この問題の解き方を教えてほしいです！ 難しくて解けません…

了章IEESRRSININIIRII半。。 184 第4章 地球と宇宙 ょ, 記録した点をなめらかな線で結て 図 2 は,図1 の点を紙テープに: 1| 日本のある地点で, poiSksetDoersuiiD江人 線を両方のふちまで延長してふちとの交点をP, Q と したものである。図 つしとったものである。あとの問いに答えなさい 図 1 図2 人 きま にNE Nd王 で 36. 0

左の写真が問題で(色々書き込んでいてすみません💦) 右が解説です. 青いマーカー部分について質問です. どうやって60cmの時に30Nの弾性力を及ぼすことがわかるのですかｰ?

4 人る 了記 次の家験について, 後の問いに答えよ。 9e0Ay4 Eee Rd00 【青雲高 .0 ド ン ん 図1のような各辺の長さが3.0cm 4.0cm 5.0omの直方体の物体と, 両端, Bを小さいリングに結びつけた長き /30<》の一様なゴムひもがある。物体の重さは3.0Nで, 面積の最も小さい面々の中央には小さきいフックがついてい 5 ゴムひもはばねと同じように伸びに比例する弾性力を及ぼすが, たるんでいるときは力を及ぼさない。また。 ゴムひもの中点Pには印をつけておく。 いま, 図2のように面々を上にして物体を水平面に置き B端のリングをフックにかけてん端をB端の真上の位 置から銘直上向きにゆっくり引き上げでいくと, ゴムひもの長さが90cmになったところで物体が水平面から可れた。 ゴムひも, リング, フックの重さは無視できるものとする。 5.0cm 較本) 間1 ゴムひもの長さが50cmのとき, ゴムひもかが物体に及ぼす弾性力は何Nか> 2 RS の の USか OR

この問題の解説をお願いします！ 答えはdと実像です

次の図のように, 20 人の人が手をつな ぎ, 一番端の人がストップウォッチを押 すのと同時に隣の人の手を握り, 手を提 られた人はさらに隣の人の手を握るとい うことを繰り返し, 最後の人は手を提ら れたら声を出し, 最初の人はそれと同時 にストップウォッチをおして時間をはか った。このときの時間は 6.4 秒だった。 各問いに答えよ。

(2)の①なんですけど、解説の意味は分かるんですけど、あのなん試験中に瞬間的に分かるものじゃないと思います。もっと簡単な方法はありませんか？

ee 2 AD と BC が平行である台形 ABCD があぁあり, ろDー3. BC三4 2辺BC。 CD 上にそれぞ れ上声P, Q をとり, 3 つの三角形 ABP, PCQ, QDA の面積がすべて等しくなるようにした。 次の B 3 間いに答えなさい。 / (兵庫・甲陽学院高) と PP の長きを求めなきい。 ② ムAPQ の面積は台形 ABCD の面積の何倍か求めなさる ゆい5

(3)と(4)の答えの確認をして頂きたいです。違っていたら解説をお願いします🙇‍♀️

6 作学攻と物質の質量 7 skasseipasszessmn 実| |問|天|saamassazwassyyseesaai 化学反記の前後における質量の関係を調べるために, 次の容験を行 図1 プラスチックの富 2 るた かり間め。較1 のように友人体質星はか 人を人は大了球ナトリウムとすべてのうすい地区を更せ人 ノー わると、 所が有人した ⑳ 反応が終わってから, よ |ける前の容角全体の質便をはかっ 田2 脊章のふたをゆっくりと閉けて。 しばらくしてから。 図2のよう にふたを合め大容器全体の質量をはかった。 @ 容器bから{についても. ②, ③④ ⑤と同様の容験を行った 決の表は。 これらの実験結果をまとめたものである。 Bs | gmp | we| *ge 天球7トリウスの員和G9 | 100 | iso | 2 | 5250 | 30 | sm 人 | ao | zin | zo | zu | ao | og のたを還る前の ョ 2 ae CS am | am | zw | am | ao | 5のょたを凍りたあとの | am | ag | mw | awa 骨 全体の質(g) ] 喘症ES | (の人学友応式は。実只おで起きた変化を表したものである。( X ).(Y )に化学式を入れ で 化学区記天を完誠させよ。 ER(拉還iHGI ) ベ(仙gs周 ) NaHO, + ( X ) 一・ Nacl + O+(Y) (9 次の 内の文は。 化学尺応が起きたにもかかわらず, 実験ではかった質量と実具のでは かった暫時が等しくなった理由をべたものである。( 。 )にあてはまることばとして適切な ものを。 あとから選べ。 呈2i。) の 物質をつくる原子の粗み合わせと数はともに変わるが。 原子の答類は変わちない 9 物所をつくる原子の数は変わるが 原子の組み合わせと答括はともに変わらない 9 物作をつくる原子の引み合わせは変わるが。 原子の数と種類はともに変わちない 5 物質をつくる広子の細み合わせと数と種類はすべて変わらない 傘衣fで生じた気体の質量は何gか。 (Itの ) !) FRに務ナトリウムが残っていない谷生のみをすべて選んだものはどれか。湊から授 の ) @ sb. era

「A地点の2m真下にはどの地層があると考えられるか」 という問題があり、答えは「れきの層」となっています。 なぜそうなるのか全く分かりません…他にこのような同じ問題が出たとき、どんな考え方をして解けば良いのか教えてください＜(_ _)＞

コ am ン価 還 ee 還軒火山灰の層 レ必泥の層 [中砂の層 2 ィンン ンー 計

⑸の② 答えが南東なんですけど、何故なのか分かりません、教えて下さい！🙇‍♀️ 図、見にくくてすみません💦

ペー ーー )肌較 (5 ) 図中の福岡について, xのO~@o それぞれ答えなさい。 ① 天気 ” ② 風向 。 同還9② 気圧 アリ テバ ーーでAn NZ 。 へ AM2 poe フッ DR バウの 間凍SEAeep 8 。 0 emピン 前II

解き方が分かりません！誰か教えて下さると助かります

が/ ん3'j 22 (の7 esあマ明め算可(の苦とT 9@立エーの い8固書早の0$%時のつ ② cw 6まま攻マて先るN還名の中軍るツママ利22 0 ま時のつ や二皿提 ① \の人宣の>丁燥還) ミYの重 のっ寺下 コッマ * キュ0 間 ーーツク 9 NT天目人下語医四0間有NMAIZINAMEE/ EL <つこーー/こ。 。 |

このろく6番の問題の意味が分かりません😢どなたか教えていただけたら嬉しいです！！

crのUE 奇の賠のように, 代々まる (親) い種子をつくる親 (P) と, 代をしわのある種子をつく< ("awwos る親 (Q) をかけ合わせて 種子をつくった。 種子をま るぐする遺伝子をA, しわ にずる遺伝子を aと表すと see2Reン へ、 き, 次の問いに符えなさい。 や 0 19堪紀中ごろ, エンドウを用いて, 遺伝についての実験を行っ 貞 | たのはだれか。 ⑯ 02) 親であるP, Qがもっ遺伝子の組み合わせを, Aやaの記号を 用いて表しなさい。 3) 精細乃や卵細胞のように, 子除を残すための特別な細胞を何と いうか。 d4) 精細胞や卵細亡のような細胞をつくるときに行う特別な分和 は, 体細胸分裂に対して何というか。 0⑮) 代々まるい種子をつくる親のようにその形質しか表さないもの を, 何というか。 X⑯ 子の代のエンドウと, 代々じわのある種子を親どしじて得た子の 代では, まるい種子としわのある種子は何対価の割合でできる か。

【化学】写真の➂と、➄のイオンとその数教えてください😭😭

] 較のように, バリウムイオン Ba "が3個存在する水酸化パリウム水溶流と。 水素イオン月 4 個存在する硫酸があるとする。次の問いに答えなさい。 1. 水松化バリウム水溶液中には, バリウムイオンのほかに 人《バリウム 4 何というイオンが何個存在するか。 2. 硫酸中には, 水素イオンのほかに何というイオンが何個 存在するか。それぞれ答えなさい。 も 3. この 2 種類の水溶液を混ぜて反応させた。このとき, 水 溶液中にイオンとして残るものをすべて答えなさい。ま た, その数はいくらか。 それぞれの過では、 Bee 較 4. 3の水溶液は, 酸性, 中性, アルカリ性のどれか。また, のイオンは省略している。 その理由を説明しなさい。 6 5. 3の水溶液を中性にするには, 水酸化バリウム水溶液と硫酸のどちらを加えればよい2 中性にするために必要なイ オンとその数はいくらか。