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理科 中学生

四番おしえてくださいい 答えは ア 塩酸 イ 2 ウ 1

5 水溶液と中和について調べるために, 次のような実験を行った。 下の1~4の問いに答えなさい。 [実験) 7 表I 塩酸を完全に中和するのに要した水酸 化ナトリウム水溶液の量 ビーカー ビーカーにとった塩酸の 量(cm°) ビーカーa~dにはうすい塩酸を,ビー カーe~hにはうすい硫酸を表I,表Iに示 した量だけとり, それぞれにBTB溶液を少 量加えた。 次に,ビーカーa~hに, うすい水酸化ナ トリウム水溶液夜を少しずつ加え, a~dの塩 酸及びe~hの硫酸を完全に中和させた。 こ の中和に要した水酸化ナトリウム水溶液の量 は表I,表Iに示した通りであった。 a b d C 5 10 15 20 中和に要した水酸化ナト リウム水溶液の量(cm] 10| 20 30 40 表I 硫酸を完全に中和するのに要した水酸 化ナトリウム水溶液の量 ビーカー ビーカーにとった硫酸の 量(cm] fg h e BTB溶液を少量加えた塩酸に, 水酸化ナ トリウム水溶液夜を少しずつ加え,混ぜ合わせ た水溶液が中性になったとき, 水溶液の色は,中和に要した水酸化ナト』 o 黄色から何色に変わったか。 2 表Iで, 塩酸15cm に水酸化ナトリウム水溶液 35 cm を加えたら, 水溶液は何性を示すか。 次のア~ウから 1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 酸性 1 5 10| 15 20 リウム水溶液の量 [cm°] 15 15 30 ウ アルカリ性 TnuL1|l(水溶液30cmを加えた水溶液を,完全に中和する 35 イ 中性

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理科 中学生

139 最後の問題って答えの解説から考えると足して小さい方からだから、アイウエの順番じゃないんですか?

電熱線bに4.0Vの電圧を加えたとき, 流れる電流は何Aか。 15 オームの法則 図1 電熱線に加える電圧を変えて流れる 2.0 66 gell a b 21C1P。 電 流 1.0 )のD, 2に 誠抗について述べた次の文の( 202 先計 記妙で答えなさい。 航の値が大きいほど, 電流は流れ①(ア や ィにくく)なり、 図のグラフの傾きは 1506 かたも 0 2 4 68 10 12 14 16 18 20 電圧(V) すく イ小さく)なる。 ②(ア 大きく の抵抗は何2か。 5の答え 電熱線a C 2 ばよいか。 8 図2のように, 電熱線aと 電熱線cを直列につないだ回 路をつくった。 この回路全体に1.5Aの 電流を流したいとき, 電源 装置の電圧は何Vにすれば 図2 2023 電熱線c 電熱線a 2 よいか。 0 図2と同様に電熱線a~dから2つ選んで直列回路をつくる とき、回路全体の抵抗がもっとも大きくなる組み合わせを, 次 のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ア 電熱線a と電熱線b イ 電熱線aと電熱線c ウ 電熱線bと電熱線d 図3のように, 電熱線bと 電熱線dを並列につないだ回 路をつくった。 電源装置の電圧を12.0V したとき, 回路全体に流 れる電流は何Aか。 エ 電熱線cと電熱線d 図3 12V 58c21 電熱線b 4 4 電熱線 次のア~エのように. 電熱線a~dから2つ選び, 図3と同 様に並列につないだ回路をつくった。 回路全体の抵抗が小さい ものから大きいものへ, ア~エを並べなさい。 電熱線aと電熱線b /g イ 電熱線bと電熱線 c ウ電熱線aと電熱線d C エ 電熱線cと電熱線d 139 56 70

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理科 中学生

中3理科の太陽のところです、間違っている4問全部解説お願いしたいです😭

1 太陽の位置と時刻 図は,地球を北極側から見たときのよう すを表している。 太陽の光 P (1) Aの位置から見たとき,Pの方位は, 東,西,南,北のうちのどれか。 (2) B, Cの各地点は,それぞれ次のどれ にあたるか。 東南V 日の出 日の入 B-北極側 (2) B 自転 の向き C 日の出 日の入り 正午 真夜中 2 太陽の1日の動き 前はどの処気だうり 図は,日本での太陽の1日の動きを透明半 球上に記録したものである。 K1) 中心の点Oは何を表しているか。 (2) 日の出,日の入りにあたる点を,それぞ れ図の記号から選びなさい。 (3) 太陽が最も高い位置, 点Rにくることを何というか。 3(4) 透明半球上の線は太陽の1日の見かけの動きを示している。このよ うな太陽の運動を何というか。 (2)日の出 SB P/ O QD C JA 日の入り 高中 事節はいつ?(5) 南はどの地域、化うう 3 太陽の動きの観察 3 (1)の点o- 図の点A~Dは,日本での太陽の動 きを,午前8時から午後2時までの間 で,2時間ごとに透明半球上に記録し たものである。午前8時の点をAとし, 記録したすべての点を結んだ曲線と白 い紙との交点をそれぞれE, 白い紙 Bt くろようにする RF A Q S XEX -P EA AB BC CD DF 5.6cm 2.8m Fとした。表は,それぞれの長さ(cm)| 9.8 点の間隔をまとめたものである。 (1) 記述透明半球上に太陽の位置を記録するとき, サインペンの先端の かげがどこにくるように印をつければよいか。簡単に書きなさい。 ( 点0の位置から見たとき, Pの方位は, 東, 西, 南, 北のどれか。 (3) 透明半球上では, 太陽は1時間に何 cm 移動しているか。 (4太陽が点Eを通過した時刻は,午前何時何分と考えられるか。 (5) 太陽が1日で最も高い位置にのぼったときの角度を,乙と図の記号 を使って表しなさい。 5.6 5.6 5.6 14.0 午前 -2崎 4時3分 かんかく K COQ (6)書節はいつ?

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理科 中学生

(7)のCO2の求方が分かりません 解説お願いします🙇 答えはMgが0.12g、CO2が0.11g

「燃焼」という言葉は, 物質が酸素と激しく反応することを表す場合が多い。この例の1つとして, 次の文章を読み, あとの問いに答えなさい。 「燃焼」という言葉は,物質が酸素と激しく反応することを表す場合が多い。この例の1つと」 炭素の燃焼がある。このときの反応式は(i)式で示され,(ア)はこの反応で生じた物質の化学式をま (7) )炭素原子と酸素原子とマグネシウム原子の質量比が3:4: 6であるとするとき, (㎡)の反応で C+ O2 - → (ア) している。 しかし,酸素分子との反応でなくても, 熱と光を出して激しく反応することは,すべて「燃焼」と いわれる。酸素以外の物質と反応することによる燃焼の例として, マグネシウムが水や二酸化炭素か どと起こす反応があげられる。 マグネシウムに点火し,すぐに沸騰させた熱水につけると, マグネシウムは熱水中で熱と光を出し て激しく燃焼を続ける。このときの反応式は(i)式で示される。 Mg + H2O また,マグネシウムに点火し,すぐに二酸化炭素中に入れると,この場合も熱と光を出して激しく 燃焼を続ける。このときの反応式は(道)式で示される。(a)~(d)はそれぞれ係数を表している。 MgO + Hz (a)Mg + (b)CO2 (c)MgO + (d)C (1)(ア)にあてはまる物質を化学式で書け。 (2) 次のの~3の変化は,酸化か還元か。酸化なら0, 還元ならRと答えよ。 0(i)式においてCが(ア)になる変化 2(i)式においてMgがMgOになる変化 ()式においてCO2がCになる変化 (3) MgOの物質名を答えよ。 (4)マグネシウムを空気中で燃焼したときの炎の色は次のうちどれに近いか。最も適当なものを次の ア~オから1つ選び, 記号で答えよ。 ア赤 (5) MaOの色は何色か。最も適当なものを次のアー~オから1つ選び, 記号で答えよ。 イ灰 ウ 白 エ 黄 オ 青 ア赤 イ灰 ウ 白 エ 黒 オ茶 (6)()式において, (a)~(d)の係数をそれぞれ答えよ。ただし,係数が1のときには1と書け。 Mg [ ](CO2

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理科 中学生

質問です 写真のような実験で、「袋Aの中の気体を通した石灰水が変化しなかった理由をイヌワラビの葉の働きに触れ簡潔に書け」という事を聞かれた問題で イヌワラビが光合成を行った事により袋中の二酸化炭素が少なくなった と書いたのですが、模範解答では 袋Aに入れたイヌワラビが... 続きを読む

2 細胞 イヌワラビの葉について、 次の(1), (2)の問いに答えなさい。 1)イヌワラビの葉の裏側を双眼実体顕微鏡で観察したところ, 図1の ょうなものがたくさんついていました。 これを乾燥させたところ, 中 から黒っぽい粉のようなものが飛び出しました。イヌワラビの葉の裏 側についている図1のようなものを何というか, 名称を答えなさい。 (2) ノィヌワラビの葉のはたらきを調べた実験について, あとの①, ②の 問いに答えなさい。 図 分管 子房 [実験] 1催 [] 無色透明のボリエチレンの袋A~Dを用意し, 袋A, Cの中にはたくさんのイヌ ワラビの葉をそれぞれ入れた。 [2 袋A, Bは息で, 袋C, Dは空気で, それぞれの袋をふくらませた。その後, 図 2のように、それぞれの袋の口をしっかりと密閉し,袋A, Bを明るいところに置 き、袋C.Dを暗いところに置いた。 3しばらく放置した後、 それぞれの袋のピンチ コックをはずして, 袋の 中の気体をそれぞれ石灰 水に通し、石灰水の変化 エカ 図2 ガラス管、 イヌワラビの葉 ゴム管 ピンチコック 袋C 袋D 袋A。 袋B を観察した。 4 3の結果をまとめたと ころ,表のようになった。 暗いところ 明るいところ D C B A 白くにごった 変化しなかった 表 袋 白くにごった 石灰水の変化 変化しなかった

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