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理科 中学生

全部教えてください 浮力をあまり理解できていないと思うので基本的なところからお願いします

く横井) 浮力の大きさについて調べるために次の実験を行った。あとの(1)~(4)に答えなさい。ただし,質量100gの 物体にはたらく重力の大きさを1Nとする。 「実験) 図1のような,底面積が5cm, 15cm?, 25cm?の円柱形の容器①~③に, 質量 図3 が5gのおもりを8個ずつ入れた。図2のように,それぞれの容器を, 水が入った水槽 の中で底面が水平になるように浮かべ,水面から容器の底面までの長さを測定した。そ の後,同じおもりをさらに入れたところ,水面から容器の底面までの長さが変化したの で、再び長さを測定した。この操作を,おもりが16個になるまで繰り返し, 結果を図3 Cm 10 のグラフにまとめた。なお, 実験中に どの容器も全体が沈むことはなかった。 (1) 実験の結果から, 水中での浮力の大 きさは何によって決まるといえるか。 解答欄の書き出しに続けて, 説明せよ。 (2) この実験で, おもりが8個入ったはじめの状態と比べて, 13個入った状態では, 容器全体にはたらく浮力は何N 大きいか書け。 (3) 図3のアーウの中で, 容器①の実験結果を表しているものはどれか。 最も適当なものをア~ウから1つ選んで, その記号を書け。 4) 図4のように, 水に4種類の球形の物体A, B, C, Dを入れたところ, A, Bは 浮いて静止したが, C, Dは沈んで水槽の底についた。それぞれの物体の質量と体積 は,Aが400g, 600cm', Bが450g, 500cm', Cが900g, 800cm', Dが350g。 300cm°である。 物体Aにはたらいている浮力は何Nか書け。 また, 4種類の物体を, はたらいている浮力の大きいものから順に並べ, A~Dの記号で書け。 図1 図2 容器 おもり イ ウ 水 底面までの長さ -5cm? 15 cm? 25 cm? 8 9 10 11 12 13 14 15 16 入っているおもりの数(個) 容器の 容器2 容器3 図4 A B 400g 600 cm 水 450g 500 cm D 900g 800 cm3 -350g 300 cm 力の大きさは, 底面積の大きさ OT 物体Aにはたらく浮力 浮力が大きいいものから順に B> A>D>C N(3) 11 底面までの長さ(G〕

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理科 中学生

(1)の解説お願いします🙇🏻‍♀️

一定体積の空気に含むことのできる水蒸気量には医界があり, その値を超えると水滴が発生して 国 空気中の水蒸気、雲のでき方について次の文を読み、 表や図を使ってあとの問いに基えよ、ただき し、計算結果はすべて四捨五入して整数で答えよ。 雲ができる。温度により変化する値を.あとの表に示す。 温度が(①)いはど、この値は大きと なる。 空気はあたためられると上昇し,100m につき1℃の部合で温度が下がる。 温度が下がり持は と雲ができる。このときの温度を(②) という。雲ができはじめると熱が(③)され, 100m つき 0.5℃しか下がらない。一方。上昇した大気が下降するときは, 温度が(④)るので雲はで きない。このときの温度変化は, 100m につき1℃である。そのため,風下側の山の魔では、異営 に気温が(0)くなることがある。これを(⑤)現象という。あとの図は, 山の斜面を空気の かたまりが上昇し, 雲ができ雨を降らせ、乾燥した空気のかたまりが風下側に吹き下ろすようすを 模式的に表したものである。 ふもと 温度|飽和水蒸気量|温度|飽和水蒸気量|温度飽和水蒸気量 g/m°) 10 9.4 18 15.4 26 24.4 11 10.0 19 16.3 27 25.8 12 10.7 20 17.3 28 27.2 13 11.4 21 18.3 29 28.8 14 12.1 22 19.4 30 30.4 32.1) 33.8 15 12.8 23 20.6 31 16 13.6 24 21.8 32 17 14.5 (25 23.1 33 35.7 A地点…標高0m 気温 25℃ この地点には雲はかかっていない。 B地点…標高600m C地点 風上側ではこの地点で雲ができはじめて、 この 地点から雲がかかっている。 B地点 C地点…標高 2000m(山頂) D地点 B地点からここまで雲は切れ目なく続いている。 A地点 D地点…標高 100m ※雲ができている場所では雨が降っている場合も あると考えられる。 (1) 文中の( )に適する語句を答えよ。 O(高1②常) ③(放送) ④(たが) ⑥(スーン) (2) A地点の湿度は何%か。 ( (3) C地点の気温は何℃か。 ( (4) C地点の湿度は何%か。 ( (5) D地点の気温は何℃か。 ( (6) D地点の湿度は何%か。 (

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理科 中学生

4番なのですが、なぜ気圧が下がると水面が上がるのでしょうか?教えてください。

なり難しい テレビの天気番組で台風が接近していることを知り、 熊本県内のあ る地点で次の調べ学習や実験、観測を行い、台風の進路について 調べた。次の問いに答えよ。 1 のは 図1 (調べ学習) 「へ 天気図を調べたところ、 台風が九州地方に向かって進んでいるこ ト とがわかった。図1はこのときの天気図である。また。図2は熊本県 内のある地点の天気、風向、風力を調べ、天気図に使う記号を示し たものである。 き t 人会 (実験) 図3のように、ゴム栓にすき間から空気がもれないようにガラス管 を差し込み、食紅で色をつけた水を入れたガラスビンにゴム栓をし た。その後、ガラス管内の水が上がり、ゴム栓の少し上で止まった。 この装置の温度を一定に保つため断熱材でおおい、建物の1階から 5階まで運んだところ、 ガラス管内の水面が上昇した。 あ 本の 2A1008 図2 図3 図4 ガラス管 水画 (crm)東量童 北北 高さ 8.0 ゴム校 1014 6,0 装置内の空気 (Ur2 4.0 TOr 2,0 0 89 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 時川時) (観測) 図1の台風は、調べ学習で行った次の日に、 熊本県付近を通過した。 この日に、 図3の装置の温度を 一定に保ち、8時から1時間ごとに、ゴム栓からガラス管内の水面までの高さを測定した。また、測定し た地点の近くにある気象台の風向の記録を調べた。図4はその結果をまとめたものである。 (1)調べ学習で、図2の記号で示されている天気、風向、風力を答えよ。 調べ学習で、図2の記号から雲量を調べると、空全体を10としたとき、雲が占める割合は、いくらか。 の n () ★★★ (2) 「何~何」と数字で答えよ。 中 兵番 (3)調べ学習で、図1のA~Cの地点を、気圧の高い順い並べ、記号を答えよ。 ★★★★(ゆ実験で、図3の装置を1階から5階まで運んだとき、ガラス管内の水面が上昇したのはなぜか。 実験で、図3の装置は温度を一定に保つ必要があるが、それはなぜか。「装置の中の空気」ということ ばに続けて説明せよ。 観測の結果の図4から、 台風の中心が、 測定した地点に最も近づいたと考えられるのは何時ごろか。 (6また、測定した地点から見て東側、西側のどちらを通過したのか。次のア~カから一つ選び、 記号を答 えよ。 ア 10時ごろに、測定した地点の東側を通過した。 ウ 14時ごろに、測定した地点の東側を通過した。 オ 17時ごろに、測定した地点の東側を通過した。 イ 10時ごろに、測定した地点の西側を通過した。 エ 14時ごろに、測定した地点の西側を通過した。 カ 17時ごろに、 測定した地点の西側を通過した。

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理科 中学生

(3)の②に入る言葉が『南』なんですけど、南よりってどういう意味ですか??

オリオン座」 時刻(時] さそり座」 |3図1は,日本のある地点における1年の日の出と日の入りの 図1 24 P 時刻の変化を表したものである。 また, 図2は,太陽, 地球, 20 四季の代表的な星座の位置関係を, 模式的に表したものである。 時 16 日の入り 12 次の問いに答えなさい。 いろいる 日の出 (4点×7) (1) 記述) 図1のように, 1年を通して日の出や日の入りの時 刻が変化する理由を,「地軸」,「公転」ということばを用いて、 0 123456789 10 11 12(月) 図2 しし座 簡単に書きなさい。 地軸 地球 北極 A (2) 図1のPが示す日の地球の位置を, 図2のA~Dから選び, 記号で答えなさい。 自転の向き B 太陽 D (3) 次の文の( )にあてはまることばを答えなさい。 赤道 ペガスス座 図1のQが示す日は, 太陽の南中高度は1年でもっとも(①) ※A~Dは,日本が春分, 夏至,秋分, 冬至の いずれかの日の地球の位置を表す。 なり,日の出や日の入りの位置は1年でもっとも(② )より になる。の (4) 図1のQが示す日に,日本で真夜中に, 南の空と西の空に見える星座はどれか。図2からそれぞれ 選んで書きなさい。 (5) 地球が図2のAの位置にあるとき, 日本のある地点で,午後9時にしし座が南東の空に見えた。 1カ 月後に、同じ地点でしし座が同じ位置に見えるのは何時ごろか。午前,午後をつけて書きなさい。

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理科 中学生

どうやって目分けられるのか教えてください!

の 基本ワ」 1太陽系の天体 '5の表は,太陽系の惑星の特徴を一覧にしたものである。 1 0 オ とくちょう * 地球を1とした値を示している。 2 ウ 密度 太陽からの距離 公転の (g/cm)|(太陽地球間= 1)周期(年) 質量* 表面の平均 温度(°C) 0.24 |(ほとんどない)約 170 天体直径* 大気の主な成分 エ ア| 0.38 |0.05527 5.43 0.39 イ 0.95 0.8150 5.24 0.72 3,イ.ウ 0.62 二酸化炭素 約 460 約 15 地球 1 1 5.51 ちっそ 窒素,酸素 1 1.00 ③表麺温度が高眠て ウ 0.53 0.1074 3.93 1.52 1.88 二酸化炭素 約 -60 11.86 水素,ヘリウム 約-150 エ 11.21 317.83 1.33 5.20 オ| 9.45 生きていけない 95.16 0.69 29.53 |水素,ヘリウム 約-180 84.25 |水素,ヘリウム 約-215 9.55 カ| 4.01 14.54 1.27 19.22 キ| 3.88 17.15 1.64 30.11 165.23 水素, ヘリウム 約一215 口0 土星をア~キから選び, 記号で答えなさい。 S 口2 火星をア~キから選び, 記号で答えなさい。でS 口3 表面に大赤斑とよばれる巨大な大気の渦がある天体をア~キから 選び,記号で答えなさい。 口の 地球型惑星を表のア~キから全て選び, 記号で答えなさい。 口S 今すぐ私たちがイの天体に移住するとすれば, どのような点が問 題になるか。表から読みとれる内容について1つ答えなさい。

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理科 中学生

中学生理科です。 (4の①がなぜ多くではなく少なくなるのですか?)

7 徳島県に住んでいる花子さんは, 空気中の水蒸気が水滴に変化するようすを調べるために, ある日の9時と 時に実験を行った。この日は,低気圧が徳島県を通過し, 花子さんの住む地域でも雨が降り風も強かった。あとの (1)~(4)に答えなさい。 図1 1 実験室内の空気を十分に換気した後,くみ置きの水を金属製のコップに半分ほど入れ, 室温とくみ置きの水の温度がほぼ同じになっていることを確かめ, 室温を測定した。 12 図1のように,氷を入れた試験管でコップの中の水の温度をすばやく下げ, コップの 表面に貼り付けたセロハンテープの境目付近がくもりはじめたときの水温を測定した。 [実験) 温度計 トセロハンテーけ くもりはじめた ときの水温(℃] hl h 【結果) 時刻室温(℃) 9時 16時 16.0 16.0 (1) 低気圧の中心付近では雲が発生し, 天気が悪くなる。この雲が発生するのは, 空気がどのような動きをする。 きか,書け。 (2) [実験]のようにコップの表面がくもったのは, 空気中の水蒸気が水滴に変化したためである。この状態変ル が起こっていない現象を,ア~エから1つ選べ。 ア 霧吹きを使うと霧状の細かな水滴ができた。 イ 葉の表面に露ができた。 ウ、水を入れたフラスコを加熱すると湯気が発生した。 エ 前線面に雲が発生した。 (3) 表は,気温と飽和水蒸気量の関係を示したものである。①, ②に答えよ。 ①、この実験室のの空気の体積を49mとすると, 9時における実験室内の水 気温(℃) 蒸気の量は何gになるか, 求めよ。ただし, 水蒸気は,実験室内に一様に存 在するものとする。 9時における実験室の湿度は何%か, 小数第1位を四捨五入して整数で求 表 飽和水蒸気量 飽和水蒸気量 [g/m) J0Z 12.1 SBR 気温(℃) 4 6.4 J2 6 7.3 14 8 8.3 J6 10 9.4 18 15.4 めよ。 (4) 花子さんは自分が住む地域における, [実験]の日の6時から18時までの 気温と風向·風力の気象データをインターネットで調べ, 図2のようにまと 図2 C] 22 20 めた。 18 次の文は,気象データから[結果]について, 花子さんが考察したものであ る。正しい文になるように, 文中の①~③について, それぞれア·イのいず れかを選べ。ただし, 風向·風力については天気図と同様の記号を用い, 天 気については省略している。 16 14 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6 17 18 時刻 (時) Om 16時の実験室内の水蒸気の量は, 9時の水蒸気の量と比べて, ① 1ア 多く の原因の1つは, ② 1ア 寒冷 イ 温暖 前線が通過した後,風向が③ |ア 北よりの届 の風に変わり, 前線通過前とは性質の異なった空気が徳島県に流入したことであると考えらわっ イ 少なく」 なった。そ イ 南より LLO Om m m Om Om 気温 風向·風力

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