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理科 中学生

(5)を教えていただきたいです💦 もし良ければ、他の部分もあっているか見ていただきたいです💦 (5)だけでもいいのでお願いしますっm(*_ _)m

2 (仕事と仕事率〉 次の操作1, 2 について, あとの問いに答えなさい。 なお, 100gの物体 にはたらく重力を1Nとする。 【操作1] 図1のように, 質旦800gの物体人にばねはかりをとりつけ, 床から|.5mの高 さまでゆっくりと持ち上げた。 【操作 2 】 ① 図2 のように, 机に置かれた重さIONの物体にばねはかりをとりつけ, 平方向に引いたが, 物体は動かなかった。このとき, ばねはかり は|.0Nを示していた。 ② ①のときより物体Bを引くカカを大きくして, 一定の速さ て水平に15cm移動した。この どき, ばねはかりは6.0Nを示しでいた。 (|) 操作1 で物体へを持ち上げているとき, ばねはかりは何Nを示しているか求めなさい。 ( (⑫) 操作1 で, 重力に逆らって した仕事の大きさは何Jか求めなさい。 5 ( ときの仕事率は何Wか求めなさい。214 ( (3 操作1 の仕事を4.0秒間で行った (⑭) 操作1のあと, Jか求めなさい。 水平方向に2. 0m移動した。このと き, 重力に逆 図1 物体Aを持ち上げたまま静止した。 こ のCS 重力に逆らってした仕事の大きさは得 ( |2 P ぶ (9) 操作1 のあと, 物体んを持ち上げたまま 23 仕事の大きさは何Jか求めなさい。 - 6 ⑩ 操作1 のあと, 計らOnの高さまでゆっくりと真FEIRじ大 9 住事の大きさは何Jか求めなさい。 二 の 提作2.の①で。宙と物価の間の放了カは人INか求めなさいyou 9 ⑧ 操作2の①て 隊昌0tロしたせりの大ささはかポッなさい。 生計請請 (9⑦ 操作2 の②て, 抽と物体Bの間の彰擦力は何Nか求めなさい。 ( 40 6 が物体にした仕事の大きさは何』か求めなさい。 ト 9 り ( 5 W) Ua の②で, ばねはか! ⑪! 隊議8ま58て行ったときの人せキはかまり スス

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理科 中学生

合っているか見ていただきたいです💦

ア マー 3 (仕事の原理 仁 事について繝ス を行った, 列べるため。 次の実用 |一 6 あとの問いに no 0 これにっついて !00gの物体にはた の (省罰IND なお。 ばねはがり | 2 やoo 完規 【実駿 | トぅ ) 】 図1のょうに 台車と消をゆっくりと真上に I0em引 き上げた。なお である。 【突験2】 較2のょぅに と真上に10cmlき」 た 【失駿 3 5 の 図3 のよう に, 守清沖を使って台車と消東をゆ が と真上にI0cm引き上げた。 R m引きよ上! di 失険4】 図4のよう に, 衝箇を使って町と清末をゆっ 回4 YU %間 と10cmの高さまて引き上げた。 (!) 突験| 3. 4 て, 台車だけを引き上げるのではなく, 全車と滑車を引き上げるのはなぜか。「動消症と」とい う 語句に続けて答えなさい。 K 9計 シン 全車と滑車の質量の衝は800g に ) 昌和 競消旦を偽って@還をゆっくり 。 動滑車と へ it ) ジグ ⑫) 実験1について, 次の①, ②に答えなさい。 の74=0% の MM 0 ( N) ② ばねはかりがした仕事は何Jか求めなさい。 ( 9 ふ (⑬ 実験 2 について, 次のDて⑨に答えなさい。 ① ばねはかりは何Nを示しているか求めなさい。 も ( 2 N) ② 台車を真上に10cm引き上げるためには, ばねはかりを何cm動かせばよいか求めなさい。 ( 2o cm) ⑥ ばねはかりがした仕事は何Jか求めなさい。 《 7 ふ (⑭ 実験3 について, 次のDて⑨③に答えなさい。 ⑦⑰ ばねはかりは何Nを示しているか求めなさい。 ( 2 N) の 全車を真上に|0om引き上げるためには, ばねはかりを何cm動かせばよいか求めなさい。 (のの(0靖雪ion はかりがした仕事は何Jか答えなさい。 ( (0) 突験 | 4 の結果をまとめたものてある。空杉にことばを入れで, 文を完成しなさい。 の( 免』』2U ). の(人多の失政 ) どを考えなければ, 同じ仕事をするのに道具を使っても使わなくても, 仕事の凡 蘭全の ) という。 この④に答えなさい。ただし, 台車と紺面の間の摩擦は考えないものとする。 めながさい。 SN 0. 1 =そってばれはかりを動かした牙離は何cmか求めなさい。 8 ] ( 9の. q かいりは何Nを示しているか求めなさい。 OO てばねはかりを動かす距離に を

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