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理科 中学生

イがわかりません 解説お願いします

地表からの深さ 皿 1 Kさんがこの地域の地層の傾き方についてまとめたものである。文中の( あ ) とその結果について,あとの各問いに答えなさい。ただし, ホーリング調査が行われ その へ る値を書きなさい。 り,地層の上下の逆転やしゅう曲および断層はないことがわかっている。 1の地点Aと地点Bの中点に位置する,標高60mの地点Dでボーリング調査を行ったと (観察)標高の異なる3つの地点A~Cで行われたボーリ 北 抽表から(い)m撮り進めたところで凝灰岩の層Y に達すると考えられる。 ング調査の試料を観察した。 図 1はA~Cの位置関 係と標高を示したものであり,AとBは東西方向に 位置し、 BとCは南北方向に位置している。また, 時間 C(標高50m) 2. 東から西 3. 北から南 4. 南から北 1. 西から東 図2はこの調査の試料を柱状図にまとめたものであ 図2のXの部分について,図3の①~③の層を構成する粒の名称の組み合わせとして最も適するも る。図2のXの部分をくわしく観察したところ, 粒 の大きさが異なる3つの層①~③でできていること A(標高 41m)の B(標高 47m) のを次の1~6の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 2. 0:泥 2:砂 2:れき 3:砂 3:れき がわかった。図3は, そのようすを示したものであ ル入 量2 歌 図1 1. 0:泥 3:砂 4. 0:れき ②:砂 3:泥 る。 3. 0:れき ②: 泥 2:泥 3:れき 6. 0:砂 2:れき 3:泥 5. 0:砂 A B されて 2問題は問8まで 図2のXの部分について, 図3の①~③の層は海底で堆積したものであるとすると,これらの層が できたときのようすについて説明したものとして最も適するものを次の1~4の中から一つ選び,そ の直径2mm 以上の の番号を答えなさい。たはマーク」 粒でできた層 の直径0.06mm~ 2mm の 1. 洪水によって一気に海に流れ込んだ土砂が,河口の近くで海底に沈んだことで, ①~3の層が堆積 粒でできた層 した。 2. 洪水によって一気に海に流れ込んだ土砂が,河ロの遠くで海底に沈んだことで, ①~③の層が堆積 3直径 0.06mm以下の 会粒でできた層 丁る 5 X 10 した。 :凝灰岩の層Y 3. Oの層が堆積した当時,堆積した場所は河口から遠く離れていたが, その後, しだいに河口からの 図3 素木を出 北二 る 開宝一1 (ア) Kさんは,図2の凝灰岩の層Yをかぎ層として,この地域の地層について考えた。 図2 距離が近くなり、, ②の層, ①の層の順に堆積した。 4. 3の層が堆積した当時,堆積した場所は河口に近かったが,その後,しだいに河口からの距離が遠 くなり,②の層,①の層の順に堆積した。 マ には、文字と 岩の層をかぎ層として用いる理由として最も適するものを次の1~40 一般的に,凝灰 答えなさい。

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理科 中学生

どうやって目分けられるのか教えてください!

の 基本ワ」 1太陽系の天体 '5の表は,太陽系の惑星の特徴を一覧にしたものである。 1 0 オ とくちょう * 地球を1とした値を示している。 2 ウ 密度 太陽からの距離 公転の (g/cm)|(太陽地球間= 1)周期(年) 質量* 表面の平均 温度(°C) 0.24 |(ほとんどない)約 170 天体直径* 大気の主な成分 エ ア| 0.38 |0.05527 5.43 0.39 イ 0.95 0.8150 5.24 0.72 3,イ.ウ 0.62 二酸化炭素 約 460 約 15 地球 1 1 5.51 ちっそ 窒素,酸素 1 1.00 ③表麺温度が高眠て ウ 0.53 0.1074 3.93 1.52 1.88 二酸化炭素 約 -60 11.86 水素,ヘリウム 約-150 エ 11.21 317.83 1.33 5.20 オ| 9.45 生きていけない 95.16 0.69 29.53 |水素,ヘリウム 約-180 84.25 |水素,ヘリウム 約-215 9.55 カ| 4.01 14.54 1.27 19.22 キ| 3.88 17.15 1.64 30.11 165.23 水素, ヘリウム 約一215 口0 土星をア~キから選び, 記号で答えなさい。 S 口2 火星をア~キから選び, 記号で答えなさい。でS 口3 表面に大赤斑とよばれる巨大な大気の渦がある天体をア~キから 選び,記号で答えなさい。 口の 地球型惑星を表のア~キから全て選び, 記号で答えなさい。 口S 今すぐ私たちがイの天体に移住するとすれば, どのような点が問 題になるか。表から読みとれる内容について1つ答えなさい。

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理科 中学生

地学です。 なぜ海面が上昇し、遠くなったのかわかりやすく教えてほしいです。

(ウ) 次の は,地層をつくる岩石についてまとめたものである。 文中の ( X ), ( Y ) にあてはまるものの組み合わせとして最も適するものをあとの1~6の中から一つ選び, その番 号を答えなさい。ただし、 この付近では断層や地層の逆転はないことがわかっている。 ある場所で地層の重なりが見られたので, その 一植物と土の層 泥岩の層 露頭を観察した。右の図はそのときのスケッチで 一砂岩の層 ある。最も下に見られた岩石Aのかけらを採取し, 000 れき岩の瞬 そのかけらをペトリ皿に入れ, うすい塩酸を数滴 一岩石Aの層 かけたところ, さかんに泡が発生してとけた。 こ のことから,岩石Aは ( X )であることがわかる。 また, 岩石Aより上の地層の重なりか ら,岩石Aが堆積したあとにこの場所では ( Y ) ということが予想できる。 1. X:チャート Y: 海水面が下降し, 海岸に近くなった 2. X:チャート Y: 海水面が上昇し, 海岸から遠くなった 3. X:凝灰岩Y: 海水面が下降し, 海岸に近くなった 4. X:凝灰岩Y: 海水面が上昇し. 海岸から遠くなった 5. X:石灰岩Y: 海水面が下降し, 海岸に近くなった 6,X:石灰岩 Y:海水面が上昇し. 海岸から遠くなった

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理科 中学生

明日、ノート提出があってめっちゃ焦ってます!何箇所かの空欄をうめていただけないので しょうか?詳しくは下に書きました↓↓↓ 1枚目の洗濯ばさみがあるプリント ・③のア ・③のイ 2枚目の放射線についてのプリント ・②のア ・②のイ ・②のウ ・③ 3枚目の周波数の図... 続きを読む

学習課題 静電気が起こった時、 物体の間にはどのような力がはたらくか? 学習事項 の直流と交流の違いと性質 ②交流の周波数 ③直流と交流の利用 ④本日の振り返り 学習内容 0 静電気 ア 冬場にセーターを脱ぐときにバチっという音がして痛いことあるが、 これを真っ暗な 部屋で行うと、a火花が感お 様子を観察することができる。 このとき、 われわ れはb 電 がたまっているという表現を使うことがある。 イ髪の毛を下敷きでこすると下敷きに髪の毛が引っ張られることがある。この現象も がたまったと表現することがある。 ウ d星なる材質の希などがこすれあうときに、 e が発生する。 このf電気 をg 青謝電屋 という。 静電気によって生じる力(電気の力、静電気力) …実験で確認しよう ア 右の図のように、 洗濯ばさみと細いストローで土台をつくる。 イ 太いストロー2本とティッシュをこすり合わ 太いストロー 細いストローに 太いストローを 差しこむ。 せてから、右の図のような装置を組み立てる。 ウ もう1本の太いストローやこすったティッシ ュを近づけて、様子を確認する。 エ 実験の結果 洗濯ばさみ 太いストローを近づけたとき: 旦けらった。 ティッシュを近づけたとき: 21き信った。 静電気によって生じる力をまとめよう ア 反発する力がはたらくとき、 引き合う力がはたらくときは、 静電気はどのようになって いると考えられるか: イ(重要)静電気があるときに力がはたらくということであるが、 本当に電気がたまって いるのだろうか。それを確認するための実験や作業を考えてみよう。

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