鉄を燃焼させたときに､質量が変化する理由と木片が燃えたときに質量が変化する理由がわからないので誰か教えて下さい(_ _)

（3）についてです。 解説には銅イオンに注目しろと書いてありました。 硫酸銅水溶液って初めから青色なのですか？ 銅イオンの影響で青色に見えるという意味なのでしょうか…？

3 ダニエル電池 右の図のように, セロハン膜で仕 切ったビーカーに硫酸亜鉛水溶液と硫 酸銅水溶液をそれぞれ入れた。 硫酸亜 鉛水溶液には亜鉛板を, 硫酸銅水溶液 には銅板を入れ, 亜鉛板と銅板に豆電 球をつないだところ, 豆電球に明かり がついた。 (1) 亜鉛板と銅板で起こった反応を、次の式で表した。 式の① ② に当てはまる化学式などをそれぞれ書きなさい。 ただし,電 子はe で表すものとする。 亜鉛板:Zn +2 e → Cu 銅板 : Cu2+ + (2 2) 図の装置で, +極になっているのは亜鉛板 銅板のどちらか。 ■3) 実験後, 硫酸銅水溶液の青色はどのように変化したか。 適切なも のを次のア~ウから選びなさい。 また, そのようになるのはなぜだ と考えられるか。 「イオン」という言葉を使って簡単に書きなさい。 ア濃くなった。 うすくなった。 ウ 変化しなかった。 (1) + 硫酸亜鉛水溶液 豆電球 セロハン膜 亜鉛板 銅板 硫酸銅水溶液

中3の理科です。 学校で実験を行ったんですけど、色んなもので実験した物の中の一つに、電流を流したらモーターは回ってないのに気体が発生した物がありました。｢この液体は電解質なのでしょうか非電解質なのでしょうか。」｢どうしてこのような結果になってしまったのか」 教えて頂きたいで... 続きを読む

的 実験 1 電流が流れる水溶液 いろいろな物質の水溶液について, 電流が流れるかどうかを調べる。 さとう 蒸留水, 2.5% 塩酸 2.5%水酸化ナトリウム水溶液, 2.5%砂糖水, エタノールと水の混合物, 2.5%塩化銅水溶液 準備物 薬品 器具 ビーカー (50cm²) (6), ステンレス電極 (または炭素電極), 電流計, 電池用のプロペラつきモーター、電源装置または乾電池 (2) かんでん せんじょう その他 導線 (4) 洗浄びん, 保護眼鏡 蒸留水に電流が流れるか調べる ステップ 1 そうち ① 図のような装置を組み立てる。 ② 電極の先を蒸留水につけて、 モーター水 が回るか,電流計の針が振れるか観察と し、電流が流れるか調べる。 保護眼鏡 わずかな電流の場合, 光電池用 モーターが回らないこともある ので、電流計の針にも注目する。 ・水溶液が皮膚につかないように注意 する。また、目に入らないように必 ず保護眼鏡をかけて実験を行う ぬれた手で装置にふれない。 ・ 電極をビーカーに立てたままにしな い。 電源装置 こうでんち 光電池用 モーター でんげん 電源装置 (3V) S 電流計 電流が流れたかどうかや、電極付近のようすについて表にまとめる。 シ ステップ 2 いろいろな水溶液に電流が流れるか調べる ステンレス 電極 実験を正しく安全に 進めるために, p.102~103 を かくにん 確認しましょう。 3③ 電極の先を用意した水溶液の1つにつけて,②と同じように, 電流が流れるか調 べる。 また,電極付近のようすを観察する。 せんじょう あら ④④ 電極の先を洗浄びんに入れた蒸留水で洗った後、 別の水溶液についても同じよう に調べる。 別の方法にトライ かじゅう 果汁など, 身のまわりの液 体や水溶液についても調べ てみよう｡ ・蒸留水、 いろいろな水溶液 蒸留水 -結果から,蒸留水やいろいろな物質の水溶液に電流が流れるかどうかについて,どのようなことが考えられるか。 電極付近のようすから、 どのようなことが考えられるか。 お返り 1. 実験結果とその考察から、 どのような物質が、水溶液にすると電流が流れるようになるかわかった 2. まだ疑問として残っていることや, もっと知りたいこと, 新たな課題はあるか。 ぎ もん

□に当てはまるのを教えてください！ よろしくお願いします🙏

中学1年 理科 事前学習 ※ 次回の授業までに調べてくること! 砂糖、食塩、小麦粉それぞれの性質や特徴について調べて、下の表を埋めなさい。 (最後の行は自由記入 小麦粉 砂糖 食塩 水に溶けるか 加熱したらどうなるか [実験] 白い粉末の正体 (その他の見分け方)

回答を見てもよく分かりませんでした。 解説をお願いしたいです。 A〜Eがそれぞれ何つなぎであるかまで教えてくださると嬉しいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

【13】 豆電球,乾電池, スイッチ, 導線を使って、豆電球が点灯するかど かを調べる実験を行った。 次のA~Eの回路について, 豆電球「あ」 「う」のうちの一つのソケットをゆるめたときの豆電球の点灯する 様子を表す文として最も適当なものを,あとの1~5のうちから一つ選 べ。ただし, ソケットをゆるめた豆電球は点灯しないものとする。ま た,実験中スイッチは,常に閉じた状態とする。 あ A う GOD B う G E + G 五 C

電池の質問です。 セロハン、または素焼き版を使う理由として、 「水溶液がすぐに混じらないようにする。」と書かず、「水溶液が混じらないようにする。」 と書いたらバツになりますか？

答えがなくて分かりません！至急お願いします🙇‍♀️🙏

+ の電 ン｡ Na トリウム オン CI イオン CI OH 20 k ウム 20 ₁ 28 電気分解 右の図の装置にうすい塩酸を 入れ、電圧を加えたところ、電 AとBから気体が発生した。 ①塩酸の溶質が電離するよう す, 化学式を用いて表し なさい。 うすい 塩酸 29 中和 右の図のように、うすい塩酸に BTB溶液を加えた後, うすい水酸 化ナトリウム水溶液を少しずつ加 えて水溶液の色を緑色にした。 ① 水溶液の色が緑色になったとき 水溶液のpHはいくらか。 ② BTB溶液が緑色になった水溶 液をスライドガラスに1滴とり, 水を蒸発させると, 白い固体が ゴム栓 電極 A 電極 B 準 ②塩酸の溶質のように、水溶 液中で電離する物質を何と いうか。 ③電極A側に集まった気体に火のついたマッチを近づけるとどうなるか。 電極Bから発生した気体を化学式で答えなさい。 ガラス棒 BTB溶液 w うすい塩酸 こまごめ ピペット モーター 少しずつ 加えていく。 うすい水酸化 ナトリウム 水溶液 亜鉛板 ア 得られた。 この固体を化学式で書きなさい。 ③②の物質を一般に何というか。 漢字1字で書きなさい。 ④ BTB溶液が緑色になった水溶液にうすい水酸化ナトリウム水溶液を加 えたとき, 水溶液中で増加したイオンを, イオン式で全て書きなさい。 ① 銅板 30 ダニエル電池 亜鉛板と銅板の質量をはかった 後、 右の図のように亜鉛板を硫酸 亜鉛水溶液に,銅板をセロハンの 袋で仕切った硫酸銅水溶液に入れ た。次に,それぞれの金属板を光 電池用モーターにつないだところ, 電流が流れた。 硫酸亜鉛水溶液 硫酸銅水溶液 ① 硫酸銅 CuSO4 が電離するようすを、化学式を用いて表しなさい。 ② 電流が流れているとき,亜鉛板の表面では,Zn→Z2+ + 2e という変 化が起きている。銅板の表面では,どのような変化が起きているか。 化学式を用いて表しなさい。 ただし, e は電子1個を表すものとする。 ③電子の移動する向きは,ア,イのどちらか。 2 セロハン の袋 3 1 2 ④ しばらく電流を流した後, 亜鉛板と銅板をとり出して, それぞれの質 量をはかった。実験前と比べて質量はどのようになったか。 ④ 亜鉛板 鋼板

無機物から有機物をつくる生物を生産者といい、植物がそれの役割を担っていると習ったのですが、 この”無機物から有機物をつくる”の具体例を教えてください🙇‍♀️

理科計算問題です！！ オームの法則まじ覚えてないです💦 よければ解説回答お願いします！！

8. オームの法則について各問いに答えなさい。 (1) 12Ωの抵抗に 4.5Vの電池をつないだときに流れる電流はいくらか。 (2) ニクロム線に 30Vの電源をつないだところ, 0.50Aの電流が流れた。 ニクロム線の抵 抗はいくらか。

中3電池です。 ボルタ電池は銅板と亜鉛版、硫酸or塩酸を使うこと。 ダニエル電池は銅板と亜鉛版、硫酸銅水溶液、硫酸亜鉛水溶液を使うことまで覚えなきゃいけませんか？