理科　中2 問題　化学です。至急です！ これらの問題の答えの意味がわかりません。解説よろしくお願いします！

>K) 32 ⑤ 10 個の水の分子を電気分解すると, 発生する酸素の分子は何個か。 (5) 2:1 5個 3:1=10:25 3x=10

理科　中2 問題　化学です。至急です！ これらの問題の答えの意味がわかりません。解説よろしくお願いします！

32 17⑤) ⑤ 10 個の水の分子を電気分解すると、発生する酸素の分子は何個か。 ↓ 5個 3:1=10:25 3x200 71

この問題の答え、イの西から東になるんですけど、 イになる理由おしえてほしいです🙇🏻‍♀️

(5) 地球から見ると、太陽は星座 るように見える。 の間を1年間かけて少しずつ移動し、1年たつと元に戻 ①天球上の太陽の通り道を何というか。 ② 「太陽は星座の間を{ア) 東から西 アイのうち正しい方を選べ。 イ) 西から東}に動くように見える。」

理科の生物の子孫の残し方についてです 汚れているのは気にしないでください💦 赤は減数分裂 水色と青はどちらも体細胞分裂ですか？ 体細胞分裂は有性生殖だけかと思っていたのですが.... 教えて下さると嬉しいです🙇

受け継がれ方 図 1 無性生殖における染色体のようす 11 核 O 細胞 「複製」 OND 分裂 図2 有性生殖における染色体のようす A 親の ① |細胞 特別な分裂 OU O $0,01 □(1) 図1の無性生殖では、 何という細 胞分裂によって新しい個体をつくる か。 B 特別な分裂 ① 親の |細胞 E ① 受精卵 p.103~104 体細胞分裂 ①

中2理科の消化についてです！ この問題がわかりません🌀

□(1) だ液のはたらきを調べました。下の表は、その結果のまとめです。 ①~④の[ 言葉を選び○で囲みましょう。 [1] デンプン溶液を2本の 試験管A, Bに取り, Aにはだ液を, Bには水を加える。 だ液を1cm 加える 水を1cm²3 加える B デンプン溶液 10cm 3 ヨウ素液の変化 ベネジクト液の変化 [ [2] 試験管A,Bを およそ10分間, 手でにぎって 温める。 約10分間にぎる AB A 1 BAN Aア ① もとの色のまま 青紫色になった もとの色のまま 赤褐色になった (3) ヨウ素液 を加える ON □(12) (11)のAでデンプンは何に変化しましたか。 デンプン溶液+だ液07 Bア [3] 試験管A,Bを それぞれ2つに分け, Aア, A, Bア,Bイとする。 Bイ ]の中の適切な ć ベネジク ト液を加 Aア Bア えて加熱 Aイ Bイ する する ④ 33 B デンプン溶液+水口 ② もとの色のまま 青紫色になった もとの色のまま 赤褐色になった ( )

理科のフックの法則についてです。 写真のピンクマーカーを引いてる問題で、表から、 この問題の答えを求めるために、 比例式4対12=8対xでx=24で24cmだと思ったのですが、 答えが14cmでした。 バネの元々の長さが10cmで、1N増える事に0.5cm伸びるのは分かって... 続きを読む

4 Sさんは,ばねの性質について興味をもち、次の実験を行った。これについて,あとの各問いに答えなさい。た だし, ばねはのびきらないものとする。 【実験】 図Iのように, スタンドに固定したばねにさま ざまな重さのおもりをつり下げて, おもりの重さとば ね全体の長さの関係を調べた。 表は, その結果をまと めたものである。 表 おもりの重さ [N] 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 ばね全体の長さ[cm] 10.5 11.0 11.5 12.0 12.5 (1) おもりを下げていないときのばね全体の長さは何cm と考えられますか。 その値を求めなさい。 図 I O ものさし も ばね全体の長さ A(2) (2) 実験で用いたばねに, 8.ONのおもりを下げたとき, ばね全体の長さは何cmになりますか。 その値を求めなさ い。

問2の計算方法を教えてください🙇‍♀️🤲

126 らきをもっている。 に )は,血液によって 運ばれ、不要な物質として( ④ ) 中に ( ① ) される。 【実験4: 刺激と反応】 受けとった刺激に対するヒトの 反応時間を調べるために、次の手順で実験を行った。 ① 図1のように, A,B2人1組になる。 Aはものさ しの上端をつかみ, Bはものさしの0の目盛りのとこ ろに指を添えて, いつでもつかめるように, ものさし に注目する｡ ② Aは予告せずにものさしから手を放す。 ものさしが 落ち始めるのを見たら, Bはすぐにものさしをつか む。 ものさしの0の目盛りからどのくらいの距離でつ かめたかを調べる。 5回繰り返し, 表にまとめる。 1回目 2回目 3回目 4回目 距離 [cm] 16.5 18.1 18.9 18.4 図2 エ目 カ. 運動神経 0 5回目 16.6 0 図 1 手 胆のう･ B 感覚神経 目 運動神経 ものさし 問1 表より 平均の距離は何cmか。 問2 図2の対応目盛りから, ものさし が落ちるのを見てから、つかむとい う反応が起こるまでのおよその時間 は何秒だと考えられるか。 小数 第2位まで答えよ。 問3 この実験で、刺激や反応の信号は、ヒトの体の中を、どのような順に伝わった ものさしをつかむまでの時間 [秒] か。 次のア~カを伝わった順に上から並べて, 記号で答えよ。 0.1 0.15 0.2 201 CLASS ア脳 イ. 脊髄 JEUNIONA ウ. 手 オ.感覚神経 ものさしが落ちた距離 [cm] 5 @ 問1問2 脊髄 2 1015 20 問 尿素 CHAURE MANAS 問 3 17.7 0.19

中学 理科 ダニエル電池の仕組みについてなのですが、 亜鉛板のほうで亜鉛イオンがたくさんできてしまった場合、イオンの偏りを無くすためセロハンの仕切りを通って銅板のほうへ移動すると、教わったのですが、亜鉛イオンが銅板のほうへ行った時に亜鉛は電子を受け取って亜鉛イオンになり銅板... 続きを読む

5)(7) ●ダニエル電池のしくみ Zn→Zn²+ + 2e ¯ 2+ 2個放出する。 亜鉛イオンが電子を 亜鉛板 一極 硫酸亜鉛水溶液 1① Zn (SOM) 2+ (Zn) .2+ Cu²+ + 2e 電子 2+ 2- (SON) 00 0 00 銅板 セロハン - +極 Cu 2個受けとる。 銅イオンが電子を 硫酸銅水溶液

問3の問題です。答えはアで水を蒸発させるまで分かるんですけど、なぜABCになるんですか？ Aにはまだ塩になイオンないですよね(>_<)

2 次の実験について、 問いに答えなさい。 次の①~③の手順で実験を行い, 結果を表にまとめた。 ① うすい塩酸とうすい水酸化ナトリウム水溶液を装のように体積をはかり, それぞ電源装置 れ4つのビーカーA~Dに入れ、よく混ぜ合わせて反応させた。 ② ビーカーAの水溶液を試験管に少量とり、 緑色のBTB溶液を少量入れ、色の変 化を調べた。 次に、 右の図のような装置で3Vの電圧を加えて水溶液に電流が流れ るかどうかを調べた。 (3) ビーカー BDについても②と同様に調べた。 表 間1 酸の水溶液とアルカリの水溶液を混 ぜ合わせると起きる, たがいの性質を 打ち消し合う反応を何といいますか、 書きなさい。 また, この反応を化学式 を用いて表しなさい。 うすい塩酸〔cm〕 うすい水酸化ナトリウム 〔cm〕 BTB溶液の色 電流 ビーカーA 10.0 8.0 黄色 流れた ola 操作 水溶液 電流計 ビーカーB 10.0 16.0 黄色 流れた ビーカーC 10.0 24.0 問2 中性になったビーカーCでも電流が流れたが, ビーカーCにあるイオンをすべて化学式で書きなさい。 SOMOS LOS CONTAIN NaOH 問3 ビーカーA~Cの水溶液から,それぞれ塩をとり出すための操作と, その操作によって塩を純粋な物質としてとり出すことができる水溶液 の組み合わせとして適当なものを、右のア〜エから選びなさい。 緑色 流れた 豆電球 ステンレス の電極 水溶液 ビーカーD 10.0 32.0 青色 流れた I アイ ウ 水を蒸発させる 水を蒸発させる 冷却する 冷却する A.B.C A, B, C A

理科　中2 原子の問題です！至急です！ この問題の答えと考え方を教えてください！よろしくお願いします。

2 化合する物質の割合 銅の原子が10個、酸素の分子が20個ある。銅と酸素が化合して酸化銅 CuO ができ るとき、銅と化合する酸素の原子は何個か。また、酸素の分子は何個残るか。