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理科 中学生

□1の(4)(5)(7)の求め方が知りたいです。

今 3還還間 中学2年生 理科 問題是本敵 。 回は生乱妥ができ 以下の天いたに 答えなさい。 (0) 上空に行くほと所正はどう な (②) 上空た行<ュン ょ=, ・ 空気中の水の変化(3 ) 駐次のような手順で突験を行なった。 以下の問いに答えなさい (!) ⑳⑯でくみ置きの水を使うのはどうしてか。 ⑨ 室内て, くみ置きの水を金属容器に半分ほど入れ. 未の温 @ 容器の中の水をかき混ぜながら, 少しずっ永水を入れる。 @ 容器の表面に水滴がつき始めたら, 氷水を入れるのをやぁめ. 容品の中の 水の温度をはかる。 るよう TP VREUGeS mm るみか。 度をはかる。 (②) @て水の温度は, 20Cだった。このときの容内の補気の電気 何g/mか。右の表を見て答えなさい。 『 (③) @で容器の表面についた水滴は, どこから出てきたものか。 5 68 (④) @て容器の表面に水滴がつき始めたとき, 容宮の表面付近の豆度は 当 何99になったと考えられるか。 人P 20 173 (⑤5) ⑥て容器の表面に水滴がつき始めたとき, 水の温度は10Cだった。 この 25 231 ことから室内の空気1にふくまれる水茶気量は何gだと考えりられるか。 (6) 湿度が(4)のよ うになり, 水気が水滴に論わる現象を何というか。 また, この現象が起こ り始める温度を何というか。 (7) この室内の湿度は何9%か。 小数第1位を四捨五入して答えなさい。 x 100=543 17.3 (!) (例) 水温と室温を等しくするため (2)| 173 g/m (3) | 空気中(の水薩所 (④ 100 % (⑤5) 9の4g (G)|務 淫短 。 im 県 の| 54% 愛のでき方を調べるため, 次のよう な手順で実験を行なった。 以下の問いに答えなさい。 ⑩ 簡易真空容器の中を少量の水でしめらせて, 線香のけむり を入れ, ふたをする。 @ 人き計の中の気をぬいて, 容守内のようすを観泰する。 圭のけもリ を入れる。 (| @で容器の中の裕気をぬくと。 容串内はどう なる7 (②) (|) の上 う になるのはどう してか, 簡単に書きなで (!) くもる as 茶気が凝結したか! つ) | (の 人和内の気圧が下がり ,間度ががって 3が JNN この暫プブリント!は びおすドリル|槍Wで握中ダウ ogちびむす四 ”。 。 。 mii還間還還還

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理科 中学生

(2)が何グラムかわからないです。 解き方を教えてください。 至急お願いしたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

xi 人硬東ナトリウムと協量全友応させたときの質時の変化を画べた実験について、あとのmWいに に 9 先本) G 氏肛杯業ナトリウムを薬包紙に 2.0g ずつとり分け 。還1 送呈示束ナドリウム N たるのを5 つ準備した。 に 本但 S (つの プラステンク富器の質量を測定した後に。その容器にうす い交酸を 30.0g 入れた。 殺す!のように, で備した放酸水素ナトリウムを。1つ| っ②の容橋内に加えた。1つ加えるたびに。 ガラス棒でよ でみき混ぜ, 十分に時間が経ってから。容器全体の質旦を測 ープラスチック容器 い地槍 の 2すいて福 w te 定した。火酸交迷ナトリウムを 40g 加えるまでは気体が発 1 生したが それ以上加えたときは。 気体は発生しなかった。 R 『⑦ 泡定した容問全体の質長から容般の質旦を引き。 [容器内 の物質の賀旦」 を求めた。②の容器に加えた「談酸水素ナト リウスムの質硬) と, /容重内の物質の質量」の関係を図2 の グラフただ示した。 科守) 鈴2で, うすい需本30.0gの入った容回に加えた「上水素 OO 央匠水案トリウムの ナトリウムの質量 を (g) そのときの「容器内の物質の質太」 質生(5) と を(9とする。 それまでに「発生した気体の質量] を (g) とするとき、W をX、Y を用い た式で夜しなさい。 IM/ のma んァX 2還請還 ・ (WO2+が-ヤ \ | 火項水素ナトリウムを10.0g 加えた後の容回内には。 炭酸水素ナトリウムの一都がと残って いた。 この炭酸水素ナトリウムをすべて反応させるためには。 実険で用いたうすい塩隊を、少な くとも, さらた何g加えることが必要か, 求めなさい。 2 ) X 7ま1補次S ?同と大素の賠係について調べるために, 次の実験を行 い。 -

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