中1理科です まる4番について これ、答えでは「溶ける」と書かれてあるんですが 何故ですかね…全く分からないので教えてください🙇‍♀️ よろしくお願い致しますm(_ _)m！！！

100 80 ABC 60 40 30 20 0 209 4050600 80 温度(℃] グラフ 88の水に溶ける物質の質量g

教えてください！

al右効教字の桁数)次の数値を【例】にならって、有効数字2桁iと3桁で表せ。 有効数字2桁行 3桁 【例1】5963 6.0×103 5.96×103 60 【有効数字2桁の場合)5963=543×10° = 6.0×10° * 3桁目を四捨五入 (有効数字3桁の場合)5963=5.96×10° = 5.96×10 * 4桁目を四捨五入 有効数字2桁 3桁 【例2】0.005273 ー3 5.3×10. ー3 5.27×10 3 -3 = 5.3×10 -3 【有効数字2桁の場合) 0.005273=5.2Y3×10 * 3桁目を四捨五入 -3 = 5.27×10 -3 【有効数字3桁の場合)0.005273=5.27×10 * 4桁目を四捨五入 有効数字2桁 3桁 の562 22840 350098 の96500 60.6968 60.05734 の0.000627 80.00392

中３、理科、力 解説の図の意味が分からないです 教えてください BA必ず選びます

500N の力を加えると,一定の速さで動く物体がある。図のように, XさんとYさんが,ア~エ のように引く方向をいろいろと変え,綱で引いて右方向に一定の速さで動かした。これについて, あとの問いに答えなさい。 5] ア イ ウ エ X X X 60° 90° 30° 30° 30° (60° 60° 90° *Y Y Y (1) Xさんの引く力の方が,Yさんの引く力よりも小さいものを,図のア~エから選びなさい。 (2) Yさんの引く力が小さいものから順に, 図のア~エを並べて書きなさい。 (3) 図のエのとき, Yさんが物体を引く力の大きさは何Nか。

ちょっと見えずらいかもしれませんが、1枚目の天気・気温・風向の変化。変化の理由詳しい様子など教えて欲しいです🙇‍♀️

|1609/240806975/52a8447e4c5b-4c3a-be3c-7a259a46ff8f 仙台市の今の天気と今後の天気を予報する。 天気、気温、風向の変化を必ず入れる。できれば、変化す る理由や天気の詳しい様子、気のきいた一言まで! 110° 120° 130 140 150° 760 FO、高 1032 低 984 仙台市 30%

令和３年度用の理科の新研究に載っている問題です。 内容→中学2年生『天気の変化』 3️⃣の(2)の問題が解説を見てもサッパリ分からなかったので、教えてください🙇‍♀️

3 日本の天気 和歌山地方気象台における気象観測記録 気圧 ChPa) [mm] (m/s) 12:00974.7 つB回(R2 和歌山改)(13点×2) 降水量平均風速 風向 熱帯地方で発生した熱帯低気圧が発達したものを台風という。 夏か ら秋の台風は,日本の南側の( x )気団のまわりを通るように進む。12:20970.7 表は,ある台風が日本に上陸した日の気象観測の結果の一部である。 (1) 上の文の( x )にあてはまる語を書きなさい。 時刻 3.5 11,7 東 6.5 12.6 東南東 12:40|966.8 13:00|962.2 13.0 南東 南南東 37.6| 南南西 33,4| 南南西 8.5 18.7 24.3 13:20|964.3 2) この台風はどこを進んだと考えられるか。観測地を和歌山として,13:40|973.9 0.0 0.0 台風の通過経路(→)を,次のア~エから1つ選びなさい。ン 14:00 980.3 0.5 24.1 南西 ア イ ウ 14:00 14:00 14:00 エ 13:00 (14:00 13:00 |12:00 和歌山 和歌山 13:00/ 12:00/和歌山I 13:00 12:00 和歌山 12:00 Eント 1(3) 冷たい空気が、あたたかい空気の下にもぐりこむよ。 32)台風の中心に向かって,反時計回りに風がふきこむよ。

（3）が分かりません、！塾の授業で解説聞いて何かメモ残してるんですけど何のことかさっぱりです^^;教えてくださいお願いします😭答えは7cmです！

ロ 日 以下の(間1]~ [間4〕 の問いに答えなさい。 わ 3 (間1] 質量300gのおもりをつり下げると5cmのびるばねを用いて, 次のような装 置を作った。図1のように, 斜面に垂直に止め板を固定し, 質量1 kgの台車を 設置した。台車につないだ糸は滑車を通してばねにつながっており, ばねの上 図1 (問1 ばね (問2 端を手で上向きに引いている。 ばねが元の長さより3cmのびたところで手を止 めた。このとき,ばねや糸の質量,摩擦の影響, 糸ののび縮みはないものとす る。また,図2は台車に働く重力を表しており, 1めもりは2Nである。 止め板 24cm (問こ (1) 台車にはたらく重力を斜面に垂直な方向と斜面に平行な方向に分解し,その 図2 (1 力を矢印で表せ。 lcm→ 609 手が引く力の大きさは何Nか。3cm → (P0g 1Scm (Pog = (.?N 図1の状態からゆっくり引き上げたところ,台車が止め板から離れた。もしその このとき,ばねは図1の状態からさらに何cmのびたか。 女ポと 6N 6o0g→ (ocm (o-7-n A4),台車が止め板から離れた後、一定の速さで台車をもとの位置から 24 cmの高さまで引き上げた。 このとき, 手がした仕事は何Jか。 (問 仕博 = カ× 離 (J) (N) Cm) (問2] 次のA~Fの動物について, からだのつくりを調べた。 (ONXQ、24m= 24T

（4）の求め方を教えてください！ 答えは約1095gになります

1 水蒸気の変化 くみ置き 氷を入れた 試験管 室温を測定した後, 図のようにして, 金 図 温度計 の水 属製のコップの表面がくもりはじめたとき の水の温度を測定した。表1はその結果を まとめたもので, 表2は気温と飽和水蒸気 量の関係を示したものである。 【香川改) 金属製の コップ 4月21日|4月22日 9時 15時9時15時 |20℃|25℃ |16℃ |15℃ O0 表1 表2 日 時 気温 飽和水蒸気量 室温 くもりはじめた ときの水の温度 [g/m®] 11℃ |10℃ 10℃ 12℃ 10 9.4 11 10.0 (1) この実験で, 金属製のコップを使うのはなぜか。 12 10.7 13 11.4 簡単に説明しなさい。 14 12.1 (2) コップの表面がくもりはじめたときの温度を何 というか。 (3) 表2から, 気温と飽和水蒸気量の関係はどのよ うになっているといえるか。 (4) この実験をした教室の容積は 150m であった。 4月21日9時の教室の空気中には,教室を閉め 切ると,湿度が100%になるまでにあと約何g の水蒸気をふくむことができるか。 (5) この実験を行ったそれぞれの日時において, 教室の湿度がもっとも低 15 12.8 16 13.6 17 14.5 18 15.4 19 16.3 20 17.3 21 18.3 22 19.4 23 20.6 24 21.8 23.1 25 いのは,何月何日何時であったと考えられるか

（9）の図6の求め方が分かりません。 解説には0.3A＋0.2A=0.5Aとあるのですが、そもそもなぜ0.2Aと0.3Aが出てくるのかが分かりません。 答えは0.5Aです。

口9) 図4~図6の回路をつ 図4 くった。図4~図6の電 流計は,それぞれ何Aを 図5 6V 6V A) 示すか。 202 J10 (9)から, 回路全体の電 気抵抗がもっとも小さい のは,どの回路か。 また, その回路全体の電気抵抗 は何Ωか。 図7で, 抵抗器bに加わ 302 図6 6V A) A)1 2092 302

【至急】 理科のワークの答えを学校に忘れてしまい、丸つけができません。 よくわかる理科の学習2の 98〜109ページ・120〜125ページ・128〜129ページの答えを見せてくださる方いらっしゃいますか？ ページが多くわがままで申し訳ございません。

なぜ答えが約14gになるのか 知りたいです

g00の水にとける質量 (Do) 入れてよくかき混ぜた。ミョウバンは 全て溶けるか。 答え 00% 00L 2) 50℃の水 100gにミョウバン 50g 支入れてよくかき混ぜた。溶けずに 考ったミョウバは、約何まか、 09 10 20 00 40 50 60 温度C) 答え 図のように、やかんで水を沸騰させたとき、ロの付近 2点、 は何も見えず少し高佳れたところで白い湯気が見える.(