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理科 中学生

至急!わかる人教えて下さい!<(_ _)> 1問でも結構です🙏

全 石克石の粒末と内がらの粉末のそれぞれに. うすい地酸を加えて. 二酸化 過拉を発生させる実験を行った。 (生島や) 【実険1) ビーカーAに、 石灰石の粉末 100gを入れ. うすい 塩酸 1500gを 加えて、二酸化農素が発生しなくなるまで反応させた。その後. ビーカー 内の物質の質量を求めた。ただし. この実験で用いた石灰石は. 1 種類の 物質だけでできているものとする。 [結果1 石崎はすべてうすいぃ者 上ニニーーーニー | ー ESSzrL | e 酸と反応し、反応後の物所の質二SRe na ーーーートーー ss は右の表のようになった。 soy-ぁamoretp | SS (実験2) 3つのビーカーB一Dそれぞれに、上只がらの癒末を 100g ずつ入 れ。 実験1と同じ漠さの塩酸を、Bには500g、Cには1000g、Dには 1500g 加えて.、 二酸化戻素が発生しな くなるまで反応きせた。 その後. 物質の質量を求めた。 ES (結果2 反応後の物気質抵 So ニ は, 右の表のようになった。 友訪本のビーカー内の科抽の質生(gl | SRO (1) 実験1で発生した 酸化炭素の質是は何gか< (2) 実験2 の結果について、 次の問いに答えよ。 ①) Dで発生した二酸化炭素の質量は何g か。 (②) 家験2 で用いた具がらには, 実験 1 で有川いた 石灰石と同じ物質が何%ふくまれていたか。答 えは小数第 1 位を四捨区人して求めよ。史がら では. 実験1 で川いた用灰石と同じ物質だけが うすい塩酸と反応したものとする。 (3) 実験 2 の後に Bにさらに類験1 と同じ濃さの 坦酸を少しずつ加えた。 次の問いに答えよ。 1」 酸化炭素は最大であと何g発生するか。 3 最大の時の-:酸化諾素を発生きせるためには、うすい塩酸を少なくと もあと何 川える必要があるか。 8

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理科 中学生

中3 遺伝の規則性 (5)が、5対1になるみたいなのですが、何故でしょうか、?解説を見てもよく分かりません、教えていただきたいです

110 18人伝の規旭性| 実戦問題 8 (徳島) 1 メンデルが行った実験について, あとの問いに答えなさい< 団 ドブ X しゎ 角 葉の 19 世紀の中ごろ, メンデルはエンドウを材料にして, 本 昭 色などの 7 種類の形質の伝わり方を研究した。右の図はメンデルの ち, 種子の形についての実験結果を示している。 国 (0 5 Kの種子 [実験1]】 ① 丸い種子をつくる純系としわのある種子をつくる純系の竹 え をまいて育てた。その後、それらを親として, 丸い種子をつくる純系の 自家受和 エンドウの花粉をしわのある種子をつくる純系のエンドウのめしべに受 粉させて種子をつくった。その際, しわのある種子をつくる純系のエン 賠 1 ドウのおしべは, 適当な時期にとり除いておいた。 丸 6 ② ①の結果, できた子の種子の形は, すべて丸い種子となった。 5474 個 1850人 [実験2】 ① 実験1の結果,子としてできた丸い種子をまいて育て, 自家受稔させた。 (②④ の④の結果, 孫として, 丸い種子が 5474 個、しわのある種子が 1850 個できた。 1) 実験1のように, 子が親のいずれか一方と同じ形質を現すことを何というか。法則名を書きなさい。 き 〔 ] 介) 次の文は, 実験1について述べたものである。種子の形を丸くする遺伝子を A。_ しわにする遺伝子 (を』で表すとき, 文中のx- zにあてはまるものを書きなさい。 x[ )yI JR ] 丸い種子をつくる純系のエンドウの花粉からのびた花粉管に含まれる精細胞がもつ遺伝子は( x ) であり, しわのある種子をつくる純系のエンドウの礎珠に含まれる卵細胞がもっ遺伝子は( y )であぁ る。 したがって, これらの精細胞の核と卵細胞の校が受精してできる受精卵に含まれる遺伝子は の( Z )である。 (③ 下線部について, おしべをとり除く操作を行うのはなぜか。その理由を書きなさい。 [ 所② ー 5 (4⑭) 実験2の結果について, 次の問いに答えなさい。 3) 孫としてできた種子に現れた丸い種子の数としわのある種子の数のおよその割合はどうなるか。少 ない方の数を1 として整数比で書きなさい。 丸い種子 : しわのある種子 ] (9 攻としてできた種子の道伝子の粗み合わせをすべて表すと。 その割合はどうなるか。もっとも簡単 な整数比で表したものを, 次のアーエから1つ選びなさい。ただし. 種子の形を丸くする遺伝子を A しわにする遺伝子を a とする。 〔 ] ア AA:aa=ニ1:1 イ Aa:aa三1:1

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理科 中学生

2の半円形レンズの答えがキになる理由を教えてください

解答 「解答&解説] P.2 避 光の進み方を調べるために。 次の実験を行った。これについて, あとの1 4に等えなさきWI (15 島根県) [実験 操作1 次の図1のように. 光源装置か ら出した光を四角形のアクリル板, 半幅 < ー) -宮 形レンズ, 鏡にそれぞれ平面部の中央へ L 向けて当て, 当たった後の光の進み方を 導 ouな 観察した。いずれにおいても, 光が入射する方向に対して平面部が垂直となる施向から時計 まわりに 35*傾けている。なお, 半円形レンズと鏡については光源装置を省略して示しでいる。 操作2 図2のように, 半円形レンズの向きを変えて光源装。 図2 と 置から出した光を当てた。レンズの平面部の中央へ向けて光 民 を当てながら, 光源装置を移動きせたところ,、 あるときから | 平面部で屈折する光がなくなり. 反射する光だけになった。 移動させる ン 操作3 図3のように, 光源装置から出 。 図3 (X) した光を凸レンズの軸に平行になるよう に凸レンズに当て, 焦点から少し殆れた [ 位置に置いたスクリーンに当だる光の位 ににに|た 絡ま 置を調べた。 光源装置は (X) の位置か \ 際 ら徐々に (Y) の位置に移動きせた。 の スクリーン 1 操作1 において, 鏡では光が図 1 のように反射した。角度「あ」 は何度か。 答えなさい。 ・ (10 点) 〔 着 2 操作1において, 四角形のアクリル板と半円形レンズを通り過ぎる前後の光の進み方を 表したものとして最も適当なものを, 四角形のアクリル板は次のアーエから, 半円形レン PMMA ーー 90 2 02 が 人 の 人人円形レンズ〔 3 ー yet の いうか, その名称を答えなさい。 (0計り 4 5 はどのような動きをするか。 最も適当なものを, 次のアーオから 1 つ選んで記号で答えなさい。 10 点) 〔 ] ウ。 (のらIG静5/5まきまお 人あの2Dに2 BSの2D) りこ2B オ EDのBeが

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理科 中学生

分からないので教えて欲しいです。 よろしくお願いいたします。

[5] 酸とアルカリの反応③⑬ っ皿④①⑥⑥C (入島 (7点x3) うすい塩酸を5本の試験管人ーEに2.0cm'*ずつ入れ, 緑1 BTB溶液を少量加えた。この試験管A人EEに, うすゅ水酸化ナ トリッウム水溶液をそれぞれ1.0cm'. 20cm* 30cm* 40cm'*. 5.0cm* 加え, BTB溶液の色の変化を調べた。表は, その結果をまとめ 色の たものである。 試験管 A B | ClDp E ー(1) うすい塩 10 |20 30|40|5s0 酸の性質に BTB溶液の色 黄色 | 黄色 | 黄色 | 緑色 | 青色 ついて述べた文を, 次のアーエから 1 つ選びなさい。 ア 無色のフェノールフタレイン溶液を赤色に変える。 イ 赤色のリトマス紙を青色に変える。 ウ マグネシウムを入れると, 水素が発生する。 エエ 亜鉛を入れると, 酸素が発生する。 -2) 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応を化学反応式で表しな さい。 し (3) 図は, うすゅ水酸化ナトリウム水溶液10cm? 中のイオンの種類と数をモデルで表したもの である。この実験で用いたうすいり塩酸20cm? 1o を, イオンの種類と数に着目してモデルで表 しなさい。 |作図 ーーニーニーデン (の較病電 ) うさい硬酸 2.0cm*は, うすい水酸化ナ トリウム水溶液4.0cm?と 完全に中和しているよ。

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