学年

教科

質問の種類

理科 中学生

問5番が分かりません(´・ ・`) どなたか教えてくださいお願いします!!

2.表は、 通酢学賀聖品 ~Eにおいて,ある地震のP波が到達した時刻と震源からの距離などを記録 L 東 祭 したものである。また,図中の·印は、表のP波が到着した時刻と各地点の震源からの距離 こ 合 ながい じ を衣しており, 破線のグラフは、この地震のS波が到着した時刻と震源からの距離との関係 を表したものである。これらをもとに, 以下の各間に答えなさい。させち①主のお 1 観測 P波が到着 した時刻 震源からのx ネ 距離(km) で大 250 地点 200 源手で 副SA 150 A 17時31分14秒 27 4 ですー キャる剣 人 100 距 B 17時31分17秒 53 4 離下二 さ (km) C 17時31分23秒 86 3 50 のお」I 0 D 17時31分31秒 140 2 17時 31分 00秒 17時 32分 00 秒 E 17時31分40秒 194 2 時刻 問1 P波とS波が起こす地震のゆれのことをそれぞれ何というか, 書きなさい。 問2.表の項目のXは, 地震のゆれの程度を表している。これを何というか,書きなさい。 問3 グラフから,S波の速さは何km/s か。小数第2位を四捨五入して求めなさい。 問4 P波が到着した時刻と震源からの距離との関係を表すグラフを解答用紙の図に実線で かきなさい。 問5 この地震を観測したある地点では, 初期微動継続時間が15秒だった。この地点は震源 さな から何 km 離れていると考えられるか。最も適切なものを次のア~エから1つ選び, そ な 映学 の符号を書きなさい。 止入さ香職さ さ せ イ 約100 km 刺 500 km エ、約980 km A ア 約15 km 1 問 シH

解決済み 回答数: 1
理科 中学生

3の問題全て解き方を教えてほしいです! 答えが⑴が128g、⑵がイ、⑶が3.2g、⑷が25.3%になります!

3.化学変化と物質の質量について調べる実験を行った。(1)~(4)の問いに答えなさい。 OY いく 実験 ビーカーAには炭酸水素ナトリウム1.0に,ビーカーBには5%の塩酸35clを それぞれ人れ、図1のように全体の賞景をはかった。 2 図2のように、ビーカーBの5%の塩酸を、ビーカーAに加えて十分に反応さ せた後、図3のように、全体の質量をはかった。 5%の塩酸の景はかえず、炭酸水素ナトリウムの質量を20g.3.0g.4.0g, 5.0g,6.0gにかえ, [], [2]と同様の操作を行った。 表1は、-(3の結果をまとめたものである。 図1 ビーカーA ピーカ一B Y Hン さ 性木素+トリウム、 5%の 電てんびん 図2 図3 ピーカーB (1) 7%の塩機320gを水でうすめて、実験で使用する5%の塩酸をつくった。このとき 加えた水は何gか、求めなさい。 (2) 実験において、炭酸水素ナトリウムの質量と発生した気体の質量の関係を表したグ ラフとして適りなものを、次のアーエから1つ選び,記号を書きなさい。 ビーカーA。 ア イ 書 にウ エ 表1 発1 武酸水素ナト ではかっ リウムの質景 ではかっ た買葉(g) た た20 た た20 た質量(g) 202.2 201.7 2.0 2032 2022 『g) 3.0 204.2 202.7 1414 1445 7 熱本業すリウムの質撃 離水素リ作ムの質()同をますトリウムの自撃「 を基すリウムの質「) 102 14 4 50 0 102 104日4 94n 7 4.0 205.2 203.2 5.0 206.2 204.2 (3) 実験の結果をもとに、炭酸水素ナトリウム7.5gに,5%の塩酸56cmlを加えて反応さ せるときに発生する気体の質量は何gか,小数第2位を四精五人して、小数第1位まで 求めなさい。 ベーキングバウダーに含まれている炭 酸水素ナトリウムの割合を調べるために、 8.7gのペーキングバウダーを使い。実験 D、2と同様の操作を行うと,表2の結 果が得られた。このペーキングパウダー に含まれている炭酸水素ナトリウムの割合は何%か、小数第2位を問待五人して、小数 第1位まで求めなさい。ただし,5%の塩酸はペーキングバウダーに含まれている炭酸 水素ナトリウム以外の物質とは反応しないものとする。 6,0 207.2 205.2 3. 計 25点) 表2 6点 ペーキングバウダーの質景(g) ではかった質量(。 2ではかった質量(g) 87 5 209.9 1549 ( さ 5点 2088 7点 の

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

化学反応の分野です (2)のfのところが12.0になる意味が分かりません! (3)の解答もよろしくお願いいたします!

(3) 実験皿について, 次の文は, この実験について説明したも 質の名称をそれぞれ書き, 文を完成させよ。 実験結果から,マグネシウム, 銅, 炭素について, 酸素と結びつきやすい物質から順に並べると、 (い ),( う )になることが考えられる。 (2) 実験1 ところ気 酸カルミ あ g2 酸カル 化学変化後の物質 (2)0 (3) (2)に て反応 気体 う い (3)あ から1 ア 1: (兵 物質と化学変化 40 炭酸カルシウムとうすい塩酸を用いて,次の実験を行った。ただし, 反応によってできた物質のうち,二酸化 だけがすべて空気中へ出ていくものとする。 物質と化学変化に関する次の問いに答えなさい。 I」 1 く実験1> 図2 うすい塩酸20.0 cm° を入れたビーカーA~Fを用意し. 加える炭酸カルシウ 図1 ムの質量を変化させて, (a)~(c)の手順で実験を行い, 結果を表1にまとめた。 (a) 図1のように, 炭酸カルシウムを入れたビーカーとうすい塩酸20.0 cm を入れたビーカーを電子てんびんにのせ, 反応前の質量をはかった。 (b) うすい塩酸を入れたビーカーに, 炭酸カルシウムをすべて加え反応させ ると,二酸化炭素が発生した。 (c) じゅうぶんに反応させた後,図2のように質量をはかった。 うすい塩酸 炭酸 カルシウム 2 3 ○0 00 反応前 反応後 表1 A B C D E F 炭酸カルシウムの質量 [g] 反応前(a)の質量[g] 反応後(c)の質量[g] 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 91.00 92.00 93.00 94.00 95.00 96.00 90.56 9112 91.90 92.90 93.90 94.90 く実験2> 実験1の後,ビーカーFに残っていた炭酸カルシウムを反応させるために, 実験1と同じ濃度の塩酸を 8.0 cm ずつ,合計 40.0 cm? 加えた。じゅうぶんに反応させた後,発生した二酸化炭素の質量を求め,表2にまとめた。 表2 実験1の後, 加えた塩酸の体積の合計[cm°] 実験1の後,発生した二酸化炭素の質量の合計[g] 8.0 16.0 24.0 32.0 40.0 0.44 0.88 1.32 1.54 1.54 (1)次の文の口①]に入る数値を書け。また。 んで,その符号を書け。 に入るグラフとして適切なものを, あとのア~エから1つ進 実験1において,炭酸カルシウムの質量が1.00gから2.00gに増加すると, 発生した二酸化炭素の質量は[①]g増 加している。うすい塩酸の体積を40.0 cm にして実験1と同じ操作を行ったとき,炭酸カルシウムの質量と発生した 二酸化炭素の質量の関係を表したグラフは[②]となる。 ウ [g) 3.00 化 2.00 2.00 化 2.00 化 2.00 1.00 1.00 1.00 1.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 0 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 0 1,00 2.00 3,00 4.00 5.00 6.00 炭酸カルシウムの質量 [g] 0 1.00 200 300 4.00 5,00 6.00 炭酸カルシウムの質量 (g] 炭酸カルシウムの質量 [g] 炭酸カルシウムの質量 [g] 6 Hg二酸化炭素の質量 一酸化炭素の質量 Tg二酸化炭素の質量 アg二酸化炭素の質量一

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

問7が分かりません💦 教えて欲しいです お願いします

44 次の ある。会話を読み,以下の問いに答えよ。 なお, 下の資料は必要があれば用いよ。 は,中学3年生の純子と姉の心美が昨年7月のある日にした会話で かい 純子 今度28日にの皆既月食があるみたいだよ。 お姉ちゃんこういうの好きでしょ う。 心美 そうなのよ。だけど今度は明け方にあるからなぁ。そして台風も来てるみ たいだし .。観察は厳しいかなぁ。 純子 ふーん。あ! 31日にはg火星が地球に大接近だって! 面白いね。 心美 いつもよりも明るく光って見えるから,締麗だと思うよ。 純子 そっか。見てみようかな。 心美 麦茶飲むけど, 純子も飲む? 純子 飲む!お姉ちゃん, ありがとう。 心美 埼玉県の熊谷で41.1℃, 国内最高気温更新だって· 純子 そういえば,ニュースで気象庁の人が今年は「災害レベルの暑さ」 って 言ってた。なんでこんなに暑いのかなぁ。 心美 この時期日本付近で勢力を強める気団は何か知っている? 純子 うん。去年理科で習った。小笠原気団だよね。 心美 そうそう。その小笠原気団が日本上空に居座って, さらにその上におおい |きれい かぶさるように, 西側からチベット高気圧が張り出していて高気圧の二層 構造になっているのが主な原因みたいだよ。 純子 ふーん。 心美 6高気圧だから,雲ができにくいし, 空気が地表付近で圧縮されて気温が 上がるんだって。 純子 フェーン現象と同じ感じかな。 心美 そうみたいだね。 〈資料の> 〈資料の》 90 乾球温度と湿球温度の温度差[℃] 2|3|4|56 78910 100|94|8882|76|71|66 61|56 51|47 100|94|87|81 75 70 64| 59 54|| 49| 45 100|93|87|81 75 6963|58|53| 48| 43 100|93|86| 80 74 68 62 56 51|46|41 100|9386|79| 73 6661 55 4944| 39 100|92 85| 7872 65 59 53|47|41|36 100|928577| 706457 51 45 39||33 100|92|84| 76 69 62 55 48 42 36 | 30 100|9183| 7568|60|53| 46|39|33 |26 |100|9182 74 66 58 50 43 36 29| 22 100|91|81| 73|64|56|48| 40|32|2518 100|90|80|71|62 53|44| 36|28|20 13 100|89| 79 69 59 50|41 32 23| 15| 7 乾球温度 0 80 1 40 70 38 60 36 34 50 32 40 (g/m) 30 30 28 26 20 24 10 22 0 0 20 10 20 30 40 50 18 気温(℃) 16 飽和水蒸気量血

回答募集中 回答数: 0
理科 中学生

4のアンペアの求め方が知りたいです

20 2) x300 T0 ~ スイッチ T9'0 47 45 Xf-2 発泡ポリスチ レンのカップP, Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れたあ と,6V-6 Wの表 示のある電熱線X, 表示のない電熱線Y を用いて図のような 装置をつくり,電源装置の電圧を6Vにして,1分ごとに水温を測 定しながら,5分間電流を流した。表は, 実験の結果をまとめたも のである。ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 電源装置 alo 540 ガラス棒 温度計 ( 水 電熱線Y一 カップ 電熱保X りカップP 時間(分) カップP|20.0 20.821.6 22.4 23.2240× カップQ20,.0|21.2 22.4 23.6 24.826.0Y 0 1 2 3 4 514 水温[C) 口(1) 実験で, 5分間に電熱線Xから発生する熱量は何]か。 w。 口(2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす =9 口(3) 実験で,5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 ると,6V -何Wとするか。 ニ b= x 騰し始めるまでには, 電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し,電流を流し始めてから5分以降も,水温が上昇する割合は変 わらず,カップ内の水の量も変わらないものとする州80 図のa, bのクリップを電熱線からはずし, cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて, 同様の実験 を行うと,5分間に, カップPの水温は何℃上昇するか。 1.499件の 32 2.16

回答募集中 回答数: 0