中3理科イオン、中和に関する問題です □3の(1)はなぜNaClでまとめて書いてはいけないのですか？ どなたかお教えお願いします🙏🙏

[3] (1) (OH) WOR (H2O) (H2O) (Na (Na Cl (Na) 3 p.159.160 (1) (3) 2つの液を混ぜると, H+ + OHT H2Oという中和が起こる。 図のモデルではH+ より OH が1個多く, 混ぜるとH2Oが2個で き, 混合液には OH が 1個残った状態になるため, 溶液全体はアルカ リ性を示す。 Na+ と Cl はそのまま残る。

赤丸の問題をできるだけ丁寧に解説して欲しいです

5 酸とアルカリの反応 ③ 2④⑥⑥C (徳島改) (7 X 3) うすい塩酸を5本の試験管A~Eに2.0cmずつ入れ, 緑色の BTB溶液を少量加えた。 この試験管A~Eに, うすい水酸化ナ トリウム水溶液をそれぞれ1.0cm,2.0cm, 3.0cm²4.0cm²3, 5.0cm 加え, BTB溶液の色の変化を調べた。 表は, その結果をまとめ A E B C D 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 黄色 黄色 黄色 緑色 青色 試験管 水酸化ナトリウム水 溶液の体積 [cm²] BTB溶液の色 たものである。 □(1) うすい塩 酸の性質に ついて述べた文を, 次のア~エから1つ選びなさい。 ア 無色のフェノールフタレイン溶液を赤色に変える。 イ 赤色のリトマス紙を青色に変える。 マグネシウムを入れると, 水素が発生する。 ウ エ 亜鉛を入れると､酸素が発生する。 (2) 塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の反応を化学反応式で表しな さい。 (3) 図は, うすい水酸化ナトリウム水溶液1.0cm²3 中のイオンの種類と数をモデルで表したもの cm³ である。この実験で用いたうすい塩酸2.0cm 1.0 イオンの種類と数に着目してモデルで表 しなさい。 作図 (Na) OH (1) (2) (3) 2.0cm ヒント (3) うすい塩酸 2.0cm²は, うすい水酸化ナ トリウム水溶液4.0cm² と 完全に中和しているよ。 89 容液 B溶 色 五 ! TE to ) r 5

中学生、理科についての質問です。 純粋な物質と単体の違い、 混合物と化合物の違い について教えてください。 お願いします。

中学理科の中和のところで質問です。 写真はHClとNaClを混ぜ合わせた時の中和の様子です。 化学反応式で書くと、HCl+NaOH→NaCl+H₂Oとなるのですが、 図では、NaとClが結びついていません。これはなぜなのですか？ 中和では塩ができるため、NaClになるのでは... 続きを読む

すいようえき のう このように、水溶液の濃度や体積が変わると、そこ に含まれるイオンの数も変化する。 例えば,塩酸と水酸化ナトリウム水溶液を混ぜ合わ せて中性の塩化ナトリウム水溶液をつくるとき,塩酸 の体積や濃度が2倍になると,必要な水酸化ナトリウ ム水溶液の体積は2倍になる。 水酸化ナトリウム 水溶液 塩酸 and C 体積2倍 |濃度2倍 @CH + + 水素イオン の数が2倍 + 水素イオン の数が2倍 (a) CH 体積2倍 体積2倍 (Na) 塩化ナトリウム 水溶液 (中性) 水酸化物イオン の数が2倍 水酸化物イオン の数が2倍 AⓇH W PHO

（）nのnは何ですか？ 教えてください💦

(C6H1005)n+nH20→n(C12H22011)

中二理科化学の計算問題です。 教えて欲しいです。よろしくお願いします

| 水素60cm²に異なる体積の酸素を混合し て点火したとき 残った気体の体積〔C〕 8502 200 水素が ① 残る PERCARER O 水素と酸素が 過不足なく反応 10 20 30 40 50 60 酸素の体積 [cm²] 酸素が 残る L 気体は, 反応する体積の比と化学反応式の係数 (分子の数) いっち の比が一致する。 この反応の化学反応式は, 2H2 + 102 2H2O (液体) となり、反応する水素と酸素の体積の比は, 水素: 酸素=2:1 となる。 → グラフより、水素60cm² と酸素30cm²を混合して点火したとき,過 不足なく反応し、 気体は残らない (①)。 また, 酸素10cm²を混合して点火したとき, 酸素10cm²と水素 20cm²が反応し、 水素が40cm² 残る (②)。 一方,酸素40cm²を混合して点火したとき, 水素60cm² と酸素30 cm3が反応し、酸素が10cm² 残る (③) 4 上のグラフを利用して、 次の問いに答えなさい。 水素60cm²と酸素20cm²を混合して点火したとき,どちらの気体が何cm残るか。 残る気体( 残る体積 ( 1 水素60cm²と酸素50cm²を混合して点火したとき,どちらの気体が何cm² 残るか。 残る気体 ( 残る体積(

至急お願いします！！！この(6)の②教えて欲しいです！酸素なのになんでＣなんですか？ 後、化学反応式の考え方(？)教えて欲しいです！

文の空欄① ② に当てはまる性質を答えよ。 『試験管に残った物質をステンレス製の薬さじでこすって ① ) があることを確認 し、色が (②) 色であることを確認すれば良い。』 (4) この実験に必要な準備物をまとめた上の表の、器具の欄にはあるものが抜けている。 表 中の(ⅹ)に当てはまる器具を答えよ。 (5) この実験では､加熱をやめたらすぐにゴム管を目玉クリップで閉じる必要がある。この 操作は何のために行われるか。 (6) この実験における化学変化は物質名を用いた式で表すと「酸化銅+酸素銅+二酸化炭 素」と表すことができる。このことに関連して､次の①・②の問いに答えよ。 ①この反応において、a)酸化銅およびb] 炭素それぞれに起こった化学変化を、それ ぞれ何というか。 ② 解答欄に書かれた化学式を用いた式の必要な箇所に数字を書き入れ、化学反応式を完 成させよ。 (7) 酸化銅を加熱した水素に入れたときの反応の化学反応式をかけ。 (8) (7)より、酸素は銅と水素のどちらとより結びつきやすいと言えるか。

(2)の問題を教えてください🙏🏻答えはA液を4㎝³加えるです

A液(うすい塩酸)が8cm入ったビーカーに, B液(うすい水酸化ナトリウム水溶液)を少しずつ加 えました。 図1は, 加えたB液が6cm²のときのビ ーカー内のモデル図で,図2は,加えたB液の体積 とビーカー内のあるイオンの数との関係をグラフで 表したものです。 次の問いに答えなさい。 (1) 図1の水溶液の性質は,何性ですか。 B液の体積 . (2) (発展図1の水溶液にA液 B液のどちらかを加 ちゅうわ えて完全に中和させるには,どちらを何cm² 加えればよいですか。 図 1 図2 (3) 図2は何イオンのグラフですか。 イオンの名前を書きなさい。 えん (4) この実験でできる塩の化学式を書きなさい。 次のステップ 単元末問題p.128 (1) (2) (3) (4) [9点×4 (2) NaClの数が同じに なるとき, 完全に中和しま す。

理科　中2 問題　化学です。至急です！ これらの問題の答えの意味がわかりません。解説よろしくお願いします！

>K) 32 ⑤ 10 個の水の分子を電気分解すると, 発生する酸素の分子は何個か。 (5) 2:1 5個 3:1=10:25 3x=10

理科　中2 問題　化学です。至急です！ これらの問題の答えの意味がわかりません。解説よろしくお願いします！

32 17⑤) ⑤ 10 個の水の分子を電気分解すると、発生する酸素の分子は何個か。 ↓ 5個 3:1=10:25 3x200 71