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理科 中学生

これの2年生のまとめのプリントを持っている方写真送ってください!!!! 至急お願いします!!!! 20番のプリントだと思います。

理科満習(単元1) 1年 く教科書 P.6~P.20) 時間15分 組 番 得点 11 身近な生物の観規察 氏名 20 1 図1,図2のような器具を使ってタンボポの花のつくりを観察した。 (1) 図1の器具は何か。 (2) 図1の器具で, 最初に行う操作として最も適するものをアーウから選び、記号で 答えよ。 ア 左目だけでのぞきながら、視度調節リングを左右に同してピントを合わせる。 イ 両目でのぞきながら、視野が重なって見えるように鏡筒の間隔を調節する。 ウ 右目だけでのぞきながら、粗動ねじをゆるめて鏡筒を上下させ、ほぼピント を合わせる。 図1 (3) 図1の器具を使うと、タンポボの花はどのように見えるか。ア~ウから選び、記 号で答えよ。 ア 平面的に見える。 (4) 図2の器具は何か。 (5) 図2の器具の使い方として最も適切なものを下の図のアーエから選び、記号で答えよ。 図2 イすかして見える。 ウ 立体的に見える。 ア イ ウ エ 一 (6) 観察したタンボボをスケッチする場合,どのょうな点に注意するとよいか。正しいものを アーエからすべて選び、記号で答えよ。 ア 影をつけてかく。 ウ 先を細くけずった鉛筆でかく。 イ 目的とするものだけを対象にしてかく。 I 1本の線で格郭をはっきりと表す。 2 顕微鏡の使い方について答えなさい。 (1) 図1のアーウは何か。 図1 レンズ (2) 顕微鏡の使い方について, A~Dを正しい順に並べよ。 A 横から見ながらイを回し、プレパラートをできるだけ対物レンズに 近づける。 接眼レンズをのぞきながら、イをゆっくり回し、ピントを合わせる。 対物 レンズー B c プレバラートをステージの上にのせる。 D 顕微鏡を直射日光のあたらない明るいところに置き、ウの角度とし ぼりを調節し、視野全体を一様にもっとも明るくなるようにする。 (3) 次の文のD-~6に適する語句や数字を入れよ。 ただしのは 図2のa~hから選び、記号で答えよ。 顕微鏡のレンズは、()レンズ,(2)レンズの順に取り つける。Dレンズを×10,2レンズを×40にしたとき,倍率は ( )倍である。図1の顕微鏡で観察すると,図2のような生 物が見えたが、生物が小さかったので、生物が視野の中央にく るようにプレパラートを(O )の方向へ動かしてから倍率を高 くした。倍率を高くすると, 明るさは(6)くなる。 イ ウ 図2 h。 1a 生物 b →C f* Te パラートd 各1点(華のみ2点) 1) 3) 4) 【5) 1 1) 2 ア イ ウ の● ●は技能の問題を示す

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(1)(2)(6)お願いします🤲

フは、地震が発生したとき,震源からいろいろな距離にある地点に到達した地震波の到達時刻を 示しています。問いに答えなさい。 A 400 +B 300 a 200 m 100 10時30分 20秒 31分 ロD 次のような波は、 グラフA, Bどちらの波ですか, A, Bの記号で答えなさい。 ロD 波の進む方向と垂直方向に振動する波 口2 波の進む方向と平行に振動する装 口2) Aのグラフ上のa点とBのグラフ上のb点との間隔は何を表していますか、 書きなさい。 3) 10時31分20秒に, ある地点に最初のゆれが到達しました、これについて, 次の①. ②に答えなさい。 DD このとき、遅い波はこの地点から何kmのところにありますか。 ロ2 この地点に遅い波が到達する時刻は10時何分何秒ですか。 口 グラフから、この地震のP波, S波の速さはそれぞれ何km/sですか, 求めなさい。 口5 最初に到着する波の速さをXkm/s, あとから到着する波の速さをYkm/s, 初期微動継続時間をt秒、 震源距離をDmとしたとき, tはどのような式で表されるか。 口6) 震央で、この地震を観測したら, 初期微動継続時間が10秒でした。震源までの距離は何uですか. (4), (5の答えを使って求めなさい。 ロn この地震の貴源の深さは何uですか, 求めなさい。 口8 この地震の発生時刻は、 何時何分何秒ですか,求めなさい。 (1) の 0 200 (4)|S波 /s 2 10時 32 分 10 秒 s 5 セこ受ーf 10 時30分30 秒 (4)|P波 D km 03 200km-25本) 200:25=Xi10 loh31n 20S. 25秒 DC= 80

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(3)(5)(6)(7)お願いしますm(_ _)m

19 ハイレベル問題 1 グラフは,地震が発生したとき, 震源からいろいろな距離にある地点に到達した地震波の到達時刻を 示しています。問いに答えなさい。 400 B 300 a 1分35 200 [km] 100 10時30分 20秒 31分 0秒 32分 0秒 事の 口(1) 次のような波は, グラフA, Bどちらの波ですか, A, Bの記号で答えなさい。 口D 波の進む方向と垂直方向に振動する波 口2 波の進む方向と平行に振動する波 口(2) Aのグラフ上のa点とBのグラフ上のb点との間隔は何を表していますか, 書きなさい。 (3) 10時31分20秒に, ある地点に最初のゆれが到達しました。これについて,次の0, ②に答えなさい。 口D このとき,遅い波はこの地点から何kmのところにありますか。 口2 この地点に遅い波が到達する時刻は10時何分何秒ですか。 口(4) グラフから, この地震のP波, S波の速さはそれぞれ何km/sですか, 求めなさい。 口(5) 最初に到着する波の速さをXkm/s, あとから到着する波の速さをYkm/s, 初期微放動継続時間をt秒, 震源距離をDkmとしたとき, tはどのような式で表されるか。 口(6) 震央で,この地震を観測したら, 初期微動継続時間が10秒でした。震源までの距離は何kmですか, (4) (5)の答えを使って求めなさい。 口(7) この地震の震源の深さは何kmですか, 求めなさい。 口(8) この地震の発生時刻は, 何時何分何秒ですか,求めなさい。

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できるだけ解いて欲しいです

く動物の体のつくりと働き> 動物の生活と種類 く気象観測> 31 天気とその変化 33 E A~G から1っずつ選び、その名前も書け。 (1) ロから入ったタンバク質を最初に消化する。 (2) 吸収した養分を一時的にたくわえる。 トだ液せん ロ (3) 内側のかべにたくさんのひだがあり、消化された 食道 *1022 養分を吸収する。 -1020 記号: 名前: A -B C E 記号: 名前: D G 記号: 名前: 交野市(長野県の県庁所在地)のおおよその位置に赤く点をつけよ。 9 (1)の地点では、とちらの方角から風が吹いていると考えられるか答えよ。 (5) 等圧線は、何hPaごとにひかれているか。 く動物の仲間> 32 (9) 図のA地点の気圧、風向、風力、天気をそれぞれ書け。 (5)図のXは、高気圧、低気圧のとちらか。 次の表は、いろいろな動物をからだのつくりで仲間わけしたものである。各問いに答えよ。 ア イ 図に直接書け。 ニワトリ、イモリ、ヒト、メダカ、ヘビ カブトムシ、トンボ、ミミズ、モンシロチョウ hPa (1) 表イのような動物の仲間が、アのような動物の仲間と異なるのはどのようなことか。 問半に 書け。 (2) 表イのような動物を何動物というか。 風力: 天気: (4) 気圧: 風向: (3) 表アのメタダカの特徴を3つ書け。(例)水中に卵をうむ など。 1018 く天気の変化> 動物 34 1018 右の図は、梅雨のころの日本付近の天気図である。 (1) P地点を通る前線は何前線というか。 (2) P地点の天気はどのようなものか。簡単に書け。

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