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理科 中学生

この問題の(5)の解説お願いします! 答えは30mです!!

で表したものである。後の問いに答えなさい。 ただし、 この地域の地層は平行に堆積して 図であり、 図2は図1のA~D の各地点での地層の重なり方を標高ととも 9. 地 層一71 曲や断層は無いものとする。 40 90 (精華女高) (0:10: X:19 300(og X- (or 50m D 70m 30 70 C -A 60 90m (m) 50 B D *B 40 10 (0 30 3 20 (30 x 30(0 図1 れき岩 泥岩 凝灰岩 砂岩 3 5 0 党。泥岩,砂岩はいずれも堆積岩である。 これらの岩石を, 構成する堆積物の粒子が小さ 30m 図2 に並べたものを次のア~カから1つ選び, 記号で答えなさい。 7 れき岩→泥岩→砂岩 ェ 泥岩→れき岩→砂岩 イ れき岩→砂岩→泥岩 ウ 泥岩→砂岩→れき岩 カ 砂岩→泥岩→れき岩 オ 砂岩→れき岩→泥岩 D地点の砂岩層からビカリアの化石が見つかった。 この地域の砂岩層の年代としてあてはまる ものを次のアーウから1つ選び, 記号で答えなさい。 7 古生代 イ 中生代 ウ 新生代 2の凝灰岩層は, 地層の広がりを知る手がかりとしてよく使われる。このような目印となる 『を何というか答えなさい。 の意域の地層は東西南北どちらの方角に向かって低くなっているか。 次のアーエの中から つび、 記号で答えなさい。 東イ西 ゥ 南 工 北 では地表から何m下に凝灰岩層が現れるか答えなさい。 北十

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理科 中学生

⑵の問題はどうして全て高い草たけになるのですか?

岩手県 2020年 理科 (21) 2 親から子への形質の伝わり方を調べるため, 次のような資料収集を行いました。 これについ て,下の(1)~(4)の問いに答えなさい。 資料 メンデルはエンドウを栽培し, 純粋な品種(純系) を選び出した。 そ して種子の形と草たけ (茎の長さ)に着目して, 次の実験を行った。 図Iは,D, 2の実験を説明したもので、 さ)の高低(長短) を示したものである。 I 種子の形が丸い純系の個体 (親) としわの純系の個体(親)を かけ合わせると,できた種子の形はすべて丸 (子) となった。 2 でできた丸い種子から成長した個体 (子) を自家受粉させる と,丸い種子(孫) が5474個, しわの種子 (孫) が1850個できた。 3 草たけが低い純系の個体(親) と, 草たけが高い純系の個体(親) みい とをかけ合わせてできた種子を育てると, できた個体 (子) は 図I 丸 しわ 親 T すべて丸 草たけ(茎の長 子 丸 しわ 5474個 1850個 図I X になった。 る 金) でできた個体(子) を自家受粉させてできた種子を育てると, 鮮 草たけが低い個体 (孫) の数は, 草たけの高い個体 (孫)の約3 分の1になった。 草たけ(茎の長さ) が 高い(長い) 低い(短い) (1) 右の図Iは,被子植物の花の構造を模式的に示したものです。 将来種子になるのは, 花のどの部分が成長したものですか。 ま た,その部分は図ⅢのY, Zのどちらですか。 次のア~エのうち から最も適当なものを一つ選び, その記号を書きなさい。 (3点) ア被子植物の種子は, 歴珠が成長したもので, 歴珠は図ⅢのY で示される。 イ被子植物の種子は, 歴珠が成長したもので.歴珠は図ⅢのZ子お 天 () で示される。 ウ 被子植物の種子は, 子房が成長したもので、 子房は図Ⅲの¥で示される。炭夫 て エ 被子植物の種子は, 子房が成長したもので、子房は図ⅢのZで示される。炭大 ト (2) 3で,次のア~エのうち, X」 にあてはまる内容として最も適当なものはどれですか。 つ選び,その記号を書きなさい。 (3点) 自アすべて低い草たけこふ見おにイすべて高い草たける見 さ用 屋金 ウ すべて両親の中間の草たけ (3で、できた個体(孫)のうち, 草たけを高くする遺伝子だけをもつ個体の割合は何%にな ると考えられますか。 数字で書きなさい。 (4点) す いる (4)次のページの図IV, Vは, 有性生殖をする生物の,からだをつくる細胞の核の中にある染色 体の一部を模式的に示したものです。 両親と子の, 染色体の組み合わせが図IⅣのようなとき、 図IVの両親から図Vのような染色体の組み合わせをもつ子は生じません。それは減数分裂で生 殖細胞ができるとき, 染色体がどのように受けつがれるからですか。 簡単に書きなさい。 図I Y -Z らさち H 到知さ主の愛大 エ エ 草たけが低い個体と高い個体がほぼ同数単齢多 太- 黒金 (4点)

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