国 中1理科類 II スクリーンを取りはずし、 Aの距離を10cm, 8cm.6cm,3cm にして, 凸レンズを通して物体を見た。 スクリーン Q 12 ③Aの距離を36cm, 24cm, 16cm にしたときの像について述べたものの組み合わせについて最も適切なも のを、次のア~エの中から1つ選び, 記号で答えよ。 Aの距離が16cm 物体と同じ大きさの実像 物体よりも大きな実像 物体と同じ大きさの実像 物体よりも小さな実像 イAの距離が8cmのときに見えた像 エAの距離が3cmのときに見えた像 happonezzetton) 3 像を見る 方向 × + D₁ ④ [実験1] II で, 凸レンズを通して物体を見たときに見えた像が最も大きかったものとして最も適切なもの を,次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 ア Aの距離が10cmのときに見えた像 ウ Aの距離が6cmのときに見えた像 cm I 3 【実験2] Ⅰ 図3の 画面に表 Dの音の 0.00 Ⅱ 図5の 音を出し A~Dの もう一た ① 図4の ② ~カから ア Aと ③ [実験2 の組み ア Aと ④図4の

（2）の問題の答えを教えてください。

力の合成・分解 金属製のリングに輪ゴムを通し, 輪ゴムの端を水平な台に固定した。 図1 図1のように,リングをばねばかりで引き, リングの中心が点〇の位置に なるように静止させた。このとき, ばねばかりは1.2Nを示した。 次に, 図2のように, リングの位置はそのままで, リングを2本のばねばかりで 引き, a の角度を変えたときの, ばねばかりが示す値を調べた。 次の問い に答えなさい。 あたい 図 2 ★ (1) 力のつり合いについて述べた次の文中のあいにあてはまる語を, そ れぞれ答えなさい。 1つの物体にはたらく2つの力がつり合っているとき, 2つの力は あ上にあり. いが等しく, 向きが反対である。 図1について,次のうえの関係にある2力を,あとのア~ウからそ れぞれ2つずつ選び, 記号で答えなさい。 ⑤ つり合いの関係 ア 輪ゴムがリングを引く力 ウ ばねばかりがリングを引く力 ★ (3)図2では, 輪ゴムがリングを引く力と, 2本のばねばかりが引く力を合成した力がつり合い ます。このように, 2つの力と同じはたらきをする1つの力を何といいますか。 (4) 図2のとき, 2本のばねばかりが引く力と同じはたらきをする1つの力の大きさは何Nですか。 ★ (5)図2のaの角度を大きくしていくと, 1本のばねばかりが示す値はどのようになりますか。 次から選び,記号で答えなさい。 ただし, 2本のばねばかりの示す値は等しいものとします。 ア 大きくなっていく。 イ 小さくなっていく。 ウ変化しない。 TORATION- ★ (6) 図3のように, 2本のばねばかりの間の角度を120度にしたとき, 1本のばねばかりが示す 値は何Nですか。 ただし, 2本のばねばかりが示す値は等しいものとします。 え 作用反作用の関係 イリングがばねばかりを引く力 輪ゴム 図3 リング ばねばかり (1.2N) 120°

④の問題の解説お願いします！

B : 実践問題 光や音の性質について, 次の問いに答えよ。 (1) 凸レンズを使って像のでき方について調べるために、 次の実験を行った [実験1] I 光源となる物体, 凸レンズ, スクリーンを用いた図1 のような装置で実験を行った。 凸レンズを固定し, 物体 から凸レンズまでの距離をAcm, 物体からスクリーン までの距離をBcm として, Aの距離を変えたとき, ス クリーンにはっきりした像がうつるように, Bの距離を 変えた。 表はこのときのAとBの距離の関係を表した もので,Aの距離が10cm, 8cm, 6cm,3cmのときは, Bの距離を変えても, スクリーンにはっきりした像がで きなかったことを×で示している。 表 Aの距離 [cm] 60 Bの距離 [cm] 75 15 36 54 18 ② 凸レンズの焦点距離は何cm か, 求めよ。 ア イ ウエ 2 24 16 48 24 64 Aの距離が36cm 物体よりも小さな実像 物体よりも小さな実像 物体よりも大きな実像 物体よりも大きな実像 図 1 光源 10 Aの距離が24cm 物体よりも小さな実像 物体と同じ大きさの実像 物体よりも大きな実像 物体と同じ大きさの実像 × 物体 - 104- Acm 8 × 凸レンズ ① 図2は, 実験で凸レンズ側から肉眼で見たときの物体のようすを表している。スク 図2 リーンに物体と同じ大きさの像がうつったときの像の見え方として最も適切なもの を,次のア~エの中から1つ選び, 記号で答えよ。 ア イ Bcm 6 × 第3回全国 中1理科類 II スクリーンを取りはずし、 Aの距離を10cm, 8cm.6cm,3cm にして, 凸レンズを通して物体を見た。 スクリーン Q 12 ③Aの距離を36cm, 24cm, 16cm にしたときの像について述べたものの組み合わせについて最も適切なも のを、次のア~エの中から1つ選び, 記号で答えよ。 Aの距離が16cm 物体と同じ大きさの実像 物体よりも大きな実像 物体と同じ大きさの実像 物体よりも小さな実像 イAの距離が8cmのときに見えた像 エAの距離が3cmのときに見えた像 happonezzetton) 3 像を見る 方向 × + D₁ ④ [実験1] II で, 凸レンズを通して物体を見たときに見えた像が最も大きかったものとして最も適切なもの を,次のア~エから1つ選び,記号で答えよ。 ア Aの距離が10cmのときに見えた像 ウ Aの距離が6cmのときに見えた像 cm I 3 【実験2] Ⅰ 図3の 画面に表 Dの音の 0.00 Ⅱ 図5の 音を出し A~Dの もう一た ① 図4の ② ~カから ア Aと ③ [実験2 の組み ア Aと ④図4の